六年级年的作文
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级年的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级年的作文 篇1
期末大考刚结束，在我去上课外提高班的时候，发生了一件令我难忘的事。
那天下课，我和小同学正玩得高兴，一个小同学突然抱起我的腿，使我站立不稳，“扑通”一下摔了个跟头。摔跤时我左手臂肘关节着地，不巧骨折了。妈妈接我时一看情况不对，急忙带着我连夜赶到儿童医院看病。医生看了X光片后，肯定地说：“骨折了，要打石膏一个月。”妈妈一听，立刻露出焦虑的神情。医生接着说：“打好石膏的手臂，日夜都要一直高过心脏。”
回到家后，我天天都只能像听话的小兔子一样，左手臂吊在梯子上，乖乖地坐着。很多事不能自理，不能自己吃饭，得像小婴儿似的让妈妈喂饭。虽然我的头脑是正常的，但我不能做作业，拿起铅笔写字时，本子就会乱动，字也写不好，只能我用嘴巴说，妈妈帮我抄。我睡觉也要妈妈帮忙，妈妈把两只厚厚的枕头垫在我的左臂下面，然后绑在小床的围栏上。我也不能洗澡，石膏里的皮肤很难受，但因为有石膏这层坚硬的.护盾，我跟本没法挠痒痒。我娱乐的时候只能看电视，无法自由自在地活动。别的孩子在快乐地打雪仗，可我只能眼睁睁地看着，非常无聊。开学了，我也无法去上学，还要继续治疗。每天我都惴惴不安地想：我肘关节的功能以后会不会消失呢？我的左手臂还能弯吗？
我真后悔一时贪玩，造成了骨折这种不幸的事情。到现在我都忘不了。
六年级年的作文 篇2
我的学校有三个操场，与我们亲密接触的是中操场和后操场，特别是中操场就在我们班级的前面中操场，跟我们更是朝夕相处，如一位慈祥的母亲时刻敞开怀抱欢迎我们的玩闹。
每天，中操场总是那么清洁，老师说：“这儿是我们学校的窗口。”因为一跨入学校的大门，映人眼帘的就是中操场，今年刚好是我们班的卫生区。清晨，我们总是把操场上的落叶扫得干干净净的。如今虽然是春天了，可操场右边高大的木棉树还披着一身黄装，还把他身上的“黄金甲”不断的撒在操场上。他虽然既高大又粗壮，如身披铠甲的卫士一般，为什么在春天时不跟其他的花草树木一样抽枝发芽呢？木棉树，你可知道你的落叶增加了我们多少的负担呀！我真希望你快点长出新叶，为我们的校园增添更多的.生机。
最让人喜爱的是中操场中的旗台，一年四季总是鲜花盛开，你瞧，现在哪儿的花开得正艳呢！火红的一品红，那红艳艳的一簇，不知是花，还是叶子；粉红的海棠花，衬着嫩绿的叶子，显得特别有精神；紫白相间的蝴蝶花有点奇特哦，她既像一只翩翩起舞的小蝴蝶，又像一张五官清晰的脸庞、、、、、、这些花交相辉映，让旗台充满生机。旗杆上飘扬着鲜艳的五星红旗，每个星期一我们都在这儿举行庄严的升旗仪式。
现在我们学校绿化带上都铺上了绿色的人工草，看上去显得更加整洁了，还有一些调皮的低年级的同学还在人工草上面打滚呢！只可惜我们班男孩子再也无法到绿化带上捉虫子了！
虽然我们的校园的一角??中操场不是十分美丽，但我依然深深地爱着我们的校园，因为这儿有我们亲爱的老师和同学，有我们快乐的校园生活。
六年级年的作文 篇3
今年暑假，我参加了科技夏令营，营地在报慈小学，活动的内容是拼装机器人。我们的指导老师姓金，大家都叫他金老师。
活动开始，金老师把一盒机器人的组装零件发给了我们。我看着这盒零件，心里就犯愁了。我从来没碰过什么模型之类的`东西，这次装机器人，怎么办呢？看来，我只能摸着石头过河，走一步，看一步了，在装机器人的过程中，我遇到了许多困难。盒子里有很多零件：机器人的手臂、脚部、大腿，还有马达、开关匣……怎么组装？我真的感到这是“老虎吞天——不知从何下口阿！”没办法，我只能向旁边的同学求教。他告诉我先装马达，再装电池盒……经过他的一番指点，我终于一步一步地把机器拼装成功。接下来就是装电路板了。老师给我们讲解了一遍，可我有点似懂非懂。我胡乱地弄好后，就去让老师帮我焊接。拿上去后，老师一眼就看出了很多的毛病。于是，老师又给我讲了一遍。我终于听懂了，回到座位上把电路板重新装好。
第二天，老师把电池发给了我们。我把3节电池装进电池盒，一按开关，机器人能动啦，我真的太开心了。
这次夏令营，我懂得了：不论做任何事情，不去尝试就不可能有成功。
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