六年级的作文【精华3篇】
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的六年级的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文 篇1
我是一直有着美丽的黄黑色条纹的老虎，我和我的妈妈一起生活在一个美丽的大森林中。
我每天起床，就会看到一片绿色：绿得动人的树叶，绿得耀眼的小草，绿得新鲜的苔藓……闻到的是花草的香味与泥土的芬芳。
一次，妈妈叫我去抓兔子，可那兔子跑到半路就来了个急转弯，我年纪还小，来不及转弯就“扑通”掉进了河中。直到妈妈把我捞了起来才发现又一条大鱼游进了我的嘴中。兔子道我没尝到，但我尝到了鱼的味道。
后来长大了，我便只身住在这森林中。尽管妈妈说这儿的环境变差了，但我仍然爱着这儿。但有一次，我尝到了这个叫“人”的.动物的厉害。
那是我终生难忘的一天。那时，我正在找吃的，忽然看到一群人扛着一张美丽的虎皮，他们的脸上流露出收获的喜悦和自豪的神情。那张虎皮好熟悉呀。
噢！妈妈！
我真想扑上去咬掉它们的头，但我知道，他们手上有一样可以轻易杀了我的东西。
一次，我正在高茂的草从中休息，看到他们手上拿着一样大概叫枪东西，对着黑鹿脑门瞄准，只听“砰”的一声，黑鹿轰然倒地，鲜血从他的身体中汩汩流出。
从那以后，我发现，森林中的动物就越来越少了。
以前，兔子、狐狸、猴子、鸟儿随处可见。可现在，我至少得找遍大半个森林才可以勉强填饱肚子。我每次吃完饭后总爱在我的大森林中溜达，听听鸟儿的歌声，嗅嗅花儿的芳香，仰望湛蓝的天空，向风儿问好……可现在，鸟儿都飞走了，花儿都枯萎了，天空在也不是湛蓝的了，而是一片灰蒙蒙的。远处的工厂排出滚滚的浓烟，是我每天头昏脑涨的。这还是我的家吗？怎么会变成这样？
我只想要回我原来的那个家！
六年级的作文 篇2
老师像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；老师像粉笔一样，牺牲了自己，留下了知识；老师像园丁一样，不辞劳累，培育了花朵。这是赞美老师的话语，我的董老师也不例外。
记得，那是一个寒风凛冽，又下着鹅毛大雪的冬天，我和妹妹一起去董老师家去上剑桥英语。到了那里，我就拿出东西来复习，因为一会要听写。好不容易人都来齐了。董老师就让我们自己复习一会。“好了！都收起来吧，下面开始听写。”我把东西都收起来，准备听写。“金字塔”我胸有成竹的写好了。
这时，我感觉胃很痛，我以为是暂时的，一会就好了，就没太再意。可是过了一段时间，不但没好，还痛得更厉害。董老师看见我有点反常，就亲切地问：“晶晶你怎么了？不舒服吗？”我说：“肚子疼。”董老师听了，二话没说，就放下教鞭，去哪暖肚子的东西给我贴上，然后倒了杯热水给我喝。又进了厨房给我煮姜汤。董老师就趁点空隙时间给我们讲课，董老师讲一会就问：“王晶好点了吗？”
就这样，董老师一会讲课，一会忙忙碌碌的去厨房煮姜汤，不到一会就看见董老师留下了豆大的汗珠。望着老师忙碌的'身影，我不经惭愧起来，因为在这节课上老师知识没多讲就为了我的事而忙碌。
姜汤煮好了，董老师端来姜汤说：“趁热喝了吧，凉了就不好了。”我望着那碗热气腾腾的姜汤，留下了感动的泪水，要是我肚子不疼的话，董老师也不会为了我费这么多心思。虽然姜汤味道不怎么样，但我还是大口大口的喝下了这碗姜汤。董老师看见了开心的笑了，我也开心地笑了。
董老师就是这样一位关心我们的学习，还是一位和蔼可亲的老师。每次学校里有不懂的问题我都会向董老师请教，董老师就会耐心的给我讲解，直到我明白为止。
天空中架着层层白云，那是你纯洁的心灵，您陶冶了我们的品质，像水晶一样纯净，高山上挺立着棵棵劲松，那是您清瘦的身影，董老师，您永远是我的好老师！
六年级的作文 篇3
今天，我和爸爸妈妈参观了黄酒博物馆。
当我一进入那里，我就迫不及待地冲了进去，看到里面很繁华，很壮观。一下子就被那些吸引了。在那边，我看到了许多新奇的事物，据说是用来制酒的工具，也看到了非常漂亮的酒坛子，一些阿姨正在认认真真的画着美丽的图案，把普普通通的酒坛子变得漂漂亮亮的'。我也认真的看着，见证这神奇的时刻。当然我仔细地听着讲解员的讲解，了解了黄酒的历史和文化，不同酒的名字各不一样：绍兴香雪酒、绍兴善酿酒、绍兴加饭酒、绍兴开红酒……我也同时了解了一些酒的文化，例如订婚酒、寿酒、开业酒……最后我还参观了酿酒的过程，从浸米、蒸饭、落杠、开耙、压榨到贮存真的很神奇！使我爱上了这里，下次我还要带朋友来参观这里！
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