- 相关推荐
六年级作文300字
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的六年级作文300字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文300字 篇1
每个爸爸妈妈都望子成龙，望女成凤，我的爸爸妈妈也不例外。
我的爸爸是一位老师。
要说爸爸，他教子有方。他对我可严了！尽管他的工作很忙，但对我的学习仍十分关心；如果我有进步，他的脸就乐哈哈的；如果我犯了错误，爸爸不想别人那样打我骂我，而是细心的给我讲道理，说的我心服口服。
爸爸外出的时候，有时候还给我买几本好书。当我的第一张奖状的时候，爸爸高兴得不得了，并且用镜框把奖状镶起来，挂在墙壁上。有一次放学后，下楼梯的.时候，正巧，爸爸也碰见我了。各班的“人马”排着队过来了，我突然看见我自己的裤布袋里的钥匙漏出来了，因为这时候人多，丢了钥匙就坏了，所以立马停下来，弯下腰，把钥匙塞进去。就在那时，爸爸收敛了笑容，说：“下楼梯时不要随意弯腰，这样很多人很拥挤，把你撞到，会被别人踩到脚底下，后果不堪设想。”
要说妈妈，一看便知道是个性格温柔的人。平时，他嘴角总是带着微笑，也是众所周知，家喻户晓，附近的邻居没有一个和她亲近的。
附近的邻居和她亲近，我也和妈妈亲近。
我小的时候，念了两个幼儿园。
六年级作文300字 篇2
我爱春天，因为它万物复苏、生机勃勃；我爱夏天，因为它绿树成荫、鲜花盛开；我爱冬天，因为它雪花飞舞、皑皑一片。但我更爱那瓜果飘香、硕果累累的秋天。
秋天里有一个美丽、善良又和善的天使，叫秋姑娘。你瞧，她来了，她迈着轻快的步伐，向我们走来。
秋姑娘像一个魔术师，她用手一指果园，果园里立刻就硕果累累、瓜果飘香，苹果涨红了脸，石榴开口笑，鸭梨黄澄澄的，桃子化了妆……
秋姑娘来到了花园，把衣袖一挥，花园里立刻热闹起来，菊花你不让我，我不让你，争相开放，菊花的颜色更是各种各样，有黄的、白的……一串红、鸡冠花开得真是热闹非凡！
秋姑娘又来到了田野里，田野里的.高粱小伙举起了火把，花生伯伯穿着秋姑娘送的落叶毛衣，正在闭目养神，大豆小妹举起了绿色的小叮铛，好像在“叮铛”作响……
我爱迷人的秋天，爱它的田野，爱它的花园，爱它的果园……
六年级作文300字 篇3
“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。”自第一阵秋风吹起，第一片树叶变得枯黄，第一片庄稼已经成熟……秋姑娘已在人们浑然不知中，悄然地来了。
一年四季，都有他们自己独特的美，秋天的美更多，可最美就是它那数一数二，五颜六色的颜色啦！秋姑娘用她那调色板开始画画了，她先是画出那温暖的太阳，又画了洁白如玉的云朵，还画了一望无际的`蓝天。地上，她画了红得像一团火一样的枫叶，让人看一眼就觉得温暖无比，大片大片的银杏叶像雪一样飘落下来，铺在地上，成了厚厚的一层地毯，踩在地毯上，发出“沙沙”的声响……
“丰收喽！”农民伯伯们在田野里一边欢呼着一边忙着收割稻谷。秋姑娘用神奇的魔法棒对着稻谷们微微一点，稻田成了金色的海洋，波浪在风中不断起伏，火把似的高粱高高的耸立起来，黄澄澄的玉米微微点头，红红的柿子挂在树上如灯笼般闪闪发光……
这难道不是秋天的礼物吗？
秋天赠给我们的礼物真是无穷无尽，在这温暖的秋天中，让我们尽情享受秋天带给我们的礼物吧！
六年级作文300字 篇4
转眼之间，我便来到了20xx年，这时候的地球可谓是经济等领域快速发展，各种产品也花样翻新：语音地图，智能冰箱……我作为产品推销员，接到公司指令，推销新产品——万能报纸。
万能报纸根据报纸内容而不同。假如报纸上有新闻图片，点击即可看大图；如果是视频截图，点击可以把这个视频看完。只不过你要订阅报纸才可以完成以上功能。
以上功能不值一提，重要的功能还在下面呢：
第一、语音播报。看报纸时总是会累的，不过没有关系，只要你将报纸折起，再说一句朗读，便会有优美的声音在耳边响起，边听边吃瓜子，是件多么惬意的事呀！
第二、资料收看。当你看报纸时，总会有一些人或一些新闻的背景不了解或不知道。这个没关系，万能报纸上会有一个“背景原文键”，只要轻轻一按，便可以查看一些人或一些新闻的背景了。
第三、免费品尝和试用。当看到报纸上琳琅满目的.广告时，一定会眼花缭乱，并怀疑它的可信度。没事，有了万能报纸，一切迎刃而解。点击一下“试吃”或“试用”，商品立马送到眼前！免费试用期为三天，到期后可以选择购买或退货，保护消费者的权益。
报纸——人们不可缺少的东西，在不久之后的将来，将会与时俱进，更加多姿多彩！
【六年级作文300字】相关文章：
六一六年级作文02-28
五一六年级作文11-03
五一六年级作文02-06
母爱六年级作文-六年级作文大全04-05
六年级的作文02-07
六年级的作文02-07
六年级的作文02-07
六年级的作文02-08
六年级的作文02-08
六年级的作文02-08