六年级年的作文锦集(2篇)
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六年级年的作文

时间:2024-10-20 07:20:30 六年级 我要投稿

六年级年的作文锦集(2篇)

  在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的六年级年的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六年级年的作文锦集(2篇)

六年级年的作文1

  寒冷的冬天终于过去了,温暖的春天真令人开心,脱下厚厚的冬装,顿时感觉全身轻松。妈妈把去年秋天买的皮鞋拿出来让我换上,“老妈,鞋顶脚啦。”唉!我的脚怎么总是在长,这么大,这么长,多难看啊。我有些郁闷也无奈。

  “得啦,你够幸福的啦,如果在一百多年前,你妈我要是给你缠足,哼哼……”妈妈是在不久前看了一部名叫《雪花秘扇》的电影后,由衷地感慨道。怀着好奇心,利用周末空隙,我也看了遍《雪花秘扇》。这部电影讲述了两百年前,在我国湖南两个同年同月同日生的女孩从小到老的人生经历和姐妹之情。影片中有几个场景让我印象很深,两个女孩在五六岁的.时候,母亲们都依照当时的习俗,给她们的小脚缠上长长的布条,两个女孩一边流着眼泪,一边不停地喊:“妈妈,我疼!不要!”,可母亲们仍然忍痛将孩子的脚缠得紧紧的。女孩用小脚天天走路,缠脚的白布条上尽是斑斑血迹!女孩长大了,其中一个女孩因为拥有一双完美的“三寸金莲”,嫁进了富人家,而另一个女孩因为当年妈妈的布条缠得不够紧,嫁给了屠夫,两个女孩的命运由此改变。妈妈告诉我,这就是当时中国的陋习,以小脚为美。我随即“百度”了一下“三寸金莲”,看了那张张小脚的照片,惨不忍睹!

  我不禁低头瞅了瞅我的大脚,假如我生活在那个年代,妈妈为了我未来的幸福,就得把我的脚紧紧缠上,一辈子都要用那畸形的小脚颤颤微微地走路,足不出户,那将是什么样的滋味?我不敢想。然而现在,我的脚,它可以无拘无束地生长,它可以自由自在地走路,它可以爬高山,它可以踏海浪,我是多么幸福啊!

  我庆幸自己有着一双幸福的大脚!

六年级年的作文2

  爱有许多种,父亲给予的爱叫父爱如山,母亲给予的爱叫母爱似水,朋友给予的爱叫有爱如灯,世界上所有的爱都是宝贵的,都是值得留恋的,不管是甜蜜快乐的爱,不管是酸辣的爱,还是苦涩的爱。

  每个人都有同桌,也许是朋友,也许是令人讨厌的,而我的'同桌却不同寻常,我们既是同学,也是朋友,还是竞争对手。

  那天,同学们都兴高采烈地来到校园里,但第一节数学课就已打破了他们美好的心情。“叮铃铃”上课了,这一响大家沉重的心情都互相传染着,再也不是以前的打打闹闹了。数学老师拿着一张张决定我们命运的试卷走进了教室。“下面我来宣布一下本次考试的成绩,宁健100分,宁康100分,宁羚羽100分。”“啊!怎么办啊!同样都是班级的顶梁柱,小组的榜样,我不能为班级丢脸,更不能因为我小组的分数而降低。”我的心跳瞬间激素加倍。“周添驭100,石璐。”“啊,见证奇迹的时刻到了!”我擦了擦手里的汗,拳头攥得更紧了。“石璐99,看嘞,又是一个简单的题错了,没看单位,下次仔细点啊,100分就这样白白的没了。”数学老师看着我严肃的说了说。哎,这个时候,我的同桌周添驭同学看出了我的心思,便拍了拍我的肩膀:“嘿,石大姐,没事,没事,下次继续加油努力就可以了,一次考试又能代表什么?你99分,只差1分而已。下次说不定是我99分,你100分呢!加油!”就是这几个简简短短的几个字,给予了我无限鼓励,让我重新找回了自信心。

  友谊,是可贵的,它可以使我们变得更加优秀,有时同学、朋友之间发生一些矛盾,但只要矛盾解开了,那么友谊之间的小船就又会重新和好。同桌的你,是多么独特的你,让我们划着这条友谊之船渡过一座又一座的小桥,渡过一个又一个的难关吧!

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