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六年级作文300字
在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的六年级作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文300字 篇1
我有一个可爱的弟弟。暑假来临，他便来到了我家，家里人都非常喜欢他，说他是个开心果。
弟弟有一对黑黑的眉毛，眼睛小小的，还有一个红红的樱桃小嘴儿。
他今年九岁啦！别看弟弟这么小，但他写得一手好字，还有一个能说会道的嘴。弟弟的'毛笔字实在是非常了不得，家里人都对他赞不绝口。他每次练字时，都那么认真，努力写到最好！再说说朗诵方面，也非常不错，弟弟读课文时非常有感情！让人听着仿佛身临其境！
弟弟还有个大优点，就是特别有爱心，很爱帮助别人！有一次在公园，有一个老奶奶东西掉到了地上，他便急忙跑过去帮忙！
虽然，弟弟比我小，但这方面却是做的比我好，常常需要他提醒。有一次散步时，我走在草地上，弟弟很严肃的说：“姐姐，你应该爱护花草，不要踩它们，它们会疼！”我不禁为自己的行为而感惭愧。比我小的弟弟都知道不能踩草地，可我自己却没意识到啊！再转过头看弟弟，他正蹲下来轻轻抚摸着小草，嘴里还说着:小草，你们一定很疼吧！就在这一刻，我觉得弟弟要比我懂事！比我爱护花草。
可爱的弟弟呀！我们互相学习吧！
六年级作文300字 篇2
雪花飘荡，随风飞扬，大地穿上了轻柔洁白的衣装。飞舞的灯光变换模样，风儿轻轻抚摸我脸庞。
我的思想不由得自由想象，长出一双轻盈的翅膀，与雪花一起飞翔。
云做的衣裳，落在了大地上，闪烁着梦一样的灯光，给世界带来了希望。
梦就在前方，坚定我的方向，梅花的清香，总是出现在我梦乡。
柔软的地毯，温暖了我的脚掌，那是雪花在土地地上奏响的交响，音符飘荡在我的`胸膛。
雪在飘荡，随风飘扬，犹如炊烟舞动得霓裳，恍若过往。我们曾在冬天里流浪，在寒风中忧伤，在角落里畅望，在寂寞时歌唱。即使在梦里也从没有失去梦想，停止思想与向往。
我们背上行囊出发在驶向春天的路上，飞奔的列车在风雪中向前方。穿过隧道，绕过山峰，也曾把乡村拜访。窗外有时风雪茫茫，有时夕阳惆怅，有时灯火辉煌，都市的繁华让我们感到迷茫和彷徨。
当我们从睡梦中醒来，一道阳光照亮我们的脸庞，惊喜地发现，我们已经驶向春天的胸膛。
六年级作文300字 篇3
每个人都盼望着伟大，而我喜欢平凡，平凡是伟大的，伟大是平凡的。平凡是去掉虚伪后的真实；平凡是生活中的真理；平凡是生活的真谛；我喜欢平凡。平凡是一首歌，平凡是一幅画。
平凡是妈妈的'唠叨话语，平凡是爸爸对我学习的警告。我喜欢平凡，可以和爸爸妈妈再一起，这是一种幸福，是平凡的感悟。
有平凡就有成功，有平凡就有伟大。比如说比尔盖司在平凡的里一直研究电脑软件，在这些平凡的日子里度过了这几天，终于获得了世界首富500亿美元，300亿英磅。还有我国110米栏飞人刘翔，在这平凡的日子里坚持训练，最后站在领奖台上手中拿着金牌，刘翔笑了，这是平凡创造的伟大。朋友，再说爱迪生，他研究出了许许多多东西，这是平凡的日子里刻苦研究出来的。这时，有许多人告诉他研究不出来，而他没有放弃坚持研究，终于有一天他研究出来了，着说明这成功是平凡的伟大，是伟大的辉煌。
平凡透漏出伟大，伟大的背后却是平凡的。这伟大是平凡创造出来的。朋友们，你在等待伟大吗？不要等待，要自己一步一个脚印走出来的。朋友，喜欢平凡吧！让这平凡的日子里创造出辉煌的明天。
六年级作文300字 篇4
今天的作文课上，冯老师给我们大家讲了一篇范文，范文讲的内容是一个小游戏，这个游戏的名字是猜动作。
听了范文后，我们明白了游戏的规则，就是冯老师说出地点，一个同学到讲台上做一个相应的动作，大家来猜他做的`动作是什么意思。
冯老师问：谁上来表演？刘佳明连忙举手，所以冯老师就请他到讲台上给我们表演动作。他把头低下，把手抬起来，不停地用大拇指敲打键盘。这也太简单了！陈锦东马上举手说是打游戏，或者在玩泥巴。最后刘佳明说他就是在打游戏。
接着，王紫菲也走到讲台上。她做的动作像是一只手端着一个盘子，另一只手在盘子里抓东西往外面扔。有的同学说在发纸牌；有的同学说是喂鸽子；还有的同学说是护士在给病人拣药。后来，王紫菲说她就是在喂鸽子。
然后，冯老师又让我们做跟乘火车有关的动作，这次是同桌互相猜。我做的动作是踮着脚，手往上面放东西。同桌马上就说：是在放行李。我说：就是在放行李。后来，她又做了一个动作，她把两手抬起来。我猜是开窗户，同桌说：不对。我又猜是在开门，最后，她说是在看报纸。
今天这个游戏真好玩！
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