六年级的作文

时间：2024-09-01 07:19:29 六年级我要投稿

[热]六年级的作文6篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的六年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

[热]六年级的作文6篇

六年级的作文篇1

　　二零五零年，是令人兴奋的一年，因为在这一年中会出一种新型的房屋，这种房屋叫做按钮式房屋。

　　按钮式房屋有好几个按钮，如果你有病痛缠身，就可以按绿色按钮，这时地面就会裂开，上来许多医学设备和许多的药物（如果你不会用的话，旁边有说明书），直到消除病痛。

　　如果你想去外面旅游，可以按红色的按钮，这样就会出现车钥匙和飞机票还有火车票，还可以按紫色按钮直接瞬间移动过去，但可能会错过沿路的风景。

　　房屋底下还有两个轮子，如果你想搬家就可以按蓝色按钮，这样家就会缓缓的移动，直到找到一个环境优雅的地方住下来。

　　橙色的是sos按钮，如果按了它，方圆十里之内的.电话就会同时响起来，只要接了电话，就会有人说“HELP”，警察就会立刻赶过来。

　　如果你要在家里开一个大派对，请的人太多，家有太小了，你不用怕，可以按黄色的按钮，房屋就能根据人数自动调节长度和宽度，等开完了派对，他又会自动缩回原来的大小。

　　这个房屋里有一个叫“眯眯眼”的东西（每个门上都有），他会自动的看相貌和提取手指纹，如果是这家人它就会立刻开门，如果不是它就会放出一个网子，把这些人全部“绳之以法”。

　　这就是未来的房屋，你们还喜欢吗？

六年级的作文篇2

　　记得去年秋天有一天，我的语文测试成绩很不好，没敢给妈妈说，爸爸接我放学的时候，可能听到我们班同学说老师把成绩公布了。回到家里，爸爸跟妈妈说了。我正在做作业时，妈妈问我考的怎么样，我吞吞吐吐地说：“85分。”

　　“什么?”实际上妈妈已经听清楚了我的'回答，但她还在反问，我低下头一声不吭，妈妈走过来挥手就打了我一个耳光。我忍着疼，瞬时流下眼泪，妈妈什么话都没说走出书房。

　　不一会儿，妈妈含着眼泪，走到我身旁，轻轻地摸着我的头，说：“彤彤，还疼吗?”我再也忍不住了，一下子扑到妈妈怀里，哭了起来。妈妈也在哭，她搂住我，给我讲述起她过去上学的情景：“妈妈小的时候，家里边姊妹多，只有靠你姥爷种地维持生活，家里比较贫困，姊妹几个只上到初中毕业。现在我尝尽了没文化的苦头，很后悔。虽然现在妈妈参加成人自修，但是一边学习一边工作，难道你看不到妈妈很累吗?”

　　妈妈又说：“彤彤，你想想，爸爸妈妈把你养大，供你上学，图个什么呢?我们希望你上小学，上中学，上大学，为父母争光，为国家作贡献，你可不能辜负父母对你的希望呀!”

　　听了妈妈的话，我情不自禁地流下了悔恨的泪水，心里边比妈妈刚才打我耳光还疼。

六年级的作文篇3

　　爱——在妈妈身上最多了，这无微不至的爱是多么温暖！多么甜蜜！

　　记得有一次，我发烧了，那时妈妈帮我量体温，给了些感冒药我吃，可是烧没退，反而我头疼得更厉害。外面下着倾盆大雨，妈妈心急如焚，没办法妈妈只好背着我上医院。妈妈拿着雨伞，背着我匆匆忙忙地医院走去，一步比一步艰难，把我背到医院时妈妈的裤腿都湿透了，可她顾不了这些。因为我病情太严重了，所以要住院。打完针后我迷迷糊地睡着了。

　　第二天醒来时，我知道妈妈寸步不离地守护了我一整夜，情不自禁地流出眼泪。“宝贝，你不舒服吗？”妈妈连忙问道。“没，没……有。”我吞吞吐吐地回答。妈妈用手抚摸着我的头，然后用轻柔的声音安慰我。经过治疗我的病好了，出院时我看着眼睛布满血丝、黑眼圈很明显的妈妈，真想对她说：“妈妈，您辛苦了。”

　　我为有这么一位妈妈而感到骄傲、自豪。长大后我将以双倍的爱回报妈妈。

　　妈妈的爱作文大全

　　我有说不尽的感激之话，为自己的不懂事而懊恼，曾几时心中对妈妈的不理解有着极其的愤怒，觉得和妈妈没有共同语言可交流，不想和妈妈说任何一句话，总想着离开妈妈，因为我需要理解，可妈妈却是那么的不理解我，如今想来，我是那么的愚蠢，妈妈的爱我居然不要，居然把妈妈的爱心当成坏心，我的态度肯定给妈妈带来了许多的伤心，妈妈当时的无奈表情，当时的沉默，肯定是心中忍受着巨大的痛苦，女儿对妈妈的不理解，对妈妈的愤怒伤透了她的心，一个个的文字在键盘的敲打下出来了，看着这些，我的眼睛居然湿了，回想着对妈妈的不敬，原来我是那么的.可恶，退一万步讲，就算是妈妈的不是，做女儿的我也不应该用愤怒的态度，犀利的语言回对妈妈，毕竟她是生我，养我，育我的妈妈，妈妈总是为我着想，对于自己可以说是置之不理，什么好东西都是给我，只要是妈妈能做到的，我提出来，妈妈总是会尽心尽力的满足我。

　　下班回来，进家门妈妈帮我打开大门，闻着香喷喷的饭菜，真是幸福，我的一句不经意的话，妈妈记得是那么的牢。洗完手，我迫不及待的吃起了妈妈炒的青菜，妈妈看着我的样子，笑着说：“急什么呀！我还有菜没端出来呢。”妈妈边说边掀锅盖，一股喷香的味道让我闻了直流口水，“是什么呀？妈妈！怎么那么香！”妈妈还神秘的让我猜，一看原来是鲫鱼炖蛋。妈妈高兴的说：“你昨天不是说想吃吗？今天我就买了，这鲫鱼是野生的，很鲜的。快尝尝。”

　　天哪！我昨天晚饭的一句不经意的话，妈妈居然记在了心里，我随便说说，妈妈为我做了，吃着香喷喷的鱼炖蛋，我心里真是说不出的滋味，想着以前自己的顶撞，我居然是那么的不可理喻，那么多年的知识是白学了。

　　妈妈的爱作文大全

　　我的妈妈是一名高三教师，中等身材，皮肤白白的，不十分漂亮，但端庄大方，她的穿衣打扮不时髦但很高雅。但是因为长期操劳，眼角边已经开始有皱纹了。

　　妈妈很疼爱我，从我记事起，妈妈总是把好吃的都留给我吃。自己却舍不得吃。记得一次我闹着吃鱼。妈妈便买了鱼，然后煮熟后真香啊！妈妈便一大块、一大块放进我的碗里，我也不忘给妈妈分点鱼，但妈妈却让我好好吃，以后长个健壮的好身体。那天我吃的很香。。。。。。

　　妈妈很爱我，更重视我的学习。妈妈总是在我学习有困难时帮助我解决它，并且鼓励我战胜困难。每当我遇到困难时，都会想起妈妈让我背诵的一段话：“每个人都是这个世界上独一无二的奇迹！每个人都能获得应有的成功！很多时候，你之所以老是失败，并不是你真的不行，而是你认为自己不行。”这句话给了我很大的帮助。它会使我鼓足勇气战胜困难。

　　妈妈在我有错误时指出并让我改正；她从小就教导我做人要诚实，待人要宽厚，从小就来培养我好的品德

　　我爱我的妈妈，我打心里佩她。妈妈非常孝敬父母。有一次，爷爷生病了，住进了医院。这可把妈妈急坏了，她每天在医院护理爷爷，忙里忙外的。回到家，妈妈又承担起家务，洗衣服、做饭、拖地……每到年节的时候妈妈都不会忘记给爷爷奶奶买些礼物。我要以妈妈为榜样，也做个孝敬父母的好孩子。

　　我爱我的妈妈，永远！永远！

六年级的作文篇4

　　中国梦我的梦，每个人都有一个梦想，没有梦想?生活将平淡如水。因为我相信，梦想是是船只的发动机，是推动着小船前进的动力。而我，至少有一个梦想，那就是长大后，要成为一个受欢迎的女警，尽管我没有开阔的思……

　　中国梦我的梦，每个人都有一个梦想，没有梦想?生活将平淡如水。因为我相信，梦想是是船只的发动机，是推动着小船前进的动力。

　　而我，至少有一个梦想，那就是长大后，要成为一个受欢迎的女警，尽管我没有开阔的`思维，我也要不懈的努力;尽管我没有太多过人之处，但我仍不会停止追求。在梦想的过程中，虽然有一些挫折和困难，只要我勇于创造，就会成功。

　　以前，我在电视上看见警察捉住坏人的时候，老百姓就连声叫好，每当人们每天行走在安静的街道上时，我们要感谢的就是人民警察，我非仓羡慕和敬佩他们，是他们，保障了人民的安全，更是他们，为祖国迎来了一个美好的明天。

　　梦想是一盏灯，指导我们走进梦想。

　　梦想是一座山，只有我们攀登，才会尝到成功的香味。

　　梦想是有力量的，它是人生前进的动力之源。

　　有了这个梦想，我就会一直努力下去，永不放弃，有了这个梦想;当我在学习上遇到困难时，他会提醒我努力克服;当我碰到挫折时，他会激励我继续向前，不再退缩!

　　'中国梦我的梦‘’我的梦是一个小梦，大家团结一致，才会有无比的力量，形成伟大的中国梦。让我们向着目标出发吧!

六年级的作文篇5

　　三年前的分别我至今还耿耿于怀，为什么每一次的分班都会拆开那一对对的死党，为什么我们只能在校园中擦肩而过……

　　这几天ＱＱ面板中，偶然有了你的账号。但却不能像三年前那样跟你问好。只能明知故问地说一句：你是谁？我问你——三年里，有没有想过我。你回答得很干脆：有。但这干脆的回答，却让我隐隐感到不安。不知初中会不会有幸分到一班，但我知道两个人之间一定会有一层隔膜，但却不知厚薄。

　　这三年里，我有何尝不想你呢？在校园小路上看见你，心中总会有一股想打招呼的冲动，但又被面子给堵了回来。看到你的无动于衷，无疑把我憋成了内伤。拍毕业照时我故意站到你旁边，跟你打招呼，还好你应我了一声。不然我的心就碎了，碎了一地，无法再次拼装。不知来年的'几时，拿出这张毕业照时，心中会不会多一份不舍与苦涩。毕竟三年前那段光阴是多么美好，令人憧憬。而现在的我，只想对你说一声：朋友，三年里你过得好吗？我想你了。

　　这是我们的专属回忆，请别轻易抛弃……

六年级的作文篇6

　　班中趣事天天有，天天都是一个新花样。有时是同学，有时是老师，有时是老师同学一起来。总之，人人都有趣事。

　　这一天，班里又发生了一件趣事——可能也算不上是一件趣事。从老师的角度上出发，这是一件趣事。但从我们的角度出发来看的话，这可就是一件非一般的“趣事”了……

　　第一节课，语文老师正在给我们上第13课《海水为什么是蓝的》。当讲到第10自然段时，老师忽然停了下来。霎时间，班里鸦雀无声——小声讲话的同学不敢讲话了，搞小动作的不搞了，胡思乱想的也不敢想了，个个坐得端端正正，只能听见呼吸的`声音。这时，老师仿佛想到了什么事情，嘴角微微上扬，眼睛里闪过狡黠的光芒。看来，一个“坏主意”新鲜出炉了。

　　不出所料。只见老师缓缓放下手中的课本，“深情”地望着坐得端端正正、大气都不敢出的我们，用较为缓慢、隐藏着一丝伤心的语调来问我们：“那么，同学们，老师这么辛苦地教你们，你们有没有体会到老师的辛苦？”说着，老师的眼神里透露出一丝急切而又带有期盼的意思，想从我们这里获得对她的赞许。没想到，我们早已识破了语文老师的“阴谋诡计”，全部异口同声地大喊：“没有！”

　　老师一惊，瞪大了眼睛，但没有这么轻易“投降”。“那么，你们就没有感到愧疚吗？”老师又发话了，“没有！”我们还是不中老师的圈套，再度异口同声。“哈哈！”有些同学已经忍不住了，笑出声来。

　　“有一次，我可是改作业改到12点多……”老师可真是“不到黄河心不死”啊，“眼睛都睁不开了，可还……”“不信！”一个声音传来，我们齐刷刷地把目光往发出声音的方向移去——原来是许世武啊！在全班人目光的“聚焦”下，他有点不好意思，脸顿时像个熟透的大苹果，立刻往桌子底下钻，嘴里不停念叨着：“我不在这，我不在这……”

　　“你们太伤我的心了！”我们又连忙把头转回去，只见语文老师“可怜巴巴”的，“那好吧，”咦？老师为什么会这么说？我正在狐疑之际，“我们就以刚才的事情，写一个片段。”顿时，全班同学感觉晴天霹雳，仿佛石化。过一会儿，却又个个像是从“石化”成的“石头”缝里蹦了出来，全部大喊：“不！”

　　哎！我们不得不说：学生“疯狂”，老师更“疯狂”！

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