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六年级作文300字
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的六年级作文300字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文300字 篇1
以前，大街小巷有很多垃圾，可是，自从我发明了这个垃圾箱后，街道上干净多了。在这之前，那些环卫工人一天到晚忙忙碌碌清理大街，个个累得满头大汗，腰酸背痛。现在我发明了这个科学的垃圾箱，从此以后再也不需要环卫工人了。
垃圾箱的外形是深受大家喜爱的卡通人物哈姆？太郎。如果你走到它身边准备倒垃圾时，它就自动张开大嘴，发出怡人的清香，等你把垃圾丢进去时，它会对你敬个礼，然后亲切友好地说：“你爱清洁讲卫生，大家向你学习。”你听了心里美滋滋的，把不愉快的事全忘记，心里想着自己今天做了一件好事。
反之，如果你随随便便乱扔垃圾，它就会双手叉腰，严肃认真地指责你：“请你不要乱扔垃圾，保护环境卫生，人人有责。”假如你不听劝阻，它就会用头上的监控系统把你的这件不文明的'事记录下来，放给过路的人看，让大家监督你，你就会知错就改。
嘿嘿，很神奇吧？我相信在科技日益发达的将来，这种神奇的垃圾箱会出现在大街小巷，取代辛勤劳动的环卫工人，全心全意为人民做贡献！
六年级作文300字 篇2
最近这些日子，我和同桌的关系更进一步了。毕竟我和他有可能要做三个学期的同桌了。这份同桌的情谊是应该培养的。我和他都是慢热型的，现在也才开始了解对方。
但是，有了同桌也有了一些不好的现象，比如，我上课会被他讲的'小段子所逗笑，从而影响课堂进度和听课效率。而且全班仅有我和他一对同桌“搞特殊”。这是让我最无奈也是最恼火的，这一点一定要改掉。还有就是下课后我和他的关系似乎在向某种不确定的方向发展，没错，就是我们常常误以为的那种“喜欢”。老实说，我不想早恋，班里的同桌情侣也有几对，虽然有了先例，我也喜欢这种感觉，但我现在才知道，我需要面对的舆论现在的我经受不起，很可能未来的我也经受不起。所以我是矛盾的，既欣喜又害怕，又想回到以前那种基本没话说的状态。我故意开始对他冷淡，可他却执迷不悟。这不是我想要的，现在这种事情还太久远……
希望他能够醒悟，别捅破这层窗户纸，并且把窗户纸砌得更厚些。亦或者也是最好，这份情感只是我的自作多情衍生出来的。
六年级作文300字 篇3
我的童年就像一个金灿灿的沙滩，上面摆满了五彩斑斓的贝壳，下面就让我挑一颗最闪亮的送给大家吧！
小时候我有一个坏毛病-吃饭掉饭粒，每次饭后桌上就满是饭粒，妈妈训斥我，我却不服气，理直气壮的对她说：“我这是为国家增产呢！明年这些“种子”还会开花结果哩！”不料我这一番顶嘴可气恼了妈妈，不由分说就给我吃了顿皮鞭子拌凉水让我泪流满面。
但是“上有政策，下有对策”妈妈想了一夜终于想了一个办法对付我。一天我仍向往常一样吃饭，饭后依然满桌“种子”妈妈眼珠一转对我说：“听说小孩子掉饭粒老天爷会响嘭嘭！”也赶巧儿天阴了下来，打了两个响雷，生性胆小的我听信了妈妈的.话，慌忙的把桌上的饭粒捡的一干二净。之后每次我掉了饭粒妈妈就用这招吓唬我让我“心有余而力不足”直到我彻底改掉这个毛病，妈妈才把真相告诉我。现在想起来真觉得我那时好傻好天真啊！看来“姜还是老的辣”以后可得小心点，万一有犯了什么毛病，不知道妈妈又会想出什么怪招对付我。
六年级作文300字 篇4
在我们校园的右侧有一株苍劲古朴的大榕树。
当校园还沉浸在寒意未尽的早春时，榕树就已展示出它郁郁葱葱的神姿。晨雾中还时不时有扑翅腾空、悦耳欢叫的鸟儿，它们正在为校园的春景演唱着灵动的音乐。
夏日来临，骄阳顽皮地炫耀着它的烈焰，同学们都不愿在操场上嬉戏了。这时，榕树总是乐意地伸展出它那宽大的树冠为我们遮阴，让我们在她的怀抱里嬉闹。
金秋的脚步款款而来，游乐园旁、矮房顶上爬满了紫色的牵牛花，几株数层楼高的龙眼树也挂满了累累的果实，此时的大榕树又显出了另一种美丽姿态——慈祥。微风轻吹，它捋着从枝干上垂下的一条条细长的胡须，惬意地摇着，悠哉悠哉。
当冬日的迷雾弥漫校园时，榕树就好像与大地进行着一场别样的捉迷藏游戏，在浓雾中时隐时现，让人浮想联翩，有如置身于仙境。
校园里四季的榕树让人陶醉，而更令人称奇的要数榕树“一体两树，樟榕相生”的奇特景观了。榕树粗壮的主干竟然神奇地包裹着一株年轻的'樟树，樟树的枝干顺着榕树的枝干相依而生，它们就像一对忘年之交，彼此倾诉，彼此搀扶，共赏朝霞，同担风雨。让人啧啧称奇，叹为观止。
我喜爱校园的榕树，它让我领悟到一种生命的力量，感受到一种人间的真情。
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