六年级的作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的六年级的作文6篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
落叶也会发出声音，你们信吗？树叶被风一吹，便发出“擦擦”的声响，让你感觉生气勃勃。但落叶发出的“沙沙”声，让人感觉十分寂静，不那么有活力了。
不过，落叶的声音是优美的，“沙沙沙，沙沙沙”地响着，像是演奏着连绵不断的乐章。
每当秋天来临时，许多叶子已经完成了它们的使命，无法进行光合作用，叶子从中，间慢慢地变黄，叶子也慢慢从树上脱落下来，掉在地上，发出轻轻的“嘶嘶”响声，如同一个个音符轻轻跳动着。
落叶从树上掉下来时，被风一吹，在空中跳着舞，唱着歌，轻微的“擦擦”声，像哼着小调，舞动着的叶边，活像一只只蝴蝶欢快的飞翔着，又似降落伞，撑开着，转着圈儿。
快要从树上掉下来的落叶，微风轻轻一吹，便上下摆动着，与其它叶子相互轻轻碰撞，发出的“嘶嘶嘶，擦擦擦”声，像充满情趣的小调，让你陶醉其中。
叶子中间微黄时，常常被风吹得转圈儿，“咔咔”的细细声响，让人觉得十分奇妙，不住停下来，细细聆听着。
落叶在地面上掉得时间长了，整片叶子就萎了起来，踩在叶子上发出“沙沙沙，沙沙沙，沙沙沙，沙沙沙”的美妙声音，真像是在耳畔萦绕着一首优美的曲调；又似落叶窃窃私语。在落叶小径中慢慢走动，似乎是在享受着一种从未有的.宁静，在音乐中欢乐着。
你听，“沙沙沙”多优美啊，这是落叶的声音吗？是的，就是落叶那优美而百听不厌的美妙声音。
六年级的作文 篇2
“淅沥！淅沥！……”春天的雨，一滴滴绵绵密密的雨滴从天而降，如千军万马般呼啸而来，涓涓细流的小溪，慢慢爬过的小蜗牛，在石头上轻轻鸣叫的小青蛙，还有青绿色的稻田，清新的空气，让我忍不住贪婪的吸了一口又一口。一朵朵小伞花如雨中春笋，“啵！啵！啵！……”为春天的一丝丝小雨添加了一点风采。清新的春雨滋润万物，它及时的唤醒沉睡的大地，使大地焕然一新。
“霹雳！霹雳！……”夏天的台风雨，雷声大作，外头下起倾盆大雨，吓得我心惊胆颤、心神不定。窗外风雨交加，好像一位孔武有力的将军率领千军万马向大地进攻，还唤来一群童子军，这群顽皮的童子军，有的.在高低起伏的海浪上玩冲浪，把浪哥哥吓了一跳，有的跑到镇上推花瓶，害花妹妹的家没了，有的爬到树上去拔叶子，拔得树爷爷头发掉光光，甚至应声倒地；还有的跑到沙滩吹沙，吹得沙弟弟头昏脑胀，到处飞沙走石的景象，弄得大家人仰马翻，处处满目疮痍，真是苦不堪言啊！
“哗啦！哗啦！……”秋天的雨是秋姑娘的染料，她把银杏树染成了金黄色，银杏树像一把把小扇子，小扇子搧啊搧，搧来了秋天的一丝丝的凉爽，也搧来了秋天的浪漫。她把枫叶染成了红色，枫叶落下来，成了小朋友们的美丽标本。秋天的雨，不像夏天那样热情，也不像春天那样充满生机，绵绵秋雨不疾不徐地落到地上，在水坑中溅起一个个像糖果球大小的圆圆的小水珠，一滴滴悄悄的滴落在树上、大地上，使眼前的一切形成了一幅恬静浪漫的秋景。
“滴答！滴答！……”冬天的雨世界，冬姑娘细腻的画上一幅画，就像欣赏一幅珍贵的奇景，看着细如蚕丝的雪花细雨，它总是在寒冬里给人一种冰凉，让人永远保持一种清醒。但冬雨冰冷的外面，天空灰蒙蒙，到处湿答答，空荡荡的公园游乐场，处处少了生气，凭添几许凄凉意。
啊！下雨天的四季，该有怎么样的狂想呢？不管如何，等雨过天晴，我要爬上七彩缤纷的彩虹上溜滑梯，溜出我快乐的童年记忆，溜出我永远的缤纷和美丽！
六年级的作文 篇3
唱我自己的歌，要唱出我的性格记得小时候常常听酸酸甜甜就是我，记得那时懵懂的我只会笑着追蝴蝶，记得那时幼稚的我只会一个劲地问妈妈我是从哪儿来的但这一切的一切似乎都被我装进了一个叫回忆的袋子里。
长大的我，喜欢在夜晚安静地看着书；喜欢在空旷的房间里独自单曲循环地听着音乐，也只能用音乐诠释我的心情；长大的我，喜欢躺在床上数着星星想着心事；长大的我，喜欢坐在板凳上发呆；长大的我，懂得了更多的痛与爱。我无法用言语表达长大是一种什么感觉，不是甜的，不是酸的，也不是苦的。我想，那种感觉能让我甜蜜地苦笑。长大就是一杯浓浓的茶，需要自己品味，越品越香，越品越浓。
人生如戏，戏如人生。长大是生命中最能让我甜蜜，也是最能让我痛哭的.一段过程。知识让我渴望，让我学会不满足；家长和老师的期望让我感到了压力，那就像是一种被迫的自由。最简单的烦恼往往让心更烦，更不安，我只能认真努力地尽量做到最好。
时光不饶人，时光也是个旧美人。它带走了我的童年，送来了美好的回忆。我怀念曾经，怀念那些天真烂漫的童年，可是光阴不留人，我们只能接受长大，面对长大。
我要我自我最爱我的自我，笑过哭过我会全部都记得酸酸甜甜就是我，长大的感觉就是酸酸甜甜的。
六年级的作文 篇4
在女孩的梦里，有几次是没有娃娃的身影？它或是可爱的、美丽的，或是丑陋的、难看的......它也许是你发泄、施暴的对象，也许是你宠爱、娇惯的对象。可不管怎么样，它只是一个娃娃。
无意中从箱子里翻出里一个娃娃，这个娃娃可不一般，想当年，我小的时候，它可是我最宠爱的玩具
你瞧它，金发碧眼、小巧玲珑，脸上总是挂着微笑的样子，有几个女孩不会多给它几份爱呢？记得小时候，我总是像妈妈一样，给它喂饭，穿衣服......（当然都是假的给它喂饭），可没玩几天，我就有些厌倦了，第一：它不会说话，没有思想。第二：我跟同学说时，她们笑我幼稚。渐渐地我就开始疏远它。就这样，在我人生中属于娃娃的那个时代，一溜烟儿，过去了。如今想来，还真有点儿对不起它。
娃娃，在美丽外表下的它们，只不过是一个躯壳罢了，它们没有思想、没有语言，更没有灵魂！都说娃娃是幸福的，它们可以躺在主人的身边甜甜的入睡，可谁有知道当娃娃的代价？它们不过是被人们玩弄一时又被抛弃的玩具罢了。
娃娃是可怜的.，同学们谁又想当娃娃呢？一时的幸运不会是一世的，没有思想的灵魂只是一个躯壳，无论你有多美，心底美才是真正的美，要想让生命活的有价值，就必须创造这个价值。
六年级的作文 篇5
钢琴的白键黑键在不停地游动着，不停地穿梭着，那优美的琴声犹如一朵朵白云轻柔淡雅，犹如一只只小鸟，清脆美丽……而正在弹奏的他则是一颗与众不同，光彩夺目的星星，他，就是他——刘伟。
他缓缓地走上舞台，开始弹起不知用了多少个日日夜夜苦练的.曲子，这首曲子可能大家听起来都很熟悉，可能你也会弹，可你知道他是用什么弹得吗？不是手，而是、脚。在那么美得旋律中，我陶醉了，他打动了我，从第一音开始……
万事开头难。他弹得曲子，开头很悲伤，就像他的人生故事一样，没错，在我眼里那已不是一首曲子，而是一个故事从我脑海中奔涌出来：
刘伟一个活泼开朗的才子，谁能想到，他在10岁时，就截止了，他的人生就像跌入了外丈深渊，生活失去了方向，可他妈妈的一句话，鼓励了他：你和其他人没什么不同；从那以后，刘伟开始自己学习吃饭，穿衣，刷牙……渐渐地他找回了生活的情趣，那就是音乐。
19岁的刘伟开始了音乐生涯，他每天不顾辛苦的用脚弹琴，一首曲子用手也要练习好久，更何况用脚。刘伟他每天练习都要练到深夜12点多，就算脚抽筋了，他他也只是伸一下；就算脚崴了，他也只是扭动一下；就算脚出了血泡，他也只是简单的包扎一下……但就这样算了，他没有放弃，为什么？那是因为他要为目标前进，他要完成梦想，因为他知道风雨过后就是彩虹，他知道成功在等待着他……
随着旋律的步步高昂，乐曲进入了高潮，他一势不可挡的力量告诉观众，评委，他要成功，他要奋斗，没错，这么多的日日夜夜的艰辛，呀做到了，他成功了，他看到了彩虹。
不知不觉中，最后一个音落下了，观众们顿时响起了一片掌声，他们擦了擦早已热泪盈眶的眼睛，望着台上的刘伟，我想，此时他们的心情一定很激动，把不可能成为了可能，就连评委也被打动了，这时刘伟走到舞台中央，微笑的面对大家，说了一句让我感受最深的话：“一个人要么去死，要么就精神地活着”他选择了精彩地活着，所以，他登上了音乐的成功舞台。
最后，我也明白了一个道理，上帝在为一个人关闭一扇门是，同时也会为他打开另外一窗，只需要你去寻找！
六年级的作文 篇6
我家养了两头小猪，大的九十多斤，小的八十多斤。它们贪吃贪睡，长得肥嘟嘟的.，真可爱。
每天一放学，我就去看它。没给它吃食时，它们就把双脚架在门上，不停地发出“哼哼哼”的叫声，好像在说：“小主人，我饿了，给我吃点吧！”每到这个时候，我就知道它们饿了，就匆匆忙忙地提起桶，来到楼梯下，舀出几瓢饲料，放进桶里，再倒一两瓢淘米水，用瓢子拌几下，就飞快地提给猪吃。
两只小猪看见了，争先恐后地赶过来，大口大口地吃起来，嘴里不停地发出“叭叭叭”的响声。大的猪还不时用嘴挑挑，用屁股擦擦小的，欺负它，不想让它吃。小的也不甘示弱，依旧埋头虎咽。看到它们那个馋样子，我心里直想笑。
养猪虽然又脏又累，但是我不怕。因为我想帮家里做些家务事，减轻爸爸妈妈的负担。
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