校园活动六年级作文
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校园活动六年级作文

时间:2024-06-20 17:58:14 六年级 我要投稿
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校园活动六年级作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的校园活动六年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

校园活动六年级作文

校园活动六年级作文1

  周一放学,老师告诉我们周五下午吃馄饨饺子。我一听到这个消息,有的同学笑了,满脸都是花;有的跃跃欲试,摩拳擦掌,准备周五出风头。我也很兴奋。我想快点到星期五。

  学生们一直等待的日子到了,老师领着他们去食堂。老师拿来馄饨皮,同学们马上抓起一把皮放在旁边,怕没包。我不列,但是抢那么多有什么用?不知道怎么装,得先看看同学怎么装。我首先把目光投向了白。她让我在短边放点馅料,蘸点水,再翻一遍,然后旁边弄点水,捏一捏,再卷一卷,馄饨就生了。“很好。好的!看我的!”于是我蹑手蹑脚的爬上去,把它包好。但是轮到你收拾的时候,要么是填料太多,要么是老填料跑来跑去。真的是“四不一样”。再看看同学的包包!有的很巧,包的像个大金元宝,好可爱!有的包包慢,像一般的肚子!有的包包看起来像个跟屁虫,而我的包包比较好,简称“四不一样”。我看着像个泄气的.球,心想:“哎,别装了,不如多做一件事!”王欣在一旁看穿了我的心:“不要气馁!加油!来吧!你跟我学!”所以,在王欣的帮助下,我终于把它包好了。同学们也陆续包好了馄饨。

  学生们渴望吃馄饨。老师从食堂厨房拿出好吃又新鲜的馄饨,学生们就像饿狼一样吃着,迫不及待的用手去抢,口水直流!老师把馄饨放到桌子上的时候,我更像一只老虎。我赶紧往碗里夹了几筷子,又多吃了几口,别提多好吃了!

  这次包馄饨真有意思!也让我们明白,只有持之以恒,持之以恒,才能做好事。

校园活动六年级作文2

  共有五级,每过一级,积分就增加一分,最后以积分换取奖品。

  首先来第一道——汽水开胃菜。首先,将两种果汁混合在一起,然后放入杯中供参赛者饮用。请告诉参赛者哪两种果汁混合在一起。“波罗苹果!”“不好意思,你答错了!”答错了就出局了。“波罗草莓!”“恭喜你,你已经进入下一轮了!”

  第二遍——苏打早餐。同样,首先将三种果汁混合在一起,然后放入杯中供参赛者饮用。请告诉参赛者哪三种果汁混合在一起。

  第三层是——汽水晚餐。首先,将四种果汁混合在一起,然后放入杯中,供参赛者饮用。请告诉参赛者混合了哪四种果汁。

  第四层——汽水分离器。首先,将五种果汁混合在一起,然后放入杯中,请参赛者喝下。请告诉参赛者混合了哪五种果汁。在这个层面上,你应该小心,但请告诉我,这是五种果汁的混合物!一不小心说错了,进不了决赛。真可惜!

  最后第五关是——汽水挑战赛。大家现场要有三种果汁,把自己觉得好吃的果汁拿出来,然后找人尝尝。如果他(她)说你带出来的果汁好喝,那你就成了我们的冠军。如果他(她)说你带出来的'果汁不好,那你就错过我们的冠军了。

  要玩这个游戏,你需要准备这些东西:许多不同口味的果汁,一些杯子和一些吸管。

  这个游戏适合全校玩。

  这个游戏可以在6月1日和元旦玩。

  这个游戏的目的是让大家知道味觉在欢乐中是否很有效。

  宣传:

  加油!加入这个有趣的活动!在这里,丰富的奖品和美味的果汁正静静地等待着你的光临。

  每当你从第一关冲到最后一关的时候,你都会觉得很兴奋,成就感很强。

  无论你是为了丰厚的奖品还是美味的果汁,来吧!与其行动,不如行动。来加入我们吧!

  有一些学习不好的同学认为:我学习不好,可以完成这个。为什么要这样出丑?

  那你就错了。不管你的学习好坏,你都可以来。不要害怕出丑,大胆尝试。你当然可以做到!

  来加入我们吧!

校园活动六年级作文3

  下午,在双语学校的精心安排下,我们在老师导游的带领下,去切身感受了活动课堂的精彩。轮滑课,孩子们在有序地进行训练,呼号的声音此起彼伏;乒乓球课,孩子们在外聘教练的指导下,正在逐一规范自己的动作;舞蹈课,孩子们在用优美的舞姿回报老师的艰辛;声乐课,老师们在认真纠正孩子们的发音;终于来到了我期盼已久的面塑班,一走进教室,就被教室里琳琅满目的面塑作品所吸引,桌子上,墙上,房顶上,窗台上,甚至在墙角的角落里,都是孩子们的面塑作品。我止不住的拍照,还采访了一个正在做音乐盒的孩子,孩子说自己最喜欢上面塑课,因为可以做自己喜欢的作品。看着一张张幸福的笑脸,看着一双双灵巧的小手,看着一个个精美的作品,我对李老师的敬佩又多了一些。接着,我们又观摩了主持班、电脑班、国画班、书法班等的课堂,无论走进哪一个课堂,都能立刻被教室里浓浓的专业气氛所感染,都能在很短的时间里融入到他们的课堂里。观摩结束了,我们同行的老师都发出了感叹:这样的校园真好,这样的课堂真幸福,这样的孩子真快乐!

  在.观摩活动课堂的活动结束之后,我们还参加了学校全体七年级师生和家长共同参加的“感恩节”活动。在感恩节活动中,一首首歌曲唱出了对老师父母的感恩,一句句话语道出了对老师父母的感恩,一段段舞蹈跳出了对老师父母的感恩,尤其是其中的给老师送黄丝带,给父母送千纸鹤,抱抱老师,抱抱父母,让一位位老师,一个个父母流出了感动的泪水,孩子们也在心灵和心灵的碰撞中,流下了感恩的泪水,坚定了感恩的信心,相信在以后的日子里,他们会用实际行动来感恩老师,感恩父母,感恩同学、感恩朋友,感恩身边的每一个人。

  周日上午,我们首先聆听了华东示范大学教授吴刚平的报告《关于课程开发的若干问题》,在报告里,吴教授就“课程”这一概念做了深刻的阐释。课程的分类、课程的要件、课程的模式、课程的评价、课程的方案等等内容,让我对“课程”这一概念有了更加全面的理解,对于校本课程的开发有了自己新的认识。尤其是在交流环节中吴教授的一句话,更是使我受益匪浅,“一人一课做不到,一人一课也没必要,一类人在一个阶段,做一个校本课程,就是成功。”是啊,当我们认为开发校本课程难于上青天的时候,是我们对校本课程的理解不够全面,我们把校本课程等同于国家课程了,我们对自己的要求太高了,所以才止住了前进的脚步。内容简单一点,形式简洁一点,范围缩小一点,时间放长一点,如果是这样,我相信校本课程的开发人人能做,事事能做,而且能做得很好。

  在吴教授的报告之后,河南省基础教育教学研究室的申宣成博士为我们做了《活动课程的教育价值实施建议》,在报告中,申博士紧密联系孟津县双语实验学校的活动课程开展的.实际情况,谈了自己的一些建议,他认为要减少活动数量,增加活动深度,比如说做《课本剧》这个活动,他就用了整整两年的时间。他还认为活动课程要减少坡度,增加梯度,在活动实施的不同阶段,对于活动的要求也要做相应的提高和调整,这样才能真正锻炼孩子们的能力。另外,他还建议所有的学科老师把活动课程的思想融合到学科的教学中,根据学科的不同内容为孩子们设计切实可行的活动,让孩子们在活动中学习,在活动中提高。

  两天的学习,让我有机会聆听了专家的教导,观摩了精彩的课堂,也在活动中时时对照了自己。相信在以后的工作中,对于校本课程的开发,我能献出自己微薄的力量。

校园活动六年级作文4

  五一临近,云淡风清。面对温暖的春风,我们开展了“彩桥交流g20活动”。

  金色的阳光照在每个人幸福的脸上,每座桥都是独一无二的。哎,看,有《白娘子》介绍西湖九曲廊桥!它在许多木头的两端打小孔,并用蜿蜒的绳子把它们串联起来。下面印了一张西湖风景的图片,别提多美了,让人感觉就像站在西湖边欣赏对岸的风景。哦,看,有手工diy,超轻粘土做的。在同学们灵巧的双手下,黏土已经渐渐成型,有了桥面,有的,还有围栏。哇,快来,那里有实地测试。学生思想碰撞:怎么才能让浮桥浮起?怎么才能更稳定?体重增加的越多?一边做事一边思考。大家学习知识,动手操作,学到了很多知识。

  事实上,桥不是一个方便人们驾驶的简单工具。这更多的是一种象征,一种精神。茅以升为了人民的利益,也为了革命的胜利,为了老百姓的幸福,修建桥梁,煞费苦心地放声大哭。“桥”代表和平。它用两端连接两个地方两个不同地区的'人。g20,用20条简单的线连接20个不同的国家,象征着世界上没有战争,和平将永远持续!我们听不到婴儿的哭声,建筑物的倒塌声,战斗机的战斗声!

  天空异常的蓝,太阳异常的亮,每个人每件事都那么美好!

校园活动六年级作文5

  通过上个月,我们学校开展了令人期待而又让人跃跃欲试的科技节。这可是四年一度的科技节啊,同学们都兴致勃勃,个个摩拳擦,准备大显身手。

  尤其是旅游,我们从科技馆中学到了许多的知识。如:广州大学城科技馆占地45万平方米,位于广州大学城小谷围岛,是广东省最大的科技场所。“德跃运洋拖轮”,它诞生于1979年,是我国最大的救助船,最大航速度可达21。47节,续航能力达14600海里呢!还有我们的时代是这样演变而来的:先从“石器时代”——然后“铜器时代”——然后“青铜时代”——“然后“铁器时代”——然后“钢时代”——然后“半导体时代”——然后“复合材料时代”——最后才到“新材料时代”。

  还有本校的展示品。有:蜡笔画的'作品、手抄报的作品、电子小报的作品还有刮蜡画的作品。我和同桌画了了一副刮蜡画,后来得了“一等奖”,还有我个人的手抄报的得个“三等奖”。

  还有科技小制作,让我们与父母一同做,还有个人的思想制作的,还有个班的小制作,虽然我们班没有得奖,但是我们是有付出的,无论几等奖,我们还是很高兴。

  这一次,让我大吃一惊。原来我们班的手艺也不错嘛!。他们还把自己的知识用于在自己的创作里呢!

  从我个人的角度想,学校办的科技节,培养了我们的科技知识,我们应该感谢老师的指导和帮助,感激学校让我们又一次带领我们走上了科学的道路上,让我们明白了:知识是大陆的源泉,只要你发挥了,就有相应的报答。

校园活动六年级作文6

  今天下午,“趣味游戏”拉开帷幕。运动员们活蹦乱跳,每个人都笑了。当时的心情既激动又紧张,因为怕拿不到一等奖。两人三尺起步后,前九队齐心协力,拼命奔跑。轮到袁博文的时候,我们一起上前大声念道:“一,二!一两个!”我们的`步伐始终如一。最后我们赢了,然后我的心渐渐静了下来,感觉两人三脚的运动员对我们二班的贡献很大(2)。当我结束比赛时,我看到在小足球里打保龄球的球员也打得像老虎一样。趣味运动会不是为了拿一等奖,而是教会我们团结一致的原则。

校园活动六年级作文7

  那是一个冬天的元旦。当我来到校园时,参加20国集团峰会的各国国旗被串在一起,迎风飘扬.

  早上,我唱着稍微跑调的歌,大步走进校园,走进新装修的班级。搬桌子,经过漫长而痛苦的等待,我可爱的9点终于到了!

  活动正式开始。我带着黄绮贞走出教室,跑到最近的年级.当我走进一个班的教室,惊喜地对黄绮贞说:“黄绮贞好像是个娃娃!孟梦!”黄绮贞无奈地回答:“那是个娃娃,看黑板!就是把它扔成一圈,盖在娃娃身上。”看到黑板上的字,我调皮地吐了吐舌头,尴尬地笑了笑:“没注意,呵呵,我们进去玩吧!”

  轮到我了。我让黄绮贞帮我拿东西,双手捧着戒指,轻轻一扔。它击中了我!竟然套进去了!旁边的老师惊讶地说:“好厉害!”“呵呵!”我会意地笑了。

  我赢了第一场战斗,得到了一份小礼物。没想到这么简单!第二次扔的时候,一个不注意,圈里的同学离他的娃娃妹妹十万八千里。果然,自大的士兵会输!唉!圈同学,对不起你们!唉!我可爱的礼物刚刚离开我!我的.心情不自禁地哭了。

  走出教室,我看到教室里有一个更有趣的游戏,我立刻抛下烦恼,带着黄绮贞走向目标。

  我来到韩国,那里有泡菜送来。我看着门口很多人手里拿着一小袋泡菜。我激动地想:一定很好吃!我兴冲冲地走进“韩国”的教室,笑着用一个亲手做的包递给她。结果我突然不知道说什么好了!谁能告诉我为什么外面的人都有包,而我只有一个?为什么,上帝!你知道这对一个资深美食家意味着什么吗?我用悲伤的小眼睛盯着她,最后,在她的无视下,我不得不无助地离开.

  后来我跑遍了全校,带着礼物回到班里。

  冬天,天快黑了,唯一没变的是一串彩旗在空中飘扬。我希望所有的国家永远团结在一起,像空中的旗帜一样绑在一起。

校园活动六年级作文8

  学校里有无数精彩的活动,如运动会、六一晚会、书法比赛、诗歌比赛、演讲比赛……但我最喜欢的是“书签设计比赛”。

  我热爱艺术,会积极参加一切与艺术相关的活动,6月初的书签设计大赛更是开胃。早就在想:我该画什么?想了想,终于决定在《三国演义》画自己喜欢的角色。《三国演义》我们班的男生都很喜欢,我们在课余时间玩三国演义这个游戏!

  很快,我想到了三个备选人物:张飞、关羽、诸葛亮。张飞的耿直凶残,关羽的忠义善战,诸葛亮的足智多谋,都让我着迷。但是,书签只能画一个字符。谁会画画?我一时拿不定主意。让我们听听我的家人和同学。“爸爸,你最喜欢三国人物中的谁?”我问父亲,父亲毫不犹豫地回答:“当然是关羽!他忠心耿耿,武功高强,受人尊敬。谁不喜欢他!”爸爸妈妈的答案都一样,好像大家想法都一样!第二天在学校,我去问了班上几个同学,大部分都是最喜欢关羽的。看来这就是他——关羽!

  周末比赛的时间终于到了。那天放学回家,我争分夺秒完成作业,开始了书签制作项目。首先,我拿了一张光滑的硬纸,按6cm12cm的规格切了一个书签,然后拿出一只彩色铅笔和铅笔,开始在脑海里仔细设计关羽,刻画,装饰,上色等。仔细画了将近两个小时,一个威严的关羽跃上小书签,才看到他的脸赤红,两眼放光,身穿绿袍,腰间系着蓝腰带。

  正当我陶醉在自己的时候,旁边的父亲说:“右边是不是还有空太?”一句话惊醒梦中人!这时我才发现,这个书签真的有点单调。有什么可以弥补的?你还在想什么?赤兔马!赤兔马和关羽是绝配!于是我毫不犹豫地在旁边画了一个高大的马头:轮廓清晰,头顶有两只尖尖的耳朵,黑色的大眼睛,飘扬的'鬃毛红得像炭一样。这是关羽的赤兔马!

  最后,我在书签顶端打了一个小洞,绑了一根红色的丝线。一个五彩斑斓、美丽精致的三国书签诞生了。看着这个凝聚了我一下午汗水的书签,越来越放不下!

  一份贡献,一份收获,在后来的学校评比中,我设计的《三国志人物—关羽书签》获得了校级一等奖!

校园活动六年级作文9

  我们的校园活动丰富多彩,雏燕杯、体育嘉年华、班班有歌声……各种各样的节日,各种各样的活动丰富了我们的小学时光,在这其中,我最喜欢的,莫过于艺术节中的创意集市了。

  创意集市是干什么的'呢?其实,就是把自己亲手做的一些工艺品,比如小泥塑、滴胶挂饰、画上图案的扇子等。同学们会把它们都带到学校里,像集市一样,互相“交易”买卖。

  记得上一次的创意集市,我提前半个月就准备起来了。那一回,我做了前一次集市卖得最火的手工皂,制作过程说难不难、说简单也不简单。首先,将锅里的皂基溶化,趁它还未冷下来,倒进模具中。然后等上一晚,便做好了。但是,如果大家都那么做,便没了创意,我想了一个好办法,自己在模具底部用小刀刻了一个图案,是一只小猫。肥皂做出来后,漂亮极了。接着,我又做了一些小发卡当赠品。

  创意集市当天,我学着小贩,吆喝起来,不一会儿,摊前便围了一大群人,围上来的人一批又一批,有喜欢买下的,也有觉得不好走开的,在他们买下时,我觉得之前的努力都是值得的。当他们摇头走开时,我会轻声询问他们觉得不好的地方。并记下来,看着几十分钟前还堆积如山的手工皂已经只剩几块了,我的心中油然而升起一种自豪感。半天下来,我赚了200多元!虽然很累,但也很值。

  通过这个活动,我收获到了许多,也认识到了许多。我懂得了赚钱的不易与艰辛苦和遇到挫折应该不放弃的道理。

校园活动六年级作文10

  本周星期五,我们在学校组织了抢蛋糕活动。这一天,活动组织老师花了很大的力气为学生布置桌椅,简单安排了会场,活动才顺利开始。

  第一轮我们组赢了,运气好一下子抢到了蛋糕!想到这里,我心想:“保佑我第一个抢到蛋糕!”“为什么?”你一定会想知道这里。抢第一块蛋糕会奖励零食。在我眼里,零食比什么都重要。在抢蛋糕的过程中,我们这桌的'父母也闹了个大笑话。我们抢了对方的蛋糕,抢错了地方。我们一起笑。

  感谢我们慈爱的父母,我们都很幸福。

  今天是我最难忘的一天。

校园活动六年级作文11

  我们的校园很漂亮,有高大雄伟的教学楼,覆盖着绿色遮阳篷的校园散步道,宽阔的走道,一年四季长满青草的草坪……学校里有无数好玩的地方!儿童游乐场,水晶般透明的'游泳池,篮球场,网球场,大门右侧的乒乓球室…

  以我们三班(1)为例。我们最喜欢在草地上玩。记得有一次在户外活动课上,老师带领我们在草坪上玩拔河。首先,老师把我们班分成两组,每组站在绳子的一端。我们紧紧地抓住绳子,准备用尽全力。游戏开始了。我们用尽全力拉绳子,喊着“一、二、三,拉!”我们使劲拉啊拉,最后我们队赢了,我们高兴得又哭又跳。

  第一轮过后,我们不想离开。老师把绳结抱在中间,喊道:“不要拉,不要拉!”但是我们根本听不到老师的喊叫声,就把老师拉了回来,转了转叉子,就跑去帮老师。老师虽然伤了自己,但还是说“没事,没事”。我知道老师摔的够惨,就帮老师到处揉。

  学校里有很多有趣的活动,比如跳绳、跳橡皮筋、打篮球、打乒乓球、游泳、滑滑梯……这些难忘的校园生活一直和我们一起快乐地成长。

校园活动六年级作文12

  今天我们班推出了《我的类型和我的秀》选秀节目。第一个是绘画比赛。有人画牡丹花,有人画南瓜屋,有人画十字路口的场景……,真的'是越画越好。第二场比赛是唱歌,大家热烈鼓掌。年轻的演员们唱得比彼此更好更强。我觉得龚正阳唱的最好,声音有力好听,真的是一鸣惊人。第三场比赛是舞蹈,第一场是我。我想边跳边动,怕跳错。我觉得许仕通是最好的舞者。她优美的舞姿牢牢吸引了我们,连高老师都被吸引住了。终于,麦八出现了。他是张祺瑞。他表演的是“用手说话”,但是很搞笑,大家都笑着来回转身。突然,铃声响了,我醒来看好戏的美梦。

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