六年级作文300字
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六年级作文300字

时间:2024-04-02 15:03:38 六年级 我要投稿
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六年级作文300字

  在平日的学习、工作和生活里,大家总少不了接触作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的六年级作文300字4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级作文300字

六年级作文300字 篇1

  在一些大大小小的街道边,我们总能看到一辆辆汽车。在未来的世界里,新型汽车将会怎样?

  瞧,原本表面平滑的汽车上如今已多了一层牢固的“防痕迹”,是专门为了防止车被刮后会损坏。新型汽车的尾部,也大有讲究:尾部是经过世界著名汽车专家努力研究而出。它采用了无味无污染的环保技术,一点儿也不会伤害到人体,并且也不会使环境受到污染。让原本洁净的地球再次变得干净起来。车内,原本的车内空调也没有了,改成环保不费电的“环保空调”,每个驾驶位上都有环保垃圾桶……总之,新型汽车的.特点就是:环保!环保!更环保!

  之所以有这么环保,是因为现代社会越来越重视环保。现在的人们已经觉悟了:环保不仅是拯救了地球,而且也拯救了人类。我们应当保护环境,不能让汽车的尾气危害人间。一定要让我们的“环保新型汽车”,为提倡保护出份力。让我们所生活的地球与以往一样:拥有蔚蓝的天空,清闲的空气,满山遍野的绿色,那些清澈见底的海洋,和睦相处的人们,没有了干旱和水荒……

  这就是我梦想中的新型汽车,一个词就是:环保。

六年级作文300字 篇2

  父母是孩子最要好的朋友,他们会把最真纯的爱献给孩子,这种爱是无私、无价的。

  我生活在一个安稳的家庭中,我觉得父母送给我最好的礼物是“爱”。在近十二年来,我感受到了父母献给我的的'种种爱,这些爱所包含的意义是不同的。比如:上次,我不小心把饭碗打碎了。母亲看了,满脸气得通红,批评我说:“你怎么这么粗心,下次不能这样了!”此时,我的心像被沉重的大石头压倒一样难受,豆大的泪珠滚动下来,结结巴巴地说:“对……对不起。”母亲见我知错就改,和颜悦色地说:“没关系,只要认识到自己的错误,并改正就行了。”我心里那块大石头终于放下来了,也停止了哭泣。此时,我感到母亲的爱就像那温柔的声音。

  还有一次,下了一场非常大的雨,我因为没带伞而急得发愁。这时,只见一个人匆匆忙忙的从远处跑来,走近一看,原来是母亲。母亲冒着倾盆大雨给我送伞来了。此时,我感到母亲的爱就像那雨伞。

  父母把爱先给我们,同时,我们也要付出爱。

六年级作文300字 篇3

  清晨,我被闹钟叫醒了。推开窗户,哇,晨雾!窗外是一个被晨雾笼罩的世界。

  我迫不及待地冲向花园,花园里的花全部被晨雾覆盖着,像一个个披着白色围巾的少女,她们亭亭玉立,给整个花园增添了几分妖绕。还有树林里的几只小鸟,像是这晨雾中的小精灵,叽叽喳喳地给清晨欢送着快乐。你看,那几棵松树正在演奏乐曲呢!它们的枝叶不停拍打着,像是在敲打着节拍,这节拍和一大早起来吊嗓子的人们,两者合二为一,不恰好是一首美妙又迷人的乐曲吗?这么动听的`歌曲怎么能少得了观众呢?马路上的小汽车也跑来凑热闹,发出“呜、呜、呜”的声音,在给这美妙的乐曲评分呢!

  雾渐渐淡了些,看,那像巨人般的高大楼房,不就是人们常说的只有在沙漠中才有的海市蜃楼吗?那隐约可见的公路不就是《西游记》中通往蟠桃园的彩虹桥吗?那路旁古木参天的大树,不就是《西游记》里孙悟空那根一柱冲天的金箍棒吗?这一切如同神话般美丽而又不太真切……

  雾渐渐散去,一切都变得清晰起来。楼房、花草、树木……一切又变回了原来的模样,而在我心里却似乎少了什么东西。

  啊,我喜欢晨雾!只因为它的神秘、因为它的恍恍惚惚、因为它的真真假假,给这个世界增添了几分妩媚。

六年级作文300字 篇4

  在杭州,有一家颇有名气的修车铺,那是28路公交车司机孔胜东开的“老字号”义务修车铺。

  这家修车铺诞生于1986年3月。当时,孔胜东发现中山北路一带没有自行车修理铺,过往市民一旦车子坏了很不方便,就决定利用自己的修车技术开了一家“老字号”义务修车铺。

  有一次,也已经很深了,孔胜东修完最后一辆车子正准备收摊时,一名男子推着一辆电动自行车急匆匆跑来,气喘吁吁地说:“总算找到修车铺了……师傅……车的前轮被钉子扎破了……我多给你钱……你一定要帮我修好……不然我就回不去了……”孔胜东二话不说,马上拿起工具修起车来。车胎上有13个破洞,孔胜东修了半个多小时才把破洞一一补好。

  中年男子连声称赞道:“师傅的技术真好,态度真好!”说着,他感激地抵过钱来,孔胜东笑呵呵地指着自己“义务修车”的横幅,说道:“我这里是免费服务,不收钱的!”

  类似这样的.情象在这家修车铺里无数次的出现过。从此无论酷暑还是严寒,孔胜东都准时在那里出现,为每一位需要服务的人服务。

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