六年级年的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文 篇1
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”看到这首诗，我就想起春天的河滨公园。
来到河滨公园，我看到漫山遍野的小草，忍不住去仔细看看。小草是那样的娇艳欲滴，是那样的生机勃勃，我还看到一排垂柳，柳枝像小女孩的秀发，微风吹过，在空中翩翩起舞。
我来到“花的世界”，发现了一片山桃花，花瓣有五片，是淡红的，上面围着几只胖胖的蜜蜂挤来挤去，山桃花个个争奇斗艳，闻起来芳香扑鼻，再看看旁边的连翘花，一串串金灿灿的，连翘花像一个个铃铛。这使我想起了掩耳盗铃这个成语故事。
我们顺着“哗哗”的声音来到小瀑布前，流水的声音越来越大，只见水从错落有致的石头堆里流了下来，有的像水帘，有的'像一串串珍珠，水流在河面上，水面波光粼粼。
我爱气势宏伟的华山，我爱水平如镜的西湖，我更爱春天的河滨公园。
六年级年的作文 篇2
今天下午，我们小记者开展了一次体验民风民俗的冬令营活动。天空虽然是灰蒙蒙的，还下着雨，但整个阶梯教室里还是充满着欢声笑语。这次活动，特别请到了一位嘉宾老师给我们讲课，他就是常州麻糕店的刘华顺老师。他讲的内容生动有趣，我们很乐意听。另外，我还和其他小记者一起亲自包了一次饺子，品尝了自己的劳动成果。
这次是我们新一批小记者的第一次活动，我从心里深深感到兴奋与激动。开始上课了，这节课讲的主要是关于春节传统习俗、来历、时间等知识。同学们上课积极发言，平时积累的知识也很多，有些知识老师还没说就知道。在老师与同学们兴高采烈地交流的时候，时间在不知不觉中流逝。感觉好像还没有过多长时间，实际上一节45分钟的课已经悄然结束。
上完课，就应该去亲身体验一下春节的传统习俗——包饺子了。我是南方人，过年时一般包的.是馄饨，从来没有包过饺子，甚至没有看过别人包。第一次包饺子的我既兴奋，又担忧。担忧的是我会包不好。来到食堂，面点师傅给我们示范怎么做。只见她把一块小面团用手先压成了扁圆形的饺子皮，然后拿出擀面杖，一边擀，一边转饺子皮，让面皮变大变圆。
饺子皮做成后，把肉馅包在饺子皮里，用虎口把两边捏好。这样，一个饺子就做好了。师傅讲完，我们开始实践。一会儿，盘子里便有了许许多多奇形怪状的饺子。有的馅太多了，有的变成了馄饨，还有的歪七歪八的，没有一个能与师傅的饺子相媲美。饺子烧熟了，我们品尝着自己做的饺子，虽然在造型上有很大的欠缺，但味道十分不错。
通过这次活动，我们收获了自己的劳动成果，也体会到了工作的不容易，还了解了许多关于春节的知识，让我和大家受益匪浅。
六年级年的作文 篇3
友谊是无价的，友谊是美好的，友谊是天长地久的。但朋友与朋友之间也不能好的太“过分”。
在我们班就有两个整天形影不离、亲如手足的“兄弟”，他们就是我们学校出了名的两个调皮鬼——赵依心与李强。
赵依心与李强都是爱起哄的两人，你说，这两人到了一起，怎么可能不发生事情呢？这不，事情又来了。
那天正好是要去敬老院慰问的日子，可咱们班的李强和赵依心中午吃完饭便不见了！原本和我们一起去慰问的班主任杨老师，被他们的事搞的是热锅上的蚂蚁——团团转，所以便打消了和我们集体去敬老院的念头。赵依心们也不知去哪儿了，同学们七嘴八舌，有的说两人商量好逃学了，有的说两人去了网吧，有的说去了古柏镇赶集老师一听说两人不见了，急得眼泪都快冒了出来，毕竟他们也有过“前科”，真不知道这次又会发生什么事。一日为师，终身为父母。杨老师现在已成了我们“第二个妈妈”妈妈怎么可能不担心自己的孩子呢？
杨老师打电话问家长，又找同学问话，整个下午也都是在处理他们的事。从同学那得知原本在学校食堂吃饭的李强中午却没有在学校吃饭，和赵依心一起回了家，可能是在他家吃的饭。经过老师电话通知，李强与赵依心的家长也来到了学校，李强的父母急得火冒三丈，在学校骂他们，恨不得找到就把儿子打死。可怜天下父母心，表面上家长是刀子嘴，嘴上这么讲但心里却想的完完全全不同。
我们从敬老院回来后，一进学校大门同学们便兴高采烈地跟我们说：“赵依心和李强回来了，在老师办公室呢！”听到这个消息后，身为一班之长的我，不仅仅是开心，更是有了一种责备感，责备自己没有尽到班长的职责。老师询问得知李强的确是在赵依心家吃的饭，吃完后两人便商量去南京生活，直到李强爸爸找到他们，他们已经往南京的.方向整整走了三个多小时了，听到到这里我的鼻子一酸，泪水涌出了我的眼眶。
他们的逃学是一时的冲动，如果李强不与赵依心在一起，就不会发生这种事情了。反过来说如果李强是与温和的男生在一起玩耍，也不会发生了。不是有一句这样的话吗？“近朱者赤，近墨者黑。”像李强已经是黑的了，又碰到了一个黑的，那俩个人加起来不就是墨吗？所以，人交朋友一定要交对自己有帮助的。自己的缺点正好是他人的优点，要这样交好朋友。
做什么事情都要事先考虑清楚，不要做出糊涂的决定。
六年级年的作文 篇4
狂风夹着暴雨，天地间变的灰蒙蒙的。我的心也如天气般的沉重，一次又一次的做错，我被数学伤的心灰意冷。我不停的问自己？这是怎么了？从前那个风雨无阴的我去哪了？转眼间，雨过天晴。一阵大雨过后，天气凉爽了许多。我理了理烦乱的思绪，推门走了出去。
雨后的路非常的泥泞，没走几步，就满是泥。我歪歪斜斜的向前走，我发现有什么东西在泥里挣扎，我蹲下来仔细的看，看见了一只被雨打湿的小蝴蝶，它在努力的挣扎着。它的翅膀被我的脚踩在了泥潭里。
它是一只黄色的蝴蝶，翅膀上有一些黑色圆点。大雨对它来说是一场灾难，我的一脚更是雪上加霜。虽然一只翅膀在不停的扇动，当另一只翅膀压在池塘里怎么也飞不起来。对于一只脆弱的小蝴蝶来说，陷入泥里再重新飞起来是一件非常困难的事情。好比我要做出那道数学题。反反复复的验算，小蝴蝶反反复复的'挣扎。我的好奇心突飞锰进。我倒是要看看，一只小小的蝴蝶有多大的本事。
起初，它用力的扇动着翅膀，肓目而杂乱。过了一会，它停下来了。我想，它要放弃了吧。也是，别说它一只小小的蝴蝶，这一而一再再而三的失败，又有几人能沉受呢？我们也算是同病相连吧。我伸手想要帮帮它，可就在触碰到翅膀时，我又改变了主意，在我为数学题烦恼的同时，又何曾有人帮助过我呢？于是我又继续做了一个冷漠的观察者。过了一会儿，蝴蝶又开始了动了。它连续不断的振翅，小小的身躯也开始一点一点向泥潭外移动。它完全从泥里抽出了翅膀。当它飞向高空，飞向蓝天的那一刹那，我下意识站起了身子，用目光追随着它，直到看不到了它的踪迹。在挫折，面对他，它胜了，用它持久的坚持，用它不变的信念，用它虽，却绝不服输的翅膀，我的内心涌起一股强大的热情，我为什么不行呢？不就是做错几道题吗？我才是六年级的小学生，未来的路还长着呢。我还打算从向更高的天空呢。我怎么能就此放下呢？一定有更好的方法，我暂时没有想到，更好的未来等着我去创造。
也许当我在面对挫折的时候，我还会想起那幅画面，那只受伤的蝴蝶凌空而起的一幕。我再也不会轻易放弃了。我的力量，来自那只蝴蝶翅膀里永远的执着与坚强。