六年级年的作文
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六年级年的作文

时间:2024-04-23 16:50:16 六年级 我要投稿

六年级年的作文

  无论是在学校还是在社会中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的六年级年的作文4篇,希望能够帮助到大家。

六年级年的作文

六年级年的作文 篇1

  那是发生在四年级的一件事了,直到今天还历历在目。

  “卖冰淇淋咯,卖冰淇淋咯”远处传来了一个声音。“咦,是谁在喊卖冰淇呢?”我疑惑的想着,放眼望去,远处正有一位老奶奶在买冰淇淋。我一看就明白了,原来是这位老奶奶在喊啊!我想着,突然发觉自己很渴,于是便也想去买一根冰淇淋解渴。

  我箭似的冲了过去,就要冲到老奶奶的自行车了,我就立马停了下来。“嗨,小美女,你想要什么味的冰淇淋呢?”j就在我刚刚晃过来,老奶奶问话了。我仔细的打量着这一位老奶奶:老奶奶已经到了风烛残年的地步了,脸上却依然挂着微笑,这也许是老奶奶对待每一个人一贯的态度吧!见老奶奶那么热情,我也开始开心起来,我微笑着对老奶奶说:“奶奶,你这有什么好吃的味道吗?”老奶奶又微笑的说:“有红豆味,巧克力、草莓味,你想要哪一种呢?”“给我一根草莓味的吧!”老奶奶听完,立刻找出了草莓味递到我的手上。我微笑着接住了,并给了老奶奶钱。便回头就走。

  我边走路边吃着美味的冰淇淋,顺手摸了摸口袋。“夷?我的钱呢?”我惊慌失措的找遍了所有的口袋,却什么也没有早到。我立马原路返回,我一边找一边仔细思考,忽然想到了哪位老奶奶,我仔细的回想刚才的情景:我给了老奶奶5元钱,却没有拿钱,直接就走了。我立马着急的说:“一定是我忘记了拿钱了!”我急急忙忙的.跑去老奶奶卖冰淇淋那里,突然一不小心撞到了人,我立马说了对不起,然后扶她起来。我一看这个人,一下子脱口而出:“老奶奶!”原来这个被我撞到的人就是卖冰淇淋的老奶奶。老奶奶被我扶起来之后,立马说“小姑娘,你刚才忘记拿钱了”。说完立马掏出钱来,准备给我钱。我看了一下老奶奶手中的钱,全是1毛或1元的钱。我心里非常难受,可见人家老奶奶可不容易,我立马就说:老奶奶,钱我不要了,你留着吧,我看您老人家也不容易,我…。”我的话还没有说完,老奶奶立马把钱一分不差的放到了我的口袋里,说:“我老太太虽然没有什么钱,但是不是我的钱我就不会赚,小姑娘,你收好了吧。别以后买东西时再忘记拿钱,这些钱虽然不多,可是累计起来可多了,你爸爸妈妈赚钱也不容易,好好收着哦!我走了。”老奶奶说完便走了,我心里不禁佩服起来,我对着老奶奶即将消失的背影大声说:“老奶奶,你是一个好人,谢谢你!也许因为太远了,老奶奶没有什么反应,我独自见老奶奶的背影消失在灿烂的阳光下…

六年级年的作文 篇2

  今天雨过天晴,水泥地上的雨坑倒影着一棵棵苍天大树,绿树上的碧叶衬托着珍珠般的雨点,高高在上的太阳微笑着照耀着大地的每一个角落。看着那一颗颗透明而又亮晶晶的雨珠,又望着那一把“巨大”倾斜的大伞,我便不禁想起一们爱我的亲人……

  “嘿,奶奶我去上课了,再见!”这是一个阳光明媚的早晨,似乎是一丝风都没有,着急的奶奶急忙喊住了我:“哎,孙子,昨天天气预报说今天有阵雨,把伞带……”还有等奶奶说完,我便“嗵”的.一声,死死地把门关上了。心里不耐烦地想到:奶奶真罗嗦,今天会下雨吗?天气预报能准吗,我抬头看看天,这么好的天怎么会下雨。

  我准时来到了学校,开始上课了。“嘀嗒,嘀嗒”只听见教室外的雨篷上有滴水声;又过了一会,“咣嗒,咣嗒”重重的滴水声砸向雨篷;“哗啦——哗啦”,哗——倾盆大雨倾泄到雨篷上,“啊,这这……怎么回事?“一棵棵大树被风吹得左右摇摆,雨点儿沙啦啦地一个个咂了下来,顿时成了一首交响曲。“完了……完了下大雨了!”

  终于熬过了下课,我埋着头,拖着腿,垂头丧气地走出教室,“啊?怎么会这样!”只见奶奶独自一人站在教室门口,见到我赶紧拉着我说,“哎!我还怕来晚了呢,还好赶上了。”我呆呆地看着浑身湿淋淋的奶奶,我仿佛看到了“奶奶一个人急冲冲地在雨中奔跑,雨滴打在了她的头上、身上,她都顾不上擦,雨珠窜进了她的鞋里……”我激动地扑到奶奶的怀里,冲满感激地喊:“奶奶——”

  走出学校,利剑般的风刮在脸上,冰冷的雨水滴在了我的嘴里,这雨味是温暖而又甜蜜的雨珠……

六年级年的作文 篇3

周老师:

  您好!周老师,辛苦了!每天早上,您早早地来到了学校。一放下包就来就来教室批改我们的家庭作业。还收集了好多古诗词,让我们利用早上的好时光,读一读、背一背,为以后进一步学习打下扎实的语文基础。还没有上课,您却早早地站在讲台前。上课铃声一响,您就让我们读5句名句,还给我们解释难理解的句子,好让我们很快地掌握。然后,就带着我们走进了课文,您仔细地讲解着每一段,让我们细细地品味每一个优美的句子和每一个生动字词:明白文中运用了什么修辞手法,关键句又在文中启到了什么样作用。使我们陶醉在知识的海洋里。

  下课时,您还不去办公室休息,而是在教室里,听着我们过关。一有读错的字,您就马上帮助读错的同学纠正,还把正确的读音写在他的作业本上。如果这个字有很多同学读错了,你就会把那个字的正确读音大大地写在黑板上,再读给大家听,好让我们记住。中午,您吃好饭,还没有来得及休息,一长排的同学早已等在您办公室的'门口了,要你批改。放学了,您顾不上休息,还要帮助那些没有做完作业的同学补做作业,耐心给他们讲解,使他们在原来的基础上有所进步。在他们回家时,还不忘在他们的家校联系本上写上评语,好让他们的爸妈及时知道孩子在校的学习情况。

  周老师,您对我们付出的太多了,我代表405班全体同学向您道声:谢谢您!周老师!您辛苦了!

  敬祝身体健康

  您的学生 张扬

  12月2日

六年级年的作文 篇4

  春天来了,它化成一只报喜鸟,快活地唱着歌从天边飞来,它浑身披着一排排五颜六色闪闪发光的羽毛,它一边飞一边好像在寻找着什么。它飞进山林,留下了绿色和粉色的羽毛,化成山间的绿树红花,它去了河流,留下了红色的羽毛,化成一团团可以隐形的火苗,融化了河中的冰块......当做完这些事后,报喜鸟又变成一大块冰球滚动着,把水滴分给了白云,又留下自己的蓝羽毛,把天空装点得更蓝。

  有了水分的的白云下起了雨,呀!这雨可真大呀,叮叮---叮叮---一串串水从天顶上冲了下来,有的掉在地上,溅起一朵朵水花,有的留在房顶,变成了雨铃铛,叮叮当当,演奏着春天的乐章;有的滴进了水沟里,咚的一声,形成了一个圆溜溜的水圈,向四周扩去;有的敲打在铁皮屋顶上,当---当---仿佛谁在敲鼓呢,迎接着春天的到来......它们在一起演奏着一首春天的交响曲。

  在马路上,当车开过的时候,后面总是托着一只长长而又晶莹的水花尾巴,有趣极了,而到水深的时候,车压出的水花都超过了车顶,像两排高高的巨浪,此起彼伏,仿佛在车窗上装上了两个巨大的喷水器,喷个不停,看着这排列整齐的“大浪”,真想跑过去摸摸玩呢!再看路边的树,上面挂满了雨铃铛,叮叮当当响个不停,冷不防还被风摇了几下,顿时,成千上万个水滴像珍珠般落了下来,滴在了路边的小水沟里,咕咚一声,便形成了一个大水泡,呀,又有一个,它圆圆的`,像个大眼睛似的好奇地望着马路上川流不息的车辆,突然几滴雨水像锥子一样,弄破了这些大泡泡,这时,便又会新的泡泡再次形成,有趣极了。

  然而,这场大雨还有更重要的意义呢,在春天刚刚到来的时候,农民们便开始种种子,但是,埋在土里的种子很干,它吸不到充足的水分,如果不下场大雨,那种子也就会渴死,到秋天就不会收获足够的庄稼了,所以,这场大雨会令农民们十分高兴,因为这预示着来年有个好收成。我仿佛看见小苗快活地喝着雨水,高兴地伸展着腰姿呢......

  在这场大雨中,最漂亮的就是那五颜六色的伞了,只见在楼门口,一只只伞花儿般开放了,在雨中行走起来,仿佛一座可以移动的百花园,白色的像荷花,红色的像月季花,粉色的像桃花......这时,马路看起来更像一片平原,上面生长着七彩蘑菇,来回移动,仿佛来到了一个童话世界......

  雨终于停了,晴空万里,一切恢复了寂静,彩虹却像一条巨大的软糖立在了天边,但那淘气的雨铃铛却化成了一个个小精灵,用手脚拍打着防盗窗,演奏着生命的乐章......

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