六年级年的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的六年级年的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
“南水北调”是一项宏伟的输送工程，而源头刚好在我们南边，这也示意着我们南边的每一个人都有责任充当“环保小卫士”，保护好水的源头，不让它遭到垃圾与污水的攻击。
可是有一个词语叫做“口是心非”。有一些人嘴上说要保护环境，却有着乱扔垃圾的坏习惯。我们这位地球虽然很无私，但是她却无时无刻不在遭受人类无情的攻击：在各种工厂旁，经常会有一股刺鼻的浓烟从高大的烟囱里飘出，渐渐升上大气层；吃完零食的塑料袋被随手扔在了马路边，而垃圾箱就在不远处；工业工厂里的`污水被就近排放到附近的河流里，原本鱼类繁多的小河，在经过废水的污染后，变得死气沉沉，原本活蹦乱跳的小鱼，现在都飘浮在水面上，一动也不动；在温暖的房子里，电视和空调都在照常工作，而屋内却没有一个人；新买的笔记本被随手扔进了垃圾桶里，却只用了几页……
因污染环境而引起的自然灾害也有很多，就拿土地荒漠化来说，我国每年都会有2460平方公里的土地被荒漠化，这是一个多么令人震惊的数字。所以，我们要行动起来，为了地球母亲能减少痛苦，我呼吁所有人可以做到以下几点：不随手丢垃圾，不随地吐痰，看到垃圾捡起来扔到垃圾箱里；在家中时，要随手关灯，用水后要拧紧水龙头，不浪费一滴水；劝阻自己身边的人不乱砍乱伐，不污染河流，不浪费纸张，用过的纸尽量循环使用。
地球母亲正在流下伤心的眼泪，难道我们还要坐以待毙？只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。行动起来吧，保护地球，其实就是保护自己，让我们一起做一个称职的环保小卫士吧！
六年级年的作文 篇2
晚上，我正在桌前做作业。忽然，妈妈走了过来：“瑄，你让一下，妈妈拿个东西。”说着就见妈妈抱了一大堆东西走了。
我很好奇，这到底是什么东西？我悄悄走到妈妈身后，一看，哈哈，原来是妈妈的相册！妈妈发现了我，说：“瑄，你看，这是妈妈高中时的照片，妈妈那时候多漂亮呀！”我上前仔细地看，可不是吗？我妈那时候纤细苗条，貌美如花，虽然穿着朴素，但是更显得随和可爱，有着少女的羞涩。
下一本是妈妈上大学时的相册，妈妈没有多大的.变化，只是多了一丝女性的成熟。照片中，妈妈有时与同学合影，有时是独自一人，有时是表演的留念……哇，我一边看一边赞叹着。
好一会儿，妈妈的相册看完了，我还在仔细地回味着。过了一会儿，我坏笑着，明知故问：“妈妈，你以前这么漂亮，犹如天上的仙女，为什么现在会变成这种；五大三粗；的样子呢？”妈也毫不留情：“当然是生了你！如果不生你，我会有这样的水桶腰吗？”说着，她笑着捏了一下我的脸。
在桌子边，我们欢笑着，不知道照片里的妈妈有没有看到呢？
六年级年的作文 篇3
蒙蒙细雨中，掺杂着泥土淡淡淡淡的清香，有些淡淡的忧伤，却毫不影响我去寻芳，虽说寻芳，可我一心只想那一池荷。
一路上，我的眼睛在急切的寻找，可就是不见荷。终于，踏上小径，再转过弯就能见到荷，就能一睹荷的芳容了。
我看到了，看到了，一池碧绿的荷在我眼前漫开，它的芳容让我难以忘怀。
我平复了心情，一看，难道这就是“接天莲叶无穷碧，映日荷池别样绿”的感觉吧!
一眼望去，满池的荷叶大小不一，形态各异，一片片荷叶，有的好似玉盘，承接着雨水的.洗礼;有的天生害羞，不敢大胆展现自己的美;还有的是“小荷才露尖尖角，早有雨滴落上头。”又近了一步，激动的心情早已难于言表，只见那碧绿的玉盘中坐着几只小精灵，那么晶莹剔透，那么惹人怜爱，那么巧宜人。细细一看，荷池中屹立着几朵荷花，那么娇艳，好似亭亭玉立的少女，不因寒风而凋零，不因雨打而倾斜，依旧那么楚楚动人，那么惹人怜惜，那么风采依然。
短短的邂逅，让荷的芳容融入我的脑海，淅淅沥沥的小雨，让这一切变得好似机缘巧合。荷依旧如此美丽，富有不一样的魅力。在雨的陪衬下，它绿得发光，绿得耀眼。绿得新艳，真是别具一格啊!
在雨中寻芳，浏览到荷的一世芳华，真是“观荷正值”啊!荷，希望与你在梦中相约。
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