六年级年的作文精选(4篇)
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六年级年的作文

时间:2024-08-21 15:02:01 六年级 我要投稿

六年级年的作文精选(4篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的六年级年的作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级年的作文精选(4篇)

六年级年的作文 篇1

  秋天来了,秋天来了!校园里的菊花开了,桂花也开了,秋天像一个调皮的孩子,趁大地妈妈不注意的时候,偷偷地溜出来了!把快乐带给了我们。

  秋天的颜色五彩缤纷。那落叶的颜色就很多,有黄色的、红色的……一片挨着一片,随风在空中飘啊飘啊,就像几只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞,秋天的桂花的香气,真是香极了,带着丝丝香甜的味道,真是沁人心脾,令人陶醉……

  一阵秋风吹过,星星点点的金色桂花从树上纷纷落下,就好像下了一场桂花雨,不一会儿地上就铺上了一层金色的地毯。

  校园里的银杏树上的树叶像一把把小扇子,扇呀扇呀,扇走了夏天的炎热,带来了秋天的'凉爽。

  校园外的水果摊上摆满了丰收的水果,有金灿灿的柚子,紫盈盈的葡萄,红彤彤的苹果,十分诱人,令人垂涎欲滴。

  我和几个同学一起奔向金色的草地,在草丛间一起捉蚂蚱、蟋蟀,一起玩“占宝”游戏,一起踢足球,一起比跑步,一起踢毽球......高兴极了。

  秋天给我们带来了无穷的快乐!我爱秋天!

六年级年的作文 篇2

  生活中的一个镜头生活像一个万花筒,像一个五味瓶,像一朵七色花,还像一个盛满上百只天纸鹤的许愿瓶,像一个调色板,更像一本同学录,送上甜蜜的祝福,让生活充满味道、充满希望。生活中一点一滴的爱,都充满了世界各地人的爱,一点一滴的爱铭记在心里,一点一滴的痛苦,在肚里慢慢的消化掉了。一年前的一点一滴的爱铭记在心中。

  那是一个寒风凛冽的冬天,大雪也一样毫不吝啬的下着。整个村子都沉浸在雪的世界里,白茫茫一片。梯田和树木都披上了一层神秘的面纱。即使是在冬季,小孩子仍然收不住他们贪玩的心,成群结队的来到地上堆雪人。这粉妆玉砌的世界再加上孩子们的嬉戏声,真是一幅和谐的图画啊!

  我也正玩得高兴,可是我突然想起昨天晚上,杰仔生病了,发起了高烧。可是,杰仔的父亲出差了,而杰仔的外婆因为住在郊区,无法及时地赶到,杰仔的母亲非常着急。平时,她遇到了什么事都是一脸波澜不惊的样子,可是这时,她露出了惊慌的神色,连头发也是乱糟糟的,可见,她真得十分着急。她只好向我的父母求助,我的.父母了解了情况后,二话不说,绰起衣服,就马上开车送康仔母子去医院看病。幸好,杰仔被及时送到医院就诊,才没有落下什么的后遗症。因此,杰仔一家对我们一家非常感激。

  调色板五彩斑斓,生活又是多么的甜蜜,多么的不同凡响,多么幸福。万花筒有它的五彩缤纷,五味瓶有它的酸、甜、苦、辣、咸,七色花有它的五颜六色,同学录上有最美好的祝福,但生活也有酸、甜、苦、辣、咸,和最美好的祝福。

六年级年的作文 篇3

  北风肆无忌惮地摇撼着老树,在光秃秃的树梢上怪叫,地上枯黄的落叶,被风卷起,在空中打着旋儿,刚落下又被卷起……

  人的脸上尽是寒意。 我和妈妈走在清静的街上。天很冷,即使穿着厚厚的毛衣,北风依然从毛衣的小孔里钻进来,直逼人心。

  这时,远远地出现一个单薄的背影,孤清地坐在地上。迎着寒风,我们快步走上前去,那背影渐渐清晰……

  那是个乞丐。她约摸30来岁,眉间脸上却满布着岁月的沧桑。她身上只穿着单薄的衣服,在寒风中微微颤抖。 又一阵风吹过,她把怀中的婴儿搂紧了些。那大概是她的儿子吧,用两张被子裹着,偎依在他母亲的.怀里。或许说,是母亲偎依在他身上,她紧紧地靠着孩子,搂得很紧,恨不得把自己的体温分给孩子一半,却忘却了自己依然坐在这冰冷剌骨的地上,自己还在颤抖……这时,又一阵北风带着落叶从我们身旁呼啸而过,简至草佛之而色变,木遭之而叶脱,异常凄厉猛烈。 她打了个寒颤。但是,只见她把孩子用被子又裹紧了些,然后,没有半点犹豫地脱下自己的一件外衣,轻轻地盖在孩子的身上。

  她的身子如晚秋之叶,抖得厉害,但眼间却是能驱逐寒冷的温暖,她注视着孩子熟睡的脸,脸上浮现出暖暖的微笑,眼底是无限的怜爱,无限温暖流……

  她抱紧孩子,从地上站起,步步走远了……只是那怀里的孩子还在睡,仿佛全然不知他面临的困境,还是他也明白,他永远也不会寒冷,因为无论有多大的风,他母亲也能替他遮挡,留给他的,只有温暖。

  这时,我不禁潸然泪下......

六年级年的作文 篇4

  最近读了一篇文章——《一棵大树》,我感触很深,也让我进一步理解了“奉献”和“索取”的含义。

  《一棵大树》是美国著名作家谢尔的作品,文章主要讲述了一棵大树与一个男孩的故事。大树非常喜欢一个男孩,他们经常在一起玩耍,大树感到非常幸福。男孩一天天长大了,可大树却感到非常孤独。因为男孩只有需要大树的时候才会来,他不断向大树索取,摘取干果,砍下树枝,砍下树干,最后大树把树墩留下来给男孩休息。

  男孩的满足就是大树的幸福,他乐意为男孩付出一切,我为大树的无私奉献而感动。生活中有许多像大树一样无私奉献的人,比如:我们的老师,他们每天忙碌的工作,认真的教书育人,把所有的知识传送给我们,但他们从未想过从学生得到得到什麽。还有我们的父母,他们总会无微不至的关心我们,默默地为我们付出着。他们从来没想过回报,我们的'快乐就是他们最大的幸福。还有许许多多这样的人们,是他们的无私奉献,构造了一个和谐的家园!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这是奉献者们最好的写照。

  文中的男孩只知道索取,而从来不考虑回报。我为男孩得自私感到气愤,但这似曾相识的形象更使我惭愧。我与那个男孩多么的相似!平时爸爸妈妈为我付出了许多,但我好像视而不见。只知道向父母索取,满足自己一个有一个的愿望。不但不感激爸爸妈妈的辛苦工作,反而认为索取是理所当然的事情。文中的男孩就给我们所有人敲响了警钟,我们不能只是索取,在索取的同时也要懂得奉献和感恩!

  让我们做一棵乐于奉献的大树吧,那麽世界将变成一片充满爱的森林!

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