我的拿手好戏六年级作文

时间：2024-05-22 10:36:22 六年级我要投稿

我的拿手好戏六年级作文实用(15篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的我的拿手好戏六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的拿手好戏六年级作文实用(15篇)

我的拿手好戏六年级作文1

　　我怀着满心的憧憬，期待地提起笔……

　　我从小就十分喜欢画画。画画如同一块强力磁铁，无时不吸引着我，令我沉迷。在我眼中，万事万物都可以成为我绘画的素材，清晨，露重，是一幅画卷；傍晚，风起，这也是一幅画卷……

　　有一次，老师召集同学们一起画班徽，大家纷纷前来“投稿”。看着大家的“稿件”，我陷入了沉思。有同学画了花朵，栩栩如生；有同学画了彩带，十分飘逸；还有同学画了稻穗，金黄灿烂……大家画得都很好，但我仍感觉缺了点儿什么。既然是我们的班徽，那就一定要突出我们班的特色，要阳光，要大气，要团结！我闭上眼，黑暗中，似乎有一双无形的手，我想象着那是我的手，正一笔一笔勾勒出线条，描绘出色彩。

　　睁开眼，脑海中的画作犹如化作了一道道虚影，在洁白的画纸上若隐若现，可在我的眼中，却十分清晰。有了构思，就可以直接“临幕”了。我沉下心，专注地画了起来。周围十分安静，只剩下了画笔快速的“刷刷”声，只剩下时钟“嘀嗒嘀嗒”的响声。那一刻。我仿佛是一名大画家，勾线，上色，整套动作行云流水，一气呵成。

　　画面中，是一双白嫩的手；托举着一个形状如数字“7”的奖杯，奖杯上缠绕着碧绿的树藤。虽然十分简单，但它们的意义可不一般：那双手，象征着每个同学的努力凝聚在一起；那奖杯，象征着我们“阳光七班”必胜的信念；那树藤，象征着大家阳光向上的品质。看着我的作品，我不禁露出了满意的笑容。

　　第二天，我交上了我的作品。同着其它同学的画，一起在展台上展出。老师毫不犹豫，选择了我的.画。当我穿上印着我作品的班服时，不禁笑容满面，背上的班徽似乎有一种说不清，道不明的力量，鼓励着我继续前行。

　　这一刻，我心中那绘画的小苗，开出了灿烂的花朵。

我的拿手好戏六年级作文2

　　炸土豆是我的特长，也是我最骄傲的特长。

　　做土豆丝，选大圆豆，选土豆，取出剥削刀，削土豆皮，水洗，然后把土豆切成土豆丝，准备好必要的食材，往锅里倒油，等油熟了，把豆倒入炒锅里，炒一会儿，撒上盐和味精，最后撒上洋葱。如果喜欢吃酸的，还可以加一些酸萝卜和一盘香菜黄灿灿的，很好吃。

　　第一次10岁的时候，是一个周末突然想学做饭。我妈妈正在厨房做饭。我溜进厨房，看着妈妈。“我想学做饭。”“哟，太阳从西边出来了。”“快教我，就做我喜欢的土豆。”之后，我们开始行动。我妈让我洗土豆，晚点削。土豆丝马上就要出来了。黄灿灿的看起来很好吃。我喝了一口。味道和我妈一模一样。我骄傲的对妈妈说：“你看我做的多好吃。”“不是我在你旁边指挥你，你自己做一个。”母亲不屑地说。“自己动手。”我回想起我妈教我的.。慢慢来。先放油，等油熟了再放土豆丝。翻炒，然后加调料。不一会儿，一碗热气腾腾。土豆丝又做好了。你可以尝尝。这是不对的。当我把盐变成白糖时，我妈妈忍不住笑了。这次出丑了。

　　之后我学会了炒土豆，炒土豆成了我的拿手好戏！

我的拿手好戏六年级作文3

　　我的拿手好戏是弹手风琴。从一年级，我就开始学手风琴，一直很喜欢。直到现在，它已经成了我的拿手好戏。

　　我学手风琴是因为一场音乐会。一年级刚入学时，爸妈带我去听了一场音乐会，其中最让我难忘的就是手风琴演奏。我被那美妙的琴声陶醉了，毫不犹豫地报名了学校的手风琴社团。

　　记得有一次，老师让我在一次表演上独奏。于是我每天都把曲子练习不止50遍，不少于两个小时，可以算到废寝忘食的地步。到了表演那一天，我却突然紧张到手心出汗，全身发抖。终于轮到我上台了，我心中努力鼓励自己，让自己平静下来。谁知，神奇的事情发生了，当我开始弹奏乐曲时，竟一点儿也不紧张了。优美的旋律在我指间缭绕，令我陶醉其中……我相信，这一刻将被我铭记。一曲终，台下响起雷鸣般的掌声。评委给我颁发了证书，我很高兴我的表演得到的大家的`认可。

　　还有一次，我参加了手风琴8级的考级。经过夜以继日的练习，终于到了考级那一天。我很紧张，空调风吹得我瑟瑟发抖，跟我同一组的同学给了我鼓励，于是我坚持弹完了一首曲子。不久之后，我拿到了考级通过的证书，心里开心极了。

　　十八般武艺，样样可成为拿手好戏。你的拿手好戏是什么呢？

我的拿手好戏六年级作文4

　　我最拿手的本事是滑滑板。

　　经常和爸爸妈妈去广场玩，看到广场上有许多同龄人脚蹬滑板，如同一个一个的“地上飞”，我特别羡慕。于是我央求着爸爸，给我也买了一个。

　　刚开始我踩滑板的时候，要拿着棍子才能踩上去，我练习了很久，当我慢慢熟练的时候，我只会直走，不会拐弯。后来我又想，别人为什么就能练的那么好呢，我也要向他们一样学习，我集中注意力，认真地练习转弯的技巧。刚一拐，“啪”的一声摔了下来，摔得_生疼，两条腿两三天不能好好走路，妈妈看见了，直劝我：“浩浩，咱不学了，费这儿劲，把胳膊腿的伤着，可不行!”妈妈说着，把我的滑板藏了起来。歇了几天，爸爸看出了我的心思，对我说：“只要肯努力，没有做不成的'事。”我找妈妈跟妈妈说：“妈妈，您放心吧，我会小心的!”就这样，我又踩在了我心爱的滑板上。

　　虽然我还摔跤，但每次都能勇敢地爬起来，继续练习。我练习了一段时间，终于可以拐弯了，但是我还是要练习，因为我现在还要拿着棍子才能上去，我绝不能落后于人。我继续刻苦练习，终于可以不用棍子顺利上去，还可以拐弯了。有一次，我和别人比赛的时候，我看见别人居然可以蹲下来骑，我万万没有想到。

　　我好开心啊，通过我的努力和不放弃，学会了一些本领，在今后成长的日子里，我会加倍地去努力学习更厉害的本领，不断充实自己，让自己变得更强大。

我的拿手好戏六年级作文5

　　人们常说：“三百六十行，行行出状元。”每个人都有自己的特长，如跳舞、唱歌、剪纸……而我的拿手好戏是做菜。

　　打小我就是一个吃货，总想着世界上这么多好吃的东西是怎么做出来的呢？从那时起，我就对做菜产生了兴趣，每当奶奶或妈妈做菜时，我都在一旁看着，久而久之，我也学会了做菜，并且技术还不错。

　　有一年的'除夕夜，我自告奋勇地要为全家人做一道可乐鸡翅。首先，我先把鸡翅清洗干净，然后在锅中烧些水，等水开了，就要把鸡翅倒入锅中焯水，之后捞出鸡翅，沥干水分，这样鸡翅的血沫与腥味就可以去除了。接着处理好蒜、葱，切好备用。等一切准备就绪后，我在平底锅里倒入一些油，然后把鸡翅倒进去，用铲子慢慢翻炒，等鸡翅两面都呈现出金灿灿、油亮亮的颜色后，家中就都充满了鸡翅的香味，把全家人都吸引过来了。随后，我拿起一旁备好的可乐倒入锅中，同时放入桂皮、八角等香料。这时，我看到厨房外的妹妹口水都快流下来了。等汤汁熬到黏稠的时候，把切好的葱、蒜撒到鸡翅上面，关火，出锅，一道色香味俱全的可乐就鸡翅就大功告成了！

　　我端着烧好的鸡翅放到桌子上，全家立刻坐下开动了。除了我的可乐鸡翅外，桌上还有鱼、虾、鸭等许多菜，可我还是觉得我的可乐鸡翅最好吃。连一向擅长厨艺的奶奶也对此连连称赞：“烧得比奶奶都好了，可以当大厨了。”听了这话，我心里喜滋滋的，比吃了蜜还甜。

　　从这件事中，我也获得了一个启示：想要把一件事做好，需要经过不懈地努力，只要努力终有一天能达到理想的目标！

我的拿手好戏六年级作文6

　　唱歌，跳舞，画画，练书法……十八般武艺，样样是好戏。每个人都有自己的拿手好戏，我的拿手好戏就是——捏泥人。

　　一天，我跟爸爸妈妈来到了衢州的“水亭门”古街逛逛。我们一路玩，忽然，我眼前一亮，前面有一堆人围在那儿，他们在干嘛呢？我去看看。我那娇小的'身躯，在人群中犹如一只鱼儿穿梭穿梭着，一下子就钻了出来。我一下子目瞪口呆！居然是捏泥人！一团普通的普普通通的泥团，经过老爷爷的手中，一撮，一捏，一揉就成了！有吃了睡，睡了吃的小肥猪，有毛茸茸的小白兔……真是花样多多呀！

　　可这些我都不太喜欢，我一眼相中了那怒气冲冲的，挥舞着金箍棒，好像要赶走一切妖魔鬼怪，保护师傅的孙悟空。我立即掏出钱买了下来！。这个泥人可真是小巧而又精致。可她花了我“十块大洋”！这样看中一个买一个，迟早得“破产”！我去学捏泥人吧！这样看着什么就可以自己捏了！真是个好主意！

　　心动不如行动，捏什么呢？有了！那就捏只小花猫吧！我先拿了一团橘黄色的粘土，一边搓一边揉，揉成了一个球。一个圆圆的脑袋！又搓了几条“毛毛虫”，当作小猫的花纹。我又搓了一个椭圆和四个三角形，还有四长一短的小圆柱再接了起来。最后再做上胡子、眼睛，还有一个抱枕。一个栩栩如生的小泥人就大功告成了！

　　我把它放在玩具动物中，那一只小猫格外显眼。这只小猫，仿佛在草地中，“偷”了个枕头躺下来。晒着太阳，抱着枕头，睡得正香。我越看越满意，我怎么就这么“心灵手巧呢”？

　　我的特点有许多，可是捏泥人是我的拿手好戏，只要有泥人，就有我的身影！

我的拿手好戏六年级作文7

　　炒土豆，是我的拿手好戏，也是我最骄傲的专长。

　　制作土豆丝，要选又大又圆的豆，选好土豆，拿出剥削刀，将土豆去皮，再放入水里洗净，然后再将土豆切成土豆丝，筹备好需要用的食材，锅里倒上油，等油熟了，倒入豆进行翻炒，炒一会儿，就洒上盐和味精等等佐料，最后洒上葱，喜欢吃酸的还可以加点酸萝卜，一盘香喷喷的土豆丝就如此大功告成了。黄灿灿的，十分美味。

　　我首次做土豆丝还是在10岁，那天是周末我忽然想学做菜，妈正在厨房做菜，我溜进厨房，看着母亲，“我想学做菜了”“呦，太阳打西边出来了”“快教教我嘛，就做我最喜欢吃的土豆丝吧”说完，大家就开始行动起来，母亲一会儿叫我洗土豆，一会儿叫我给土豆去皮，过了好久，最后轮到我炒菜来了，等油熟了，把土豆倒入锅里翻炒，“快快快，放盐”母亲催着，我根据母亲的指示做了，油锅里散发出香味。土豆丝一会儿就出锅了，黄灿灿的看着十分美味。

　　我尝了一口，和母亲做的味道完全相同，我骄傲的对母亲说：“你看我做的多美味。”“还不是我在旁边指挥你，你又本事自我做一个。”母亲不屑的说。“自我做就自我做。”我又回想起母亲教我的`做法。慢慢的做。先放入油，等油熟了再放土豆丝。进行翻炒，然后再加佐料。不大一会儿一碗热气腾腾的。土豆丝又做好了。可以一尝这味道不对劲啊。我把盐放成了白糖，母亲不禁笑话我。这次可出丑了。

　　从那将来我就掌握了炒土豆丝，炒土豆丝成了我的拿手好戏！

我的拿手好戏六年级作文8

　　有句话说的好，“十八般武艺样样是好戏”。有的人的拿手好戏是跑步，有的人是炒菜，还有的人是跳舞，唱歌，而我的`拿手好戏则是下象棋。

　　在我小的时候，放学回家的路上，总能看到路边有好多人围在一起有说有笑，却不知道他们在干什么，等我路过去的时候，也总能看见有两个人坐在棋盘两端斯杀。

　　从第一次见了路人们下象棋后，我便爱上了象棋，也不知是哪一天，我了解到妈妈会下象棋后，就天天缠着妈妈，让她教我下象棋，妈妈说：“过两天再教你，你先记住这几个最基本的走法。马走日字，象飞田，卒子过河，炮打隔山”……

　　两天后，妈妈说：“我来教你打实战的必要方法。”我用心地学着，我和妈妈大战了许多局，虽然我只赢了一次，但是，我终于明白了千战一胜，也学会了不少下象棋的要领，而且我自己也摸索出了一套秘诀，只要用双重跑去打对方的老将，如果不提前预防，一步必杀。

　　同学们知道我会下象棋后，在举行运动会时向我发起了挑战，第一轮刚开始时，他瞻前不顾后，光注意向我这边发起猛攻，脸上还露出了欣喜的表情，然而，他却没发现我已经悄然形成了一个双重炮，被我一步绝杀，第二轮时，他把全局走一步看一次，提前预防了我的双重炮，我在这一局上僵持了四五分钟后，棋盘上只剩下了我的两辆车，一匹马和一个老将，他剩了一辆车，一匹马，一个炮和一个老将，但，还是被我绝杀了，第三轮时，大意轻敌了，在对方只剩下一辆泡的局面下，犯了对方第一轮的错误，被他用双重炮在我快赢时反杀。

　　从那以后，我才在任何事情上都虚心起来，因为我知道骄兵必败。

我的拿手好戏六年级作文9

　　“三百六十行，行行出状元。”每个人都有自己的拿手好戏。有的人书法行云流水，有的雕刻栩栩如生，有的人做饭色香俱全……而我的拿手好戏，则是钓鱼。

　　为了学会钓鱼这门好戏，我真是费尽苦心。先是耗费“巨资”买来渔具鱼饵，再找到班里钓鱼经验丰富的'人，厚着脸皮有他们请教钓鱼的“秘籍”。一个多月右，我终于学会了钓鱼，刚学会钓鱼的我自信心暴涨，决定钓几条鱼给那几个“老油条”看一下。

　　周未，我来到河边，四周看看，找了一个鱼儿扎堆的地方，打开带着的马扎，把鱼饵装上鱼钩，布置好鱼漂。然后把鱼钩扔到水里，随后静待鱼来就行了。将鱼钩抛入水中后，我紧盯着鱼漂，很快鱼漂使动了起来，在水面上荡起一圈圈的波纹。见状，我立刻抬杆、提线，一系列动作行云流地胜顺利完成。银亮的鱼快速在空中划出一条银亮的弧线，落在了草丛中。我将鱼杆放在腿上，抓住鱼的“七寸”，从鱼嘴中取出鱼钩，把鱼抛进水里。

　　我重新再装上鱼饵，再次抛河中。不到半小时，便钓上了不下十几条鱼。我掏出手表，想和老油条们炫耀一下我的“丰功伟绩”。谁料我还没打过去，对方就打过来了。电话中，他兴奋的告访我，他也在钓鱼，半小时钓上了十条鱼，我哈哈大笑，告许了他我的成绩，对方立刻挂断了电话。

　　每一门拿手好戏的练成都要努力和，没有努力就练不成好戏。

我的拿手好戏六年级作文10

　　他是一位篮球小将，在球队重要时候能挺身而出，他防守出色，进攻一直以他带球。

　　在东台市第29届萌芽杯比赛中他带领头灶队参加此届比赛，在第一场与实小打第一节时，他抢到篮板慢慢地带球过半场，当他走到离三分线一米处时，他收起了球出手三分，球还在空中飞的时候，他就转身画去，对栽判做了个三指爆头的'动作，果然不出所料，球“唰”地一声空心入网，当第三轮到他们的球权时，他使用队伍帮他的掩护，第三站上右边45°角，他果断地出手三分，球“呼”地一声打在了板上，最后球“唰”地一声进了网

　　第二场与唐洋的比赛中，他死缠着对手，对手连球都接不到，当比赛还剩最后两分半时，球权在他手上，他迎着对手做了一个假动作，一个变向晃晕了对手，在罚球线上出手两分，球进了！球进了！教练叫了一个中止，教大家怎么样去防守，比赛继续，对手带球还没到三分线上，夏艺轩已上去逼他了，夏艺轩死缠着对手，并成功把球断掉，夏艺轩见身后没人，自己冲了去上篮，可惜！球打偏了，他紧跟身后，并将球补进，最后比分定在18：11。大家赢了！

　　没错，那就人就是我，赛后队友一一和我拥抱，夸赞我，大家喜迎二连胜。

我的拿手好戏六年级作文11

　　夜，很静很静，似乎只剩下繁星在夜空中跳舞。台灯下笔尖摩擦纸的“沙沙”声也听的一清二楚。我脑海中浮现着的景象，让我手中的画笔一刻也不肯闲下来。过不了多久，一幅“星光图”也就画完了。靠在椅子上，不禁想起以前学画的时候……

　　当时学画，纯粹是因为它好看，也没去想太多，一冲动就报了一个画画班。

　　我对画的种类都是一知半解的，更别说什么画需要用哪种工具了。什么素描水彩……我是一窍不通，我真没想到，刚开始学的不是什么画画技巧，竟然是识画!足足用了我一个月时间，才学会辨画，才得到拿画笔的资格。

　　别人拿起画笔画个形状，只有一些小问题，调整一下就可以了。而我在这关键时刻又掉了链子，是的，我画的形状可谓是“惊天地，泣鬼神”了。当时我隐隐约约的有了一些感觉，却总画不好。面对同学的嘲笑，我的心里也萌生了放弃的'想法。可是老师却对我说：“不要在意别人的看法，努力做好自己就行，也不要轻言放弃练习，这可是画画的基本功啊!”这一句话一直激励着我不断前行，经过我的一番努力，也终于赶上了大家。

　　有了我这些基础，后面的学习也不那么难了，一些单个静物也可以画的惟妙惟肖了，但是一旦把它们组合起来，就像总也不像是和谐的“一家人”，它们总是东倒西歪的，我夜以继日苦练画技，终于练出了现在的成绩。

　　月光洒在我的脸上，回神了，夜虽凉，但心中却一片温暖，我熄了台灯，夜，很静很静……

我的拿手好戏六年级作文12

　　什么?你要问我最擅长什么?呵，“本少爷”最厉害的特长要数弹吉他了。

　　其实，弹吉他并不是我想弹的，而是在妈妈的“威胁”下我才“妥协”的。五年级暑假，妈妈硬要我报名学习一样特长，不然就取消我玩耍的资格。我当时就想：弹吉他吧，反正吉他就几根弦，一定很简单。后来，我发现弹吉他还是很难的.，扫弦、和弦，双音，打拍子，记谱子……直到现在，我已经学习一年了。初学时，老师教给我几个小段，让我自己练，我就不屑地弹。到了下课，我就苦着脸了——为什么这么难呀?之后，当我练会了这几段后，还以为自己弹得和大师一样好。于是我便将说几小段弹给家人听，家人听了，只是微微一笑，我不禁羞红了脸。从这之后，我决定专心的练吉他。

　　到了后面几节课，我就要弹左右手配合、双音、和弦等技法了。刚开始时，不是弹得灵活自如，声音总是断断续续，左手都磨出了水泡。于是，我就练习动作，等手好了，再练习弹吉他。当暑假班学完后，家里正好请客家人就让我弹一曲给客人听。我不紧不慢，端着吉他坐在特子上。在大家期待的目光下，我便弹起一曲贝多芬的《欢乐颂》，客人听了，连连叫好，鼓起掌来，我心里甜滋滋的。

　　现在，我正在一支由我的吉他教师组成的乐队里呢!你想来加入吗?赶紧来吧!

我的拿手好戏六年级作文13

　　我接触过许多的体育运动，但令我热爱也是拿手的还是打篮球。

　　刚练时不仅艰苦，我还发现这篮球里的学问可真不少，首先是运球刚开始练的时候，我每天都在脚边放一个圈子，保护好运球时手势，不断的拍球，而且不能出圈，虽然十分枯燥艰辛，但我还是挺下来，我终于可以行云流水的运球了，接着我又接触到了许多技巧，如投篮，三步上篮等，他们就是让一座座大山挡在我面前，但经过好几个月的练习，我也能熟练掌握，也算是技艺纯熟了吧。

　　但令我印象深刻的还是参加的第一场正式比赛那一局，那一局因为我才熟悉比赛规则，心里忐忑不安，当裁判吹响哨声，我才反应过来，只见我方小前锋率先争到球，一个大步便往对方篮筐攻去，我见了立刻从另一方向跑去，那小前锋见状向上一跃，将球传与我之手，我看着前面这名个子高大的`后卫，心里没有犹豫，向左一摆手，做了个假动作，绕过他带球，几步跑到了篮下，腾空跃起，左手托球，手腕用力一抖，球抛出一条弧线，“啪嗒”一声进入了篮筐，群众的欢呼声立刻响起，教练也喊道：“干得漂亮，加油！”接下来比分又僵持下来，我心头一动，想出了一个大胆的计划，我在后10秒，抓住一个空隙迅速转移，果断投出一个三分球，那“啪嗒”一声，仿佛胜利的音乐，大家脸上都洋溢着快乐的笑容。

　　接下来我又和教练对战了一局，那一局我带头进攻，但每一次都被他压制的死死的，所以无法进攻，也是这一句，让我知道山外有山，天外有人。

　　虽然我打的不俗，但离强者的路上，还有一座座更为高大的山，但我相信，我一定可以克服！

我的拿手好戏六年级作文14

　　别看我年纪小，我的厨艺可是得了爸爸的”真传”。其中，我的拿手菜就是韭菜炒鸡蛋。为了练成这个拿手菜，我可是失败过多少次，尝过不知多少次糊鸡蛋呢！

　　那天，爸爸还没下班，我就开始忙起来了，得到过妈妈认证的我的拿手还没让我们家真正的'大厨——爸爸品鉴呢，这次我一定要让他大吃一惊。

　　我拿出了个鸡蛋，先把鸡蛋往碗沿儿上一磕，蛋壳就裂开了，再轻轻一掰，蛋清、蛋黄像一道瀑布，流泻到到碗里。我拿起筷子，按顺时针方向熟练地搅动，一会儿就搅好了。我又将洗好的韭菜每隔两厘米左右切一刀，放到盆里。

　　接着，我将花生油倒在锅里。油翻花时，我再把打好的蛋液倒进去。这时只见蛋液渐渐变成饼，四周开始冒泡并鼓了起来，油随之溅了出来。可我早就准备好了，一闪身，油溅了个空。看着鸡蛋饼成了黄白色后，我又用铲子翻过来，切碎。很快，鸡蛋就炒好了。我盛出炒好的鸡蛋，放在一边。

　　我又重新放油，将韭菜倒进锅里，快速用铲子翻炒着。看着韭菜渐渐变成暗绿色，我知道火候到了，就把炒好的鸡蛋重新倒回锅里，同时撒盐。这样，韭菜和鸡蛋混在一起，翻炒几下就行了。炒菜的时候，热气不时扑在我脸上，很香，却也让我出了一头汗。

　　我将自己炒好的韭菜炒鸡蛋盛到盘子里，绿色的韭菜配着黄色的鸡蛋，让我垂涎欲滴。我把菜端到爸爸面前，爸爸拿起筷子，小心地把菜夹起来放进嘴里，细细品味。我迫不及待地问：”味道怎么样？”爸爸咂咂嘴巴，笑着说：”色香味俱全，可以打95分了。不错不错，和我炒的不相上下。你可以做我们家的”小神厨’了！看来，平时爸爸小瞧你了呀！”妈妈在一旁打趣道：”女儿，你爸以前是‘有眼不见泰山’哪！”

　　“哈哈哈……”妈妈的话把我们都逗笑了。看着爸爸妈妈的笑容，我想：爸爸妈妈，你们辛苦了。以后我一定学会炒更多的拿手菜，经常做给你们吃。

我的拿手好戏六年级作文15

　　我的拿手好戏并不多，但有一点，是我万万没能想到的。那就是——钓鱼。

　　我的钓鱼技术是无中成为有的。我先在小区里的小池塘里钓，然后在大水库钓上了一条大鲤鱼。我们读课文，学成语中有：有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。我的钓鱼技术便是这“无心插柳”的结果。

　　有一天，我去了小区荷花池，荷花池的鱼都很小，大鱼不多，我就以网小鱼为乐，经常在休息、无事时去网一些小鱼。通常网了一个多小时也只网到了一两重的.鱼。随着一天天的积累，我网下的小鱼小虾慢慢变多，到后面，大一点的也有了，我掌握了新技能，如网子先放进水里，等一会再在上面放饵，鱼走近后往上一抬手，就得了……

　　我的方法很多，都会有大收获，我便有点不满足了。我开始去水库钓鱼，鱼儿们总是不愿上钩，每次去都空手而归。好事多磨，多次上钩后，我又用力一拉，鱼儿“抓准”时机，脱钩了。

　　我总是心里浮躁，不爽，后来，我终于明白了，钓鱼是一种休闲、磨性子，急性子不行，于是我慢慢学习冷静。我开始改变自己，为自己的鱼桶找“工作机会”。终于有一天，我心愿成真，钓上了人生中第一条鱼，是一条鲤鱼。后来，我似乎与钓鱼结缘，每次钓鱼都有收获，我的钓鱼技术也开始见长。

　　其实，为什么这叫“无心插柳”呢？因为在我的多项技能中，还真是有一个是在不被重视中成长起来的。

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