六年级的作文(6篇)
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六年级的作文

时间:2024-09-04 14:07:07 六年级 我要投稿

六年级的作文(6篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那要怎么写好作文呢?下面是小编收集整理的六年级的作文6篇,欢迎大家分享。

六年级的作文(6篇)

六年级的作文 篇1

  说起校园里的新鲜事,准能说个三天三夜。

  在学校里几乎每个人都有一个与众不同的外号。比如我,我叫刘澳。因为这个名字很特殊,所以有好多好多外号,一个比一个酷。有人给我起“刘老根奥运会”,有人给我起“澳门”,有人给我起“澳子”。怎么样?很酷吧!我的好朋友李艺琳的外号是“树林”,李伊卓的外号是“桌子”。

  别小看这外号,它可引起了不少风波。有时恶人大笑,有时令人苦恼。记得在我上五年级的时候,班上有一位同学故意叫我“刘老根奥运会“。我非常生气,挥舞着拳头,准备揍他。他见势,慌忙逃走了。我跑呀跑,没追上他。不过,我又乐起来,因为我给他起了一个相当不错的外号——飞毛腿!

  前几天下课我收作业的时候,同桌孙猛昊迟迟不交。我一急,就叫他的外号”耗子”。叫完,我一个人笑的前俯后仰。他倒好,不仅没生气,还傻乎乎的笑着。这下,我笑的更厉害了。

  不久前,我准备去买东西,忽然听见有人说“树林”。哎,这不是李艺琳的外号吗?我二话不说,气冲冲地走到他面前,大声说:“你叫谁呢!那是我朋友,不准你这样叫!”他愣了,说:“你谁啊?我是和我朋友说我去旅游的'那片树林呢!我叫谁了?”我的脸红的像西红柿,不好意思地走了。唉,这外号!

  这校园外号是不是很搞笑?不知道我们小学生要少了外号,会失去多少欢声笑语。

六年级的作文 篇2

  精彩如同绚烂的烟火,总是在一瞬间呈现,妖艳而又令人震惊的美,却一瞬间消失,美好就如昙花一现般在你面前华丽绽放,我们所能做的就是将这份短暂的精彩静静收藏在心房,但这精彩却如你人生中最美的行囊,可伴你度过无数个春夏秋冬,直到永远。

  独自漫步在平坦的桥面。灿烂的霓虹灯照映在水面,折射出耀眼夺目的光亮。偶遇一位坐在河边独钓的老人,面容平静,额头上铺满岁月的痕迹,令人不禁微微心痛,望向他慈祥和蔼的面容,竟一瞬瞬失神,想起了多年未见的外公。不知不觉间,情不自禁地与他攀谈起来,略有些白发苍苍的老人告诉我:“整整一天只钓到一条小鱼。”说着,他便将桶内一条孤零零的小鱼放回了河内。“你嫌鱼太小,但再小也是一条鱼啊!你竟就这样让自己一天的收获溜走了?”我纳闷地问道。老人笑着回答说“那又怎么样,我虽然没有物质上的一丝收获,但我收获的是满满一大桶快乐啊!鱼的大小又有什么重要,重要的是我已经满足,这样就好!”短短一句话,却精准地道出人生的真理,我不禁为老人的回答而喝彩。是啊,物质上的收获固然重要,但得到快乐的回报又何尝不是最重要的呢?无论怎样只要快乐就好。我们或许无法化开人世的繁杂,但只要心有宁静,如此便好。

  也许,在每一个人的一生中,喜悦、悲伤、欢笑、泪水,只是极短的.瞬间,在蜿蜒流淌的生命长河中,每一个瞬间只是一朵不起眼的浪花。然而,正是这无数的瞬间和浪花才组成了人生和岁月。太多的人一味感叹年华的流逝,让一个个美好的瞬间在无知的岁月中白白流过。一瞬间无疑是悲壮的、苍凉的、心痛的,但同时也是精彩的、永恒的、伟大的。其实,每一个精彩的瞬间都掌握在我们手中,只要实实在在珍惜每一个瞬间,在人生之路留下永恒而深刻的足迹,那样,我们的人生就是精彩的,让我们背起行囊,踏出我们无悔的人生每一步!

六年级的作文 篇3

  这天,我们举行了一年一度的春季运动会,校园四周彩旗飘飘,大家的口号“震耳欲聋”,迎着和煦的春风,同学们个个面带笑容,踏着整齐的步伐精神抖擞的走来。

  在这个运动会中给我印像最深的是“广播体操”了!该我们6(1)班表演了,我的心里很紧张,腿肚子直发软,我很怕自我哪里做错了,给班上抹了黑,扣了分!我在心里暗暗对自我说:“必须要做好。”当我们班穿着整齐的班服,雄纠纠、气昂昂地迈进比赛场地时,我看见所有观看比赛的人都在频频点头,仿佛在称赞我们做得好,在大家鼓励的目光下,我们动作整齐,比划有力,真是“养兵千日,用兵一时”,我们平时经常刻苦的训练,这天最后派上了用场,你瞧,同学们做的多好呀!我做的时候也努力把手打得直直的,把头抬得高高的,把胸努力挺起,还好,“功夫不负有心人”,广播体操比赛圆满结束了。

  接下来,就是扣人心弦的拔河比赛了。我们来到比赛地点,拿起了绳子,大家都相互把脚抵得紧紧的,随着裁判一声令下,我们顺势一齐使劲往后倒,同学们两耳赤红,双手紧握绳子,只见我班的`大力士何康林像一头发了怒的狮子紧紧地抓住绳子,脚下像长着钉子一样,趴在了地上。我心里只有一个念头:“这次可千万不能输呀!”我的嘴里反复重复着一句话:“打死我也不松手!”

  过了一会儿,双方还在做最后的垂死争斗,相持不下,谁也不愿退让,这时,我班的同学急了眼,使出了吃奶的力气……双方的同学整整坚持了两分钟,绳子最终移向了我们班,6(2)班的队伍轰然倒地,他们一下子倒在了地上,我的耳边顿时传来了阵阵欢呼声:“我们赢了!”同学们叫着,跳着,虽然他们手拉红了,脚碰破了皮,但谁也没在意!

  其实我想不管谁赢谁输,只要尽了力就不后悔,因为比赛的目的不是论输赢!

六年级的作文 篇4

  “小呀嘛小儿郎啊,背着那书包上学堂……”,这是一首家喻户晓的儿歌,儿歌中的孩子们每天都是蹦蹦跳跳去上学。可据调查显示,现在的小学生书包平均重量超过10斤,根本就不能像歌中一样背着书包蹦蹦跳跳去上学,所以我要发明未来教学方式。那么,未来教学方式是什么样子的呢?

  未来的学生不用带书,因为每个人的书桌都是一个大的7D显示屏。上课时大家只要打开电源开关,一个个用VR技术“打印”出来的影像就跃然眼前了,而且会有身临其境的感觉。

  上语文课时,充满奥妙的汉字一个个从桌面上跳跃而起。数学课时,神奇的数字飞到你的面前,你只要动动小手指,就可以出现一条条算式。英语课上,一集集立体动画让你明白语句的意思……

  有人会说:“孩子们天天对着显示屏,视力肯定非常差!”哈哈!这就不需要担心了,因为这个大的显示屏是“爱眼牌”无辐射护眼显示屏,它会控制孩子们观看的时间和观看的姿势。

  那写作业怎么办呢?

  没关系,孩子们只要在家里的电脑上登录自己的账号,电子作业按钮就出现了,点击作业按钮,就可以看到根据所学内容布置的`随堂作业。拿起VR笔,就可以写作业了。作业写完后,系统将会根据作业的完成情况,来分析孩子对知识的掌握情况,再选择后一天的作业是什么。

  这就是未来的教学方式!

六年级的作文 篇5

  我们西航三校的新校园,是一个环境优美的地方。

  走进校门,映入眼帘的是一个葵花大雕塑,代表着我们都是向上、阳光的好孩子。雕塑的后面是一排红彤彤的教学楼,老师每天都在这里给我们传授知识,教我们做人的道理。我们就在这里学习、玩耍、成长……

  教学楼侧面,是一个很大的养殖场,里面养了一些很漂亮的.锦鸡。它们有着长长的尾巴,五颜六色的可好看了。下课的时候,我们经常会带一些小米、大米或其他谷物来喂它们。看着它们争先恐后抢食的样子,真是开心!

  教学楼的另一侧就是我们的操场,在那里总可以看见很多男生在踢足球,有时候也有女生在跳皮筋、跳绳等。操场上还有主席台、升旗台,是我们举行各种庄严仪式的地方时,比如升旗、开全校大会、颁奖典礼等等,每次站在主席台上都感觉特别的神圣。

  校园里,我最喜欢的就是教学楼后面的绿地了。那个地方比较偏僻,很少有人在那里玩,是一个非常安静的地方。我喜欢在那里看书、静静地思考,享受那种宁静的环境……在绿地的角落里有一个竹园,拾阶而上,清风拂面,阵阵竹香迎面扑来,让人好不惬意啊!还有那绿油油的小草,各色各样的花,美丽极了!站在那里,空气好像都变得清新,天仿佛也更蓝。

  这就是我们西航三校的新校园,是我们学习的地方,也是我们玩耍的地方。我喜欢我们的新校园!

六年级的作文 篇6

  在严寒的冬天里,纷纷扬扬的雪花覆盖了整个世界,在每个冬天里我总是想给我一束温暖的阳光,可在那个冬日里那束阳光的温暖我永远都不会忘记。

  还记得那天是腊八,早晨刚刚吃完腊八粥,我就急着去学英语。出门前执拗的我不听妈妈的劝告,只穿了一件很薄的棉裤,穿了一件羽绒服就跑出了家门向英语学校走去。寒风呼呼从耳边刮过,豆大的雪花打在脸上刮得生疼。刚走出家门不一会,我就看见很多小朋友。他们都戴着帽子,手套,围脖。而我穿这么少,耳朵和脸也冻得通红,手也有些麻木了。我现在真后悔当时没有听妈妈的话直接跑出来了。

  快到了,这时王瑞出现在我身旁,她也是“全副武装”,看到冻成这样的`我一时不知道怎么办才好。过了好一会儿,看着我,二话没说脱下帽子,围脖,手套。我惊呆了,对她说:“你在干什么?你这样会感冒的,我身体好没事的。”这时一阵寒风吹过来,我打了一个大喷嚏,王瑞一下子笑了,说:“别逞能了,你看你都打喷嚏了,快戴上吧!”她的眼神坚定而温暖就像冬日里的阳光,带着她的手套我顿时感到一股暖流在我的心中流淌,流入我的大脑,流入我的心房。

  这就是那束冬日里最最温暖的阳光,我永远不会忘记。

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