六年级作文

时间：2024-08-17 11:41:07 六年级我要投稿

[精华]六年级作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的六年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

[精华]六年级作文

六年级作文篇1

　　初中对于我来说，是一个未知的天地，是一片未被开垦的荒地，需要我的勤劳和双手来种下知识的种子，一点一点积累和开辟。暑假已经过去了一大半，开学报名迫在眉睫，为了更好地适应初中的生活，我不能再当小懒猫，制订计划才是最重要的，于是，一份初中前计划就新鲜出炉啦！

　　早晨：6：50——读英语

　　洗脸刷牙，吃饭过后，读英语才是必不可少的，早晨的记忆力是最好的，当然是读英语的最好时机！上六年级，老师就让我们每天读十分钟英语，效果很不错，课堂上老师要求会背的东西在早晨都统统搞定，所以，上初中我准备继续坚持！

　　上午：8：00——学数学

　　数学一直都是我的弱项，提前预习新知识就是必要的，上初中后时间很紧迫，没有时间自己向下预习，也没有时间向爸爸妈妈请教。暑假，当然是最好的时机，大家是否也这样认为呢？

　　上午：10：00——复习朗文英语

　　俗话说：温故而知新，朗文英语虽然早就学完，但是温习一边固然是最好的'，把知识加以巩固，就像把为在院子两旁的栅栏重新加固，刷漆，让它重放光彩！博友们，你的“栅栏”修复了吗？

　　下午：1：00——睡午觉

　　睡午觉可以使大脑得到充分的休息，减除大脑疲劳，并且可以增强体力，提高工作效率，增强免疫力。对了，在这里告诉大家一个小知识：睡午觉不要太早，吃完饭后10分钟再睡觉，才可以让大脑更好的休息。睡午觉的时间最好是15-30分钟，睡的时间长或短了，人体会感觉无力而且不容易醒。大家也要注意哟！

　　下午：2：00——弹古筝

　　《洞庭新歌》是刚刚学的新曲子，非常好听，但是只有多多练习才能练出真功夫，加紧练习是重点！

　　下午：3：00——看书

　　在忙碌学习的同时，书是我们的良伴，调适我们的心情，增加我们的知识，让我们的大脑放松！

　　下午：4：00——写博文

　　生活在有序的进行着，博客也不能忘了呀，练习作文技巧，让我的生活不枯燥！

　　制定完初中计划，我的心情豁然开朗，我的前方是光明的大道，新生活是多么的美好，向新生活进发！初中，我来啦！

六年级作文篇2

　　只要是人，都有过令人悲伤的经历。在那悲伤的一天，你会怎么样？不，我的意思不是问你你会干什么，朋友好吧，我换一种问法：你会以怎样的心态来过那一天？

　　也许你会回答出“伤心”一词，但我却会以乐观的心态去面对。你也有可能会说我不正常，但我也有我的理由。

　　如果你不认同我的观点，那也请等我说完了我的理由之后再提出意见，只怕在此之前你已认同了我的观点。

　　好了，那么现在请听我开始说明：

　　你遇到了一件悲伤的事件，也同样以悲伤的'态度去面对这件事，那么就会使你精神失落，说不定一整天都不会快乐；二在我的眼中，每天都是值得喝彩的，我会每天都以高兴的心态去面对每一件事，使自己的心态变得更好。

　　何必呢？为什么？我就知道你会这样问，好吧，我给你解释：

　　你不高兴，一天就这么过去了；而我高兴，一天也就这么过去了。你是愿意高兴地过一天，还是愿意郁闷地过一天？这连婴儿都知道怎样才最好。

　　你要记住：不管你的心情如何，时间都不会因此而停止，太阳依然会每天升起。每一天都值得我们喝彩，让我们以最好的心情去迎接新的一天，不是更好？

　　在听了我的解释后，你难道还认为遇到悲伤的事去伤心面对吗？

　　也就是因为这样，有些人能够在成功的道路上越走越远，有些人则会在失败的深谷中越陷越深。

　　这就是因为不同的心态问题！

　　所以，就让我们为了我们自己的未来，从今天开始，就从现在开始，以最好的心情，以最美的微笑共同来迎接新一天的太阳！让我们记住每一天都值得欢呼，让我们为每一天喝彩！

六年级作文篇3

　　阳光明媚的一天，一位英俊潇洒的小贩，不知从哪里买了许多野猪毛，扎成大小不一的刷子，又捡了一块脏兮兮的木板，写了一块横幅——包不脱毛。他左手举看木牌，右手提着刷子，在大街上叫卖。

　　他嘴里不停地叫喊着：“好刷子，快来买！不信看招牌！”，经他这一吆喝，还真灵：李大伯、刘大妈、王大婶……的目光都集中在了他的刷子上。他们看见小贩的刷子扎得又整齐、又漂亮，再看横幅上写着：“包不脱毛”，于是大家就想，以后洗衣服就不用手搓了，而且还可以洗得干干净净的，大家沉思片刻，突然像受惊了的麻雀似的争先恐后地涌向那卖刷子的人去，抢着买刷子，生怕别人抢先了似的。

　　邻街的人付了钱又奔向自家洗衣台，他们拿起用洗衣液浸泡过的衣服辅在洗衣台上就刷。可是没刷几下，刷板上的毛就掉了许多。大家都以为买到劣制品了。于是成群结队地跑去找小贩退换。

　　小贩继续叫卖，但没走几步路就被大家拦住了。大家义愤填膺地质问小贩：“你为什么卖给我们劣制品呢？我们要退货！”可小贩却神气十足说：“这事我不包。”人们大吃一惊，又问：“为什么呢？”“是你们看错了。”小贩接着说，“我这写的是‘毛脱不包’，不然我的刷子怎么卖这么便宜。”这时见多识广的.李大爷在人们的拥簇下来到了这里。人们说：“李大爷，你评评理，是他说的对，还是我们说得对？”李大爷了解了事情的经过，慢条斯理地说：“小贩也说得对，他写的横幅要按古人的读书习惯从右往左念。”大家一想，的确是这样，于是只得认命了。

　　我看了这一幕感慨万千：“这个叔叔虽然聪明，可是却把他的才智用在了歪道上，如果用在正道上，他一定是个栋梁之材。”

六年级作文篇4

　　晚自习下后，我放学了，学校对面的“五星电器”店里的灯光闪烁，我怀着好心情像骑自行车奔去！

　　当我正想着我骑着那帅气的3D越野自行车回到温暖的家中时，只听见几声：“同学，你东西掉了！”我没有太在意，只是掏出自行车钥匙，解开了自行车的锁，此时又一声“同学，你东西掉了！”只是我掉头一看，一个拿着包的同学走过来：“同学你包掉了！”我先是一愣，然后马上作出反应——手忙脚乱的接过包，接着我那冻得通红的.脸一阵发热，我感觉到我的脸在微黄的灯光下迅速变红，心跳也在急速变快，然后又没头没尾的说了一句“对不起。”。他满脸疑惑的看着我，等我反应过来时才说让：“你喊了我那么多次，我都没睬你。”“呵呵，瞧你说的。都是同学，同学之间不用这么客气的。对了，这位同学你有纸吗？刚才下楼梯时被凸出来的铁皮划了个口子。”他大方的说着。我又是一顿接着回到：“我好像没有纸。”他“噢”了一声，正准备走，我又猛然想到了我有湿纸巾：“同学，对了，我有湿纸巾。”他掉过头来又惊喜又开心，眼神中似乎又带着一些惊讶……

　　不知不觉，小巷里传出几声犬吠，天空中掠过一群归鸟，我该回家了！我轻轻的向这个陌生的朋友挥手，带回了好心情，好记忆，还带回了一份好友情……

六年级作文篇5

　　周末，冬天难得的晴天，我去了一趟步行街，突然看到了一群人围着一个小摊，不时有啧啧赞叹。“5元钱一幅……”我隐隐约约听到了价钱，穿过人群钻了进去。

　　这是一个简简单单的小摊，一张小桌，一块大理石板，旁边有一个小锅，一个麻袋。只见小摊的主人——老爷爷正在熬着糖稀，是个糖画摊子啊！这个老爷爷穿着一身橄榄绿色的棉袄，花白的眉毛饱含着岁月的凝重，但一双黑珠子般的眼睛里闪烁着智慧的光芒。一双手上布满着老茧，但这双手真是灵活，稻草棒上扎着的各式各样的糖画，更是对他高超手艺做的一个完美的广告。

　　只见老人拿起了一个搪瓷碗，把里面的糖稀倒进了一个大铜锅里。只见他挽起袖子，在铜锅里不停地搅拌着。糖稀的颜色慢慢发生了变化，从开始浑浊不清的黑到稻谷般的`淡黑，再到金灿灿的麦黄……还没有开始画，但那糖稀沁人心脾的独特麦香已漾在了空气中，我也心痒难耐，便掏钱准备买一幅。

　　“小姑娘要什么啊？”大公鸡？小凤凰？卖糖画的老爷爷笑眯眯。

　　我不假思索地说：“我要条糖画龙。”老爷爷用勺子舀起半勺粘稠的糖稀，把小勺举得高高的，定了定神，微微倾斜，糖稀就如一条缠绵的金色丝线，糖画讲究一气呵成，细细绵绵的糖稀像丝线一般慢慢垂下，老爷爷手肘又倾斜了一点，朝冰凉的大理石浇去。大“勺”一挥，转息之间，老人的胳膊柔中带刚，时而快速，时而缓慢这两种气势交织在一起，使大龙的轮廓很快就勾勒好了。

　　接上来是龙头，老爷爷用勺子底沾了一点儿糖浆，往板上一抹，又舀了小半勺糖浆，在龙头上立了两根小角，把嘴吻又加长一些，哈，一个趾高气扬的龙头就完工了。龙尾、龙爪，老爷爷各用几条丝一笔带过。

　　要画最细密的龙鳞了，我心中有些疑问，如此细致的东西，用非常的笔都很难生动地表现，用难以控制笔触的勺子，更是难上加难。只见老爷爷拿起勺子，小心翼翼微微倾斜，然后，他的手像在练太极一般，胳膊肘一上一下，仔细品味，并不乏一种舞蹈的美，勺子就像老爷爷加长的右手，听从他的指挥，灵巧异常，不像我，水墨画都画的不稳。我定晴一看板上的糖画，一条条细细的丝线组成的圈，竟然完美地表现出龙鳞，层层叠叠，而不失秩序的质感。我目瞪口呆，嘴张得仿佛可以塞下一个鸡蛋，周围的人也不禁鼓起了掌。

　　一条活灵活现的糖画龙出现在了板上，老爷爷又仔细打量了一番，我以为他正欣赏自己的“杰作”，没想到他露出一副若有所悟的样子，把一颗口袋里的小果子嵌了上去，哈，原来是在“画龙点睛”呢！

　　“好喽！”老爷爷又抽出了一根小木棒，轻轻把它按在了糖画上，又小心把它剥离了下来。我在旁边屏息凝神，生怕这“脆弱”的糖画一疏忽就断了。

　　“给，吃吧！”在我看得出神时，一双布满老茧的手递给了我一条栩栩如生的龙。这条龙那果子的眼睛仿佛闪着机灵的光，乘云欲飞，可又被束缚在了小小的木棒上。我看着这幅精美的糖画，竟一时间无从下口。犹豫半天，我只得忍痛割爱咬了一小段龙须，小小一点，却把香甜的味道充满了我的心，有一股麦芽糖的特殊香气。

　　这位老爷爷的糖画不但味道好，而且呼之欲出，十分好看，我不但喜欢那精致的糖画，更敬佩老爷爷那高超的手艺。

六年级作文篇6

　　万物苏醒，春意渐浓，清明属於晚春，清明一过，便是谷雨，谷雨过後，便立夏了。虽是晚春时节，但是此刻北方的春天，早晚和正午的温差还很大，阴凉地方的小草还在打盹儿，一些花树枝头的花骨朵还有点犯困呢。现在尽管气温还不稳定，但是毕竟是季候到了，满眼的春色，满面的春风，还有温暖的阳光，逼着家家户户迈出家门，扑向春意盎然的大自然。春天去野外踏青赏花，清明可以说是恰到好处。此刻绿柳才黄，花开半合，草芽初露，春风荡漾，空气中到处都弥漫着花的香味和春的气息。这样的.季节，无论结夥，还是单独，尽管走出去，去公园，去野外，去泛舟，去登山，大口呼吸春天的气息，静静聆听花开的声音，看山岭背阴处残雪的消融，观溪流里浪花飞跳的情景。高兴的笑，高兴的玩，对着山林吟唱，向着旷野呼喊……

六年级作文篇7

　　一天下午，电闪雷鸣，不一会儿就下起了倾盆大雨。

　　在一片玉米田地里，一株玉米的叶子下面有几个青虫卵。一个卵掉了下去，滚到了蜗牛洞里，把蜗牛妈妈吵醒了。蜗牛妈妈一看，多了一个绿色的蛋，蜗牛妈妈很好奇。蜗牛妈妈睡了一觉，起来后看见蜗牛宝宝出生了，它高兴地说：“我们一起去找食物吧！”蜗牛宝宝说：“好啊！”这时，小青虫也跟了出去。

　　蜗牛妈妈带蜗牛宝宝来到了菜地里，它们发现了一片很大很大的叶子。它们刚准备吃的时候，小青虫大口大口地吃了起来。不久，小青虫就把叶子吃完了。

　　一只蜗牛说：“这是我们先发现的'，你怎么能这样呢？”小青虫说：“对不起，我已经很饿了，我要先吃。”

　　它们不理小青虫，一个一个地都走掉了。小青虫跟在它们的后面，看它们背上都有一个壳，它也想要。小青虫左看看，右看看，看见了一个啤酒瓶盖，于是就把瓶盖顶在身上，很快又跟了上去。

　　到了晚上，小蜗牛们一个一个地把头缩到了壳里，小青虫也学着它们把头缩了回去，但是缩不回去，就直接睡了。

　　到了第二天，小青虫跟着蜗牛们去参加派对，看着每只蜗牛都有同伴，自己却一个同伴也没有，就伤心地走了。小青虫伤心地爬上了树，它爬上了一半又掉下去了。最后，小青虫试了好几次，才爬上了树。

　　小青虫在树上结了一个茧，不久，它变成了漂亮的蝴蝶。它找到了它的小伙伴——红色的蝴蝶，它们开开心心地一起在空中翩翩起舞。

六年级作文篇8

　　曾几何时，在众说纷云中找不到前进的方向；曾几何时，在他人的只语片言中迷茫，缺一双飞离困惑的翅膀；曾几何时，没有选择坚守亦或听取的胆量，心中止一片照亮前进的阳光……朋友，别把心灰，别把气丧，听取心灵对真善美的呼唤，让心灵之灯为你导航！

　　是的！听从心之召唤。既别深陷于刚愎自用的泥潭，也别迷失在莫衷一是的他乡。翻开历史的，你会看到商纣王不纳良言只落得家破人亡，刘阿斗没有主见只能在可悲可笑的`人生舞台上将蜀汉埋葬。而当你关闭心灵之窗，不再与世界交往，你只能给思想加框，心灵上绑，永远不能在生活的无限蓝天上自由翱翔。

　　是的！听从心之召唤。别去想那些把无数庸者掩埋的蜚短流长，也别计较“木秀于林，风必摧之”的“积毁销骨”的力量。你悲伤，是心在低吟；你微笑，是心在歌唱。别人指手画脚时，你屹然不动是一种榜样，别人的非议与指责，只会更好地映衬你的勇气与度量！只要问心无愧，你的脚步便走得稳当。位高权重时选择他人的劝诚还是无休止的褒奖？荣誉加身时选择他人善意的绵里还是羡慕的颂扬？只要坚守心灵之灯对真善美的期望，它终将为你指引最正确的方向！

　　是的！听从心之召唤。别让双眼被道听途说的表象皮毛蒙上，也别把“怀疑论”的精神弄得太过夸张。无论对人对事千万不要只凭陈年老账，让心灵的天平总是空空荡荡！扬弃中多几分审视与估量，选择中找准真理的方向。当歧路亡羊，墨子会嚎啕大哭，是因为没有心灵之灯为他导航，孟子“当今之世，舍我其谁”的霸气，就是“当仁不让”思想的个性张扬。当你不熟悉情况，多询问询问，恰好似“入山问樵，入水问渔”，是找到捷径的良方，可是正直与良知要求你这样或那样时，你就该勇往直前，千万别回避，别退让！

　　听取心灵的召唤吧，当你有心灵之灯为你导航，你的生活之路才走得坦坦荡荡，让爱你的人和你爱的人心中充满阳光。

六年级作文篇9

　　咦，这只鸭子怎么是这样的呢？嗯，你一定会问那只鸭子有三头六翅吗？难道有三只脚吗？难道……其实，那并不是一只鸭子，那到底是什么呢？请你往下看：

　　今天下午，我做好作业走到窗户前向远处眺望，咦，一个黑乎乎的东西在水中游动。它立刻引起了我的注意。开始，我认为那是一只鸭子。因为它长着两只小翅膀，全身的毛大部分是黑色的肚子下面的毛是白色的，还有它可以钻到水下面去找东西吃。我发现了这一情况以后，立刻向爸爸妈妈说了。

　　妈妈马上走过来看。看了一会儿，妈妈说：“那是一只刚出生不久的小鸭子，可能是走失的！”我听妈妈说是鸭子，倒有些疑惑了。于是，我仔细观察起来。不对，我越看越觉得它不像是鸭子了。我想鸭子虽然能够在水中游，也能够潜入水中活动，可是不能够像这一只鸭子那样潜的时间那么久，而且这鸭子在水下能像箭一样快地游。我又定睛看，又发现了一些问题。那鸭子的嘴很尖，而鸭子的嘴是扁扁的'。这时，爸爸也走过来观察了一会儿说话了。他说：“那不是鸭子，那是一只落在水里的小鸟！”是落在水里的小鸟？那它怎么还会游得那么不亦乐乎？爸爸妈妈见说服不了我，就去查找资料。我继续在窗户前观察。

　　观察了一会儿，我自言自语地说：“嘴像鸟，身体像鸭子，是鸭嘴兽吧，不对，不对！那会是什么呢？”咦，爸爸妈妈走过去看那鸭子。噢，看来他们是想走近一些看清楚一点，好确认那是什么。我看到那鸭子看见有人走过去，显得十分害怕，在水中快速地游来游去。我仍然在苦思冥想。啊，对了，这好像就是我们这里捕鱼时经常可以看到的那种动物。对呀，平时它站在船舷上，渔人一赶，它就跳下水去捉鱼。那是鸬鹚！鸬鹚长着尖嘴，能长时间钻入水中捉鱼……完全吻合！

　　我立刻把这一想法告诉了父母。他们听了都说我说得对。嗯，现在我可明白了初中，那不是鸭子，那是鸬鹚！

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