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六年级作文300字
在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的六年级作文300字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文300字 篇1
孙老师不在的日子里，发生了许许多多的事情，其中，最令我难忘的要数那件事了。
“叮铃铃，叮铃铃！”震耳欲聋的上课铃声响彻云霄，在楼下的我，急忙跑回教室，去上英语课。
我走到二楼时，就已经听到教室里传来的嘈杂的声音。刚进教室，我就笼罩在噪音的环境里，却只看到几个同学在做眼保健操，其他的同学都在做自己的事情，有的`在打闹，有的在谈天说地。我连气都没喘够，就开始做眼操了，可我做到第二节时，我不禁蒙住耳朵，因为教室里太吵了，我受不了了。我想大叫一声“安静”，可又看见了从窗外走过的辅助员。这句已经涌到嘴边的话，情不自禁地收了回来。
……
转眼间，眼操已经做好了，可英语老师还没来。
我想这么一件小小的事情——做眼保健操，而且那么简单。可是我们却办不好，那么以后大事怎么能成功呢？
六年级作文300字 篇2
前几天，妈妈从花市上买了一盆水仙花，说是花，其实是个又1大又胖的“大蒜头”。
没过多久，“大蒜头”的头顶，就长出了一片片翠绿翠绿的新叶，像一根根优雅的头发。从中抽出一根根枝条，在高低交错的`绿叶中，长出了几个胖娃娃。
过了几天，胖娃娃露出了笑脸，白白的花瓣，黄黄的花蕊还不时发出一阵迷人的香气。
看着这美丽的水仙花，我脑海中浮现出几个问题：水仙花泡在水里为什么不腐烂？它的养分从哪里来？我喜欢打破沙锅问到底，便缠着妈妈问清楚，谁知，妈妈只知道一点皮毛，说不出道理，最后，妈妈丢下一句话：“去找老师吧！”放寒假了，我到哪里去找老师？没办法，我只好查电脑了。
终于，通过查电脑，我知道了水仙花的茎是圆形的，里面充满了养分，足够水仙花一生的生长发育。我还知道了，水仙花原本长在土里，它已从土中吸收了足够的养分，我们只要给它提供水和阳光就能使它健康后来，种花人为了卖花时方便点，便把它挖了起来，轻装上阵，来到的成长。了各家各户。
通过养水仙花不仅让我感受到清新淡雅的美，还让我知道了水仙花生长的秘密。
六年级作文300字 篇3
让我觉得很顽强的动物有很多，有小鱼、有蝴蝶，还有毛毛虫。但是我更觉得看似弱小的蚂蚁也很顽强，它不管怎么样，都不会轻易放弃自己的梦想，所以我认为蚂蚁是最顽强、最坚持不懈的生命。
有一天，我到楼下公园里玩。发现有只蚂蚁在爬来爬去，我把这只蚂蚁放在手中，蚂蚁似乎非常愤怒，一直在不停地东突西冲，想逃出去，可是无论怎样，我都不会让它逃出去的，这时我非常生气，拿起圆珠笔截它，可是它还是没有放弃，因为它知道，只要走出我的手掌，就能重获自由。而我因此气急败坏，急忙拿出旷泉水，把水倒在蚂蚁身上，对于它来说，水就像流动的瀑布一样。当它回过神后，快速地用脚划动并不停地挣扎，蜷曲身体往干的地方爬去，我看见它很努力地爬到其他地方，我又把水倒在它身上，蚂蚁又被冲回水中。我想：“这只蚂蚁应该被我征服了吧”！不过，它并没有被我征服。它快速地划动双脚，不停挣扎，终于，它划回了干的地方，继续往前爬，蚂蚁那求生的.欲望令我震惊。
蚂蚁虽然渺小，但它却拥有顽强的生命力和对自由的渴望。这件事告诉我让我懂得了虽然生命短暂，但是我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。蚂蚁这种永不放弃的精神更值得我学习。
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