六年级作文

时间：2024-08-05 12:50:10 六年级我要投稿

[热]六年级作文

　　在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的六年级作文9篇，欢迎大家分享。

[热]六年级作文

六年级作文篇1

　　加油！加油！打败他!”同学们竭尽全力在嚎叫。这是怎么回事?大家那么疯狂?别急,让我来慢慢告诉你。

　　为了迎接一年一度的清明节，大家正举行“碰蛋比赛”,所以大家很

　　激动,个个都为自己心怡的选手助威，好让他胜出，这不，有一个选手大家都支持，他也很上进，所以一胜出了，当然，场内状况不断，瞧这位同学把鸡蛋摔破了，弄得屋子里散发出一股难闻的鸡蛋味，不但不能参加比赛，又看那位就连比赛输了这种小事都哭，还是男子汉呢！

　　终于轮到我了，我的.心一下子子走到了噪眼，但又很快冷静下来，为我鼓气的同学站在我后面,好像比我还紧张呢！我小心翼翼地提着网袋，甩到对手那，“哎呀!偏了！"我只好抡着鸡蛋袋往他那儿砸。“正中靶心！”我激动极了，蛋花四溅，我原以为是他的鸡蛋呢，可是最后才知道是我的，为我加油的人更不用说，个个像泄了气的皮球。而为对手鼓劲的同学呢？在那儿幸灾乐祸。我看在眼里想在心里，我以后不能再鲁莽行事了。我此时此刻真想哭，因为自己的鲁莽而失去了得蛋王的机会，我真是因小失大。

　　我盼望下一个清明，幻想成为下一届的蛋王！

六年级作文篇2

　　今天，我想吃饺子了，但是我不会包，所以只好让姑姑一个人包了，作文彩虹饺子。

　　我那时候只会压皮，而且，压的都不整齐，都是说正方形不是，说长方形也不是；跟不用说圆形了！

　　然而，在我写完作业想歇息一会的时候，看着姑姑包饺子娴熟的动作，脑子里忽然冒出了一个念头；为何不自己试一试包饺子呢？反正学了也没有坏处，再说，今天学习任务也完成了，说干就干，我洗完手后，便拿起一块面揉了起来，揉的过程中，我不断撒面粉好不容易才揉成了一个长条，当“检验官”姑姑来查时却说我的面粉放的太多了，面跟面粉粘到一块了，这样压皮的时候，压出来的皮不好包。姑姑又把面重新揉了一遍但是，姑姑在揉的时候还放面粉，我便问姑姑；“你怎么还放面粉？”如果不放面粉，面会很粘手。我心里明白了，点了点头。

　　我开始压皮，哎呀！面粘到手上了，我赶紧抓了一点面粉，搓了搓，面才掉了下来，姑姑教我要点一下转一圈皮，才算压好，压圆了就更好了，我压了一个，我压得一点也不操纵自如。我又包了一个饺子，结果“检验官”说不合格，说要捏紧才好，时间过得飞快，小学四年级作文《作文彩虹饺子》。我们两个的'合作终于成功了。

　　当端出来一盘盘香喷喷的饺子时，我迫不及待的吃了起来，那是我吃过最好吃的一次饺子，因为这是在享受劳动后的喜悦。

　　那一刻，闭上眼七彩的光芒出现了，慢慢地睁开眼，仿佛饺子上也有了七彩的光……

六年级作文篇3

　　近来像是无意的巧合般，总是偶遇着些许关于此类的文字。怎么形容？近乎于精神境界的碰撞，沉醉在这古老文明的强大引力下，我想，是时候将心中的'感叹一表无遗。

　　于是，打开文档，敲击出一串串美丽的音符。

　　余秋雨在《文化苦旅》中写到了无数段经典的台词，反复品读后发觉这更像是一个历经了历史千锤百炼后的文人的心境；在期末复习当中，又背到了陶渊明流传百世的《桃花源记》，是规定也好，条框也罢，初二的中学生无可避免的药与它相识相知。接下来的文字与它们带给我深深的触动有关。

　　我感叹的，是一个民族强大的吸引力；

　　我赞美的，是风霜雨雪后已经挺立如松的灵魂。

六年级作文篇4

　　没有掌声，是孤单的存在。因为掌声的力量，可以催生心灵深处百花齐放。

　　一个排球从我们头上飞过，我们接住了并打了过去，我们赢了。再一个排球飞过来，像一颗流星似的落在我们的地盘，我们又输了。

　　这是在干什么呢？原来我们正在举行排球比赛。第一回合，我们轻而易举地打败了五（8）班。第二回合，我们又输给了五（2）班。面对第三回合的强敌五班，我们更是垂头丧气，振作不起来。

　　哨声一响，我们班先发制球，主力队长潘亦杨将球发了出去，对方轻松地接了回来，我方队员措手不及，第一分，他们夺去了。我方队员像泄了气的皮球，垂头丧气，满脸不高兴，金老师说：“没关系，继续加油！”第二小局他们发球，我们都像一只怒气冲冲的豹子，对方十分得意。都放松了警惕。对方一发球，我作为正中的队员，不断调整位置，球打了过来，李晨镟大喊：“杨沁春，接球！”我小步上前，“呯”，我把球打了回去，对方球员都分神了，球已飞了过去，有一位球员去接，却没接到。这回，我们赢了。可后来，对方一个个都像一只老虎，我们输了。

　　这时，金老师对我们说：“没关系，还有希望。”于是为我们鼓掌，同学们也为我们鼓掌，全班同学都凝视着我们，耳边传来一阵阵热烈的`掌声。

　　第二大局，我接住了一个个球，得了一分又一分，力挽狂澜，最终我们班以15分比12分战胜了五班。这下，他们可气得吹胡子瞪眼了。

　　最后一句，胜负在这局就落幕了。我们想：一定要打赢这场高手之间的较量。

　　第一球又是我们发，我们个个昂首挺胸。“呯”——，球发了过去，对方打了回来，我们又将球打回去，对方打了回来，我们又将球打回去。

　　几回后，我发球了，我紧张极了，哨声一响，我将球一抛，再一打。——“漂亮！”潘亦杨喊到。球在他们中间落地了。

　　时间一点点流逝，我们到了关键性的时刻，现在我方14分对方12分，几乎一样，金老师为我们鼓掌，我心中也为自己加油。

　　“呯”——，球发了过去，对方又打了过来，我使出浑身解数，将这个“大西瓜”打了过去，对方接到球，却一不小心手滑了。

　　“耶——”我们赢了，我们一个个高兴得一蹦三尺高。对方却无奈地看着我们。

　　在失落时，也许掌声可以给你正能量，心灵中的花，也为你鼓掌。

六年级作文篇5

　　夏日炎炎，知了在树梢不停地叫着，我和几个小伙伴来到了小溪边。

　　溪水潺潺地流着，我们穿着凉鞋从溪水这头涉到那头，从那头涉到这头，欢声笑语充满了整条小溪。

　　我正在捉小鱼，突然脚下一滑，全身湿淋淋的，成了一只落汤鸡。伙伴们都笑话我，我生气地说道：“诅咒你们也成为我的同伴——落汤鸡。”话声刚落，接二连三地有几个伙伴在冰凉的溪水中洗了个“大澡”，溪水的'甜味儿渗透了我们每个人的心。

　　咦，芬琴还没湿呢！我和雅芳会心一笑。嘻嘻！来搞一个恶作剧。

　　雅芳故意撞了一下芬琴，芬琴一斜身，脚一抬起，我顺手拿走芬琴的一只鞋，让它顺水漂去，芬琴见了，不顾一切地向鞋子扑去，结果，鞋子是追到了，可也成了“落汤鸡一族”。

　　“合作愉快！”我和雅芳不约而同地击掌。“哈哈哈……”

六年级作文篇6

　　盛老师家里有一个充满神秘的地方！暑假前，我们在那里种过大蒜。暑假期间盛老师就没有向我们开放过。她说，那里有秘密……。

　　今天，盛老师破例让我们参观了这个神秘小院。我们迫不及待地走进小院。哇！这个只有十平方米左右的小院里，充满了绿色。首先映入眼帘的是一片片叶子，这些叶子有大有小，小的只有两只手合起来那么大，大的和脸盆差不多大。“哇！这些叶子和荷叶好像啊！”戴昱辰一边甩着手，一边兴奋地说。厉昀尚大叫：“这些叶子仿佛是一张绿色的天花板呢！”“大家快看！”伏正晖也大叫起来，“那儿有好多葫芦！”我们朝着他指的那边看去，哇！一个个小葫芦正在向我们微笑。小葫芦有一个圆圆的头和一个胖乎乎的身体，它们在风中摇摆着身躯，好像在跳舞呢！厉昀尚开心地说：“我都想把它们摘下来了。”盛老师摇了摇头。突然，我看见一个圆溜溜的东西，橘红色的，还有几道淡淡的花纹。“咦？那不是南瓜吗？”常安惊讶地说。嘿！还真是南瓜呢！这时，我突然又看见了一个类似爱心形的南瓜，哈哈！这个南瓜长得真是奇怪呀！我们仔细地数了数，一共有6个南瓜呢！我心想：这么多植物，盛老师一定是个很热爱植物的人吧！“咦！那儿怎么有枫叶呀？而且还特别大！”有人说。“呵！这是丝瓜呀！”我说，“这些丝瓜宛如一根香蕉，弯弯的，好可爱呀！”李祉希高兴地说：“快看！那些藤条就像电话线一样呢。那根小小的'丝瓜像黄瓜一样呢！”大家一起朝那边看去，还真是的呢。

　　我低下头，发现了一些小小的叶子，我便好奇地问那是什么，盛老师笑眯眯地说：“这是菊花菜，挂在这上面的是绿萝，可以清新空气的。”我摸了摸那棵“躲”在墙角的凌霄花，真舒服哎！米兰的香味扑鼻而来，沁人心脾的香味飘满了整个小院。

　　这十个平方米的小院里，都是绿色，都是清新的空气。哇！原来小院的秘密就是既环保又有新鲜空气。小院真是个绿色乐园呀！

六年级作文篇7

　　20xx年，一辆外表独特的汽车行驶在高速公路上。这就是我的杰作——“卓越”牌汽车。

　　它长度可以随着驾驶员的爱好，随意缩短和伸长，最长10米（房车），最短3米。它的颜色也随驾驶员的爱好，可以单色、双色、彩色，还能选择不同的图案，甚至自己涂鸦也可以。车身采取流线型的设计，内部是航天器的材料。车轮爆了自动充气，椅子就像战斗机上的一样，紧急情况能够弹射出去并打开降落伞。开起来真是又快又稳。

　　如果你遇上了堵车或地震，别着急，按下方向盘上的卡通飞机图案即可，汽车会在2秒内变成直升机，是摇控的哦，只要你小时候玩过遥控车，相信遥控飞机比遥控汽车难不了多少。

　　如果你遭遇了洪水，别害怕，汽车便会立刻四轮平展开来，所有零件进入防水状态。车子立刻伸长为8米，自动提供氧气，两个备胎变成涡轮，水上水下都能开。

　　它的防盗措施也很先进，如果哪个胆大包天的强盗想硬着头皮来偷这辆由金刚石打造的车，那么这位倒霉的强盗首先会被车子的`超合金机械手牢牢的抓住，然后呢……方法有点有趣，用一根羽毛挠他的痒痒，直到被人发现为止。

　　尽管车身很坚硬，但和另外一辆车快要“相遇”时，我设计的车当然不会凭着那金刚身体直接撞上去，而是后备箱下方会向下喷出两股超强气流，车子顶部的滑翔翼顺势张开，不一会儿，你就悠闲自得的飘在天上看小鸟飞了。

　　有些人会问：“这么好的功能，为何平时不用呢？”那是因为，汽车特殊功能的使用，都会被车上的智能感应设备判断是否批准使用。如果被它发现情况不符合使用环境的话，使用就无效了。

　　最后说一下，它为光能发电，阳光、月光、灯光，甚至是烛光，它都能用好几天呢。

　　卓越，跑遍世界！

六年级作文篇8

　　唉，今天语文考试成绩要出来了，悲剧。

　　刘老师踏着方步走进教室，“同学们。”刘老师拨了拨眼镜，这次我们班有几个作文还行的，给你们念一篇。”教室鸦雀无声（同志们都在自己玩自己的）

　　“这篇是雨泽同学写的，咳咳。‘《我们一班》每个班都是一个大团体，每一个人都不能少，少了一个，就不能运行了。每个班总有这样一个人，总有一个特别娘的男生比如越彬（越彬脸红了：我哪里有嘛，真是的，这样说人家），总有一个皮肤白的让女生羡慕的男生比如浩宇（浩宇摸着白白的`皮肤，骄傲死了），总有一个乖乖娃比如锦琳（啊哦，真的啊，哈哈，第一次听到有人在作文里夸我，哈哈），总有一个成绩特别好的学生比如妍珊（妍珊抬起头，哭了），总有一个……’这是雨泽同学的作文，同学们有什么感想？””呜哇哇，雨泽，谢谢你。”“雨泽，你的作文写的好好。天衣无缝啊！”“雨泽，你夸得我都不好意思了。”

　　雨泽这篇作文，全班每个人都写到了。下课后，男生把他围住，不住的夸奖他，我们女生则坐在位上，个个心情好的不得了，看，妍珊正在做感谢雨泽的卡片呢，艾琳正在……

　　雨泽，谢谢你这么细心观察哟！