六年级的作文
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六年级的作文

时间:2024-04-12 09:00:37 六年级 我要投稿

六年级的作文

  在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的六年级的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

六年级的作文

六年级的作文 篇1

  我发现一个现象:凡是感觉幸福的人,都会从正面看问题;而感觉不幸的人,总是从负面看问题

  那些从负面看问题的人,看什么都不顺眼,不对头,所以不幸福。他们看不到好的一面,即使事情非常好;那些从正面看问题的人,看什么都如意、高兴,所以幸福。他们看不到坏的一面,即使事情挺糟糕。

  幸福的人,会带给别人快乐;不幸福的人,也会带走别人的欢笑。

  一位老师,对她的学生要求苛刻,学生们如果达不到她的要求,就会被当众训斥、罚站、打手。因此她的学生很不快乐,总是小心翼翼地做事。生怕激怒了老师,被惩罚。而那位老师,也整天忧心忡忡,觉得学生们一个个都呆头呆脑,不开窍。她问校长怎么办,校长说:“你看到孩子们的优点了吗?”她恍然大悟,从此改变了对学生的态度。慢慢的,她发现学生们竟有那么多优点!不快乐的孩子们也变得快乐了。

  成功人士,基本上可分为乐观主义者和悲观主义者.那些杰出的'艺术家,像凡·高、贝多芬之类的,都是悲观主义着。他们的内心总是深沉、压抑的——他们悲伤。但他们都是艺术大师,正是因为他们内心的悲伤,造就了他们的独特的风格。然而,他们不幸福,更不快乐,而且生命都很短暂——他们因抑郁而死。

  这就是乐观乐观主义与悲观主义的不同。如果你渴望幸福快乐,就做个乐观主义者吧!

  教师点评:在现实生活中,我们人人都有一个摄像机,那就是我们的眼睛,我们看见的生活由阳光,也有阴影,就看你把镜头定格在阳光的一面,还是阴影的一面。一个孩子尚且透彻地明白这个生活真谛,我们成人呢。少一丝抱怨,少一份指责,多一点欣赏,多一点鼓励,打开自己心扉,接受阳光,我们就会幸福。我争取做幸福的老师!

六年级的作文 篇2

  记得很小的时候,妈妈经常给我讲安徒生的童话,印象最深的就是“卖火柴的小女孩”。如今大了,课文又让我和这个“老朋友”相会。讲完课,使我更觉得小女孩的可怜,她的悲惨生活让我倍感同情。 说起童年,我一定比她快乐幸福多了。现在的我是被大人宠大的,一直是父母含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了的掌上明珠,整天无忧无虑地生活。可那个每天卖火柴的小女孩呢?她是个不幸的孩子,没有得到过父母的宠爱,没有快乐的'生活,也不能去上学,还要被男孩欺负……

  每个小孩都应该拥有一个快乐的童年,可小女孩呢?她失去了每个小孩应有的快乐,她没有自由。我的童年呀,犹如一块巧克力,香甜可口,很快乐。每天,我都有漂亮的衣服任我挑着穿,想换几件就几件,爸爸妈妈也都顺着;脚上穿的是名牌的运动鞋,夏天穿玻璃凉鞋,冬天穿保暖鞋;每天的饭都是我自己挑,鸡鸭鱼肉,麦当劳,肯德基,比萨,样样可以。夏天热,我每天在家吹空调;冬天冷,我可以一直待在暖气旁,再舒服不过了。

  小女孩呢?她每天吃不饱,穿不暖,还要去卖火柴,卖不出去,还要挨打。小女孩没有漂亮的衣服穿,她只能穿补了又补,旧得不能再旧的破衣服。吃的呢?如果卖不出火柴,我猜,她那一天什么东西也没得吃;就算卖出去了,她顶多只能吃一些烂菜冷饭,钱都给她爸爸买酒喝,她一点东西都得不到。她也没有一双像样的鞋。冬天多冷啊,她只能拖一双大拖鞋,一点保暖作用都没有。她一定很孤单,她必须被强迫卖火柴,哪有玩的时间?当她回家,面对她的只有一个凶狠的父亲。她多想有疼爱她的父母,那样就能沐浴在父爱和母爱中,可这些她都没有。唯一疼她的奶奶死了,已经没有人再关爱她了。她在她父亲面前不是一个女儿,而是他的奴隶,一个帮他赚钱的工具。这样的日子还能过下去吗?

  童年,多么美好的时光!我和她都有,但是我和她的情况完全不一样。我的童年是美好的,而她的童年却是用黑暗和痛苦编制成的。怎么会有如此大的区别!

  卖火柴的小女孩呵,我为你而鸣不平。

六年级的作文 篇3

  “酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分啸成了剑气,绣口一吐就是半个盛唐。” 你的才华馥郁了一个王朝!

  十岁遍观百家,作赋更凌相如。沉香子亭下,熏熏乎挥笔成章;碧玉金殿上,贵妃研墨力士脱靴!

  可人的一生哪能有这么多繁华?于是—— 你看见高力士那恨恨的眼神了吗!

  你看见杨贵妃妩媚多谲的恣笑了吗?三天,你便成了一个背着“才名”的“御用文人”!

  难道皇帝的“赐退金”不是施舍? “繁华落尽见真淳”!

  于是你花月下对饮三人,放浪形骸之外,享尽了“谪仙人”的飘逸潇洒!

  于是你慵懒地坐在黄花梨椅子上,举觞搔头地问着:“主人为何言少钱?”五花马,千金裘,在你眼里不过是身外之物!

  葡萄美酒,壶觞交错,一醉解千愁!

  “唐朝啊唐朝!

  你为何宜诗宜酒不宜诗人?” 你不再像从前那般“执着”,把天下疾苦通通交给了杜二去低吟浅唱…… 你寻白鹿,访天姥,把所有的遗憾洒在了镜湖!

  是啊,老天也不忍一颗诗心搁浅在功名利禄!

  无奈,留恋与不舍,揪着遗憾一同扔到了酒壶里!

  可你心中为何还有惆怅? 哦——抱负不展!

  憾矣!

  那么,许我—— 采借你诗歌中的`平平仄仄,借录你灵魂里的缕缕丝丝,以青冥为长剑撷取七分二寸,以流水声调演绎八音三叠。你有芳香的魂,我要留醇厚的韵!

  无人赏识,你与飞仙共游天;我有机遇,我与风同入壶!

  我要酿一口铁血丹心,酿一口豪气万丈!

  你落志出世,我怀志入世!

  干年后,我站在这里感悟你,立志超越你!

  我要用一生的完美来演绎另一种人生,让你看到另一种“真淳”中的繁华!

六年级的作文 篇4

  “砰”的一声枪响顿时划破了校园的宁静。你们猜,我们在干什么呢?原来,我们的学校正在举行一年一度的运动会。老师带领着我们来到操场上,我们听到广播里播放着运动会进行曲,看到所以的同学都穿着整洁的校服,戴着鲜艳的.红领巾。有的同学在挥舞着手中的小红旗,有的同学在开心地说说笑笑,还有的同学在操场上跑来跑去,整个校园充满了欢声笑语。

  我参加的项目是四百米跑步,我听到广播里在说:“参加四百米跑步的请做好准备。”我来到跑道上,裁判员对我们说:“你们必须只在自己的跑道上跑,要是跑到别人的跑道上就犯规了。”

  运动员们个个精神抖擞、充满自信。我们分别站在自己的跑道上,只听“砰”的一声枪响,我愣了一下,他们早已像离了弦的箭一样冲出跑道,我拼命地往前追,既紧张又兴奋。我心想:我一定要为班级争光。我挥洒着汗水,双手紧握拳头,咬紧牙关,奋力一搏!只见同学们举着小红旗高喊:“加油,加油!”我告诉自己:坚持就是胜利!

  最后,我还是获得了第三名,我有点不甘心,老师走过来对我说:“输赢并不重要,重要在参与,你已经尽力了。”听了老师的话,我开心地笑了。

六年级的作文 篇5

  Hello!我就是车见车怕的。我出生在美国,是智能导弹。我全长1.68米,重54千克,每枚造价2.5万元。我的尾部装有三角形弹翼和长方形“十”字尾翼,是专门为对付集群战车而问世的。

  从外形上看,我貌不惊人,但我的智慧和本领却独占鳌头、技压群雄。我是专打集群战车的能手。与一般导弹不同的是,我在发射中不用瞄准。当运载我的'飞机飞至敌方防空火力圈之外,距离敌方战车有12千米时,就可以将我发射出去。发射后,射手就不用管了。这是,我就想侦察兵一样去搜索和跟踪目标,直到将其击毁而止。为了提高命中率,不被拦截导弹击中,我身上装有扰乱雷达的运行的程序,从而我可以避开敌方发射的雷达波,不被对方发现。

  打击群战车时,我的12个弟兄依次从舱内飞出,排成一列,纵队飞行。我们可不像另外一些导弹一窝蜂地飞向同一个目标,而是分头各自对付战车。我们可以进行对比,分辨哪些是我方战车,哪些是敌方战车并能在中选出一个最便于攻击的对象。

  这就是我机敏的“大脑”和雪亮的“眼睛”立得功。这“大脑”就是能分析、会计算的电脑。“眼睛”就是毫米波雷达。

  虽然我战功卓著,曾击毁过大约111555000辆战车,但也不能骄傲。因为科技在发展,时代在进步比我厉害的导弹还多呢!

六年级的作文 篇6

  在童年时光中,我无数次的幻想,这只可爱的狗狗什么时候,什么方式离我而去。就在7月23日,它以一种最痛苦的方式——被人用药毒死了。那一幕,将让我永久难忘。那是一种巨毒,只要吃下去五分钟,便能让狗狗的胃部如火烧一样疼!张小黄躺在草坪上,只吐白沫,他一声一声地抽搐着,嘴巴里咕噜咕噜的,似乎有话跟我说。

  回忆起来,这两年自从我有了ipad,每天不是说:“张小黄乖,姐姐一会儿来陪你。听话哦。”要不然就是拿着电脑对他拍照,可如今,陪我的.只剩下一些冷冰冰的照片。

  现在,我想要,给予你我全部的爱,却不知该如何是从……

  而我只能每日打卡张小黄的照片,也许他们会抱怨我天天发张小黄的照片,可你殊不知,我发的并不是照片,而是我童年时的玩伴·最初的梦想·最纯真的我……

  你是我的朋友,我也无数次幻想,第二天,你仍然能活蹦乱跳地出现我的面前。可幻想必尽是幻想。我每一次回家,路过小黄的墓地,总会用一种哭腔喊到"张小黄,姐姐来看你了。”我也会给他分享我学会的本领。

  怀念张小黄,是怀念我童年的回忆。

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