六年级作文

六年级作文集合[7篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的六年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

六年级作文 篇1

　　蔚蓝的天上有小鸟飞过的身影；树上有鸟儿婉转的歌唱......我救过一只翅膀受伤的小黄莺，等它伤好了我便放了它，它依依不舍得的绕着我转了一圈又一圈。我目送它飞走后，惊奇地发现自己能听懂动物的语言了。

　　怎么了？""你把小鸟放了吧！"我恳求地说。"为什么？好好的放了干什么？""你想过没有亲人的生活吗？失去了亲人你不会害怕吗？让它走吧！让它从新投入家人的怀抱吧！"我的朋友不说话了，显然我的话打动了她。她毅然的打开笼子放走了小鸟，小鸟临走前对我说：谢谢你，我会再来看你的！"

　　看着小鸟重获了自由，我十分开心，回到了家，突然发现了那只被刚刚放走的'小鸟，它对我说："你能帮我救出我妹妹它们吗？他们一定也不习惯这样的生活！"我答应了，同时让它带了封信给它们的女王。告诉它们我不会让人类再捕捉小鸟，把小鸟的自由夺走的！

　　我觉得光靠我一个人是没有用的，因为小鸟被捉得太多了！于是我来到电视台，再找了几只小鸟，它们面对电视台个个说得

　　十分感人，把我这个翻译都感动过的哭了。

　　这个方式果然有用，只要看了电视，听了广播的人都把自己家的小鸟放了并劝别人家也把小鸟放了。

　　现在，蓝色的天空中又能重新看见鸟儿展翅飞翔的身影；茂盛的树上又有鸟儿在安居了，在树下还能听见鸟儿的欢歌；在

　　草坪上还能看见鸟儿在觅食......此时，处处是鸟影，我希望这样的景象能永存下去！

六年级作文 篇2

　　以降生到这个世界时，光明就已经进入我们的心灵，就已经照耀在我们的身上。从丫丫学语，到蹒跚学步，再到背上书包踏入学校的那一刻，也便是真正的踏上光明的那一刻。

　　未来我主宰，未来的路很长，这是一条充满坚信坎坷的历程，但最终是通向光明的一端。不经历风雨怎么见彩虹，阳光总在风雨后。在人生的道路中，在迈向光明的历程，有欢乐，有成功，有失败，正是这悲喜交加的历程编集出一条通向光明的道路。

　　在《假如给我三天光明》这本书中，讲述了海伦·凯勒的生活中。海伦·凯勒是一个又盲又聋又哑的女孩，比起同龄的孩子，这对她也许是不公平的。但是莎莉文老师的出现却改变了她的一生，把她从黑暗中带给光明，给她走向光明的启迪和教育。海伦·凯勒虽然不能看到光明，但光明却印在她的心里。她坚强勇敢的同命运作斗争，在黑暗中她却能感受到光明，她从不向命运的恶魔低头。她活在坚强的世界里，一个充满光明的世界里。而她之所以迈向光明，就是因为她的顽强，坚持，她曾失败过、悲伤过、痛苦过，而她却把所有的不幸化作前进的动力。鼓励着她一步步地向行走，最终迈向光明，光明照在了她身上。

　　与海伦·凯勒相比，我们更有能力迈向光明，光明对我们来说更贴切，更简单。而我们却一直在原地不断地停滞，没有进步的思想，没有长久的目标，没有远大的.理想，没有前进的方向，光明，到底离我们还有多远呢？

　　未来的路还很长，他是否是一条通向光明的道路呢？现在我们正站在通向光明路的开端，未来一片渺茫。这正是经历风雨的开始，只有不断的经历磨难，经历挫折，才会有所成功，有所收获，才能通向光明。

　　在人生的道路中，迎着光明的方向前进，带着自己的梦想，迈向光明吧！

六年级作文 篇3

　　推己及人，将位换位；若己所不欲，乃勿施于人。

　　日月交辉之红，纯净至诚之蓝，萦绕着池中的神秘，魑魅魍魉、凄凄惨惨戚戚。雕花窗棂外，丝毫不曾怠慢的雨，“滴答滴答”留住了大好流年，却，敲远了我的思绪……

　　深冬间，一夜晚，安静的温室中，伏案书写的我，空虚得不知所措。听窗外那穿过肋间的雨，是悸动的芦笛，风拂雪飘，若那竹笛伴扬琴，入耳便逝。

　　“儿子，帮我拿支笔来，我要记账。”在客厅的父亲对我说。我的.眼睛依旧没有离开我的桌子，“知道了。”我随手拿起一支没有笔盖的黑笔，快步跑到客厅。

　　我找来一支笔。那笔，若案上一将军，虽威风，却华而不实。将笔递给了父亲，放在他的手里。父亲眉头一皱，似有心事，又如心中所想，他没有握住手中的笔，反而两眼看着我，眼中，透露着一种不掩不遮的严肃。

　　我一脸疑惑，“怎么了？拿着啊。”

　　“你看看我手中的笔。”父亲跟我说，我心里浑浊得很，因为父亲平时很少用这种语气和我说话。我低头一看，黯然失色：父亲手中的笔，笔头在他手中，我是握着笔的尾端递给他的。

　　“嗯……”我呢喃着，原本只想把笔递给他，不想把笔头交在了父亲手里。父亲的思绪却以往一般清澈，“你换位思考一下看看……”

　　我呆了，踱步走进屋里，屋中虽有暖气，但我的心却弥漫一种莫名其妙的漪洄与熙雅。心中还不时响起父亲说的那句话：“递一样东西给人家……如果你换位思考，就会明白。”

　　思考，非一念之间，以己度人，却不换而思，定难决。反之，一换位，亦得以，不知觉，但，随想而解。

　　若换位，即思，即解。

六年级作文 篇4

　　父爱是一座山，高大威严；父爱是一汪水，深藏不露；父爱是一双手，抚摸着我们走过春夏秋冬；父爱是焦急的等待，一个饱含温度的等待……

　　已是初冬，寒风吹拂在人们的脸上，就像抹了辣椒水，火辣辣的疼。今天我去补课，晚上六点半才放学，此时的我是身寒肚内饥，寒风吹拂在脸上，从头顶一直凉到脚跟。我无精打采的.走在放学的路上，失望地想：这么冷的天，父亲一定不会来接我了。我不停地搓着手，跺着脚，往脸上哈着气，独自回家了。

　　但是，看，一个人的身影在我眼前闪过，此人豆大的汗珠滑过黑而粗糙的脸庞，两排泛黄的牙齿咬得咯咯直响，还不停地吸着鼻涕，两排胡渣更显得他的苍老。潜意识告诉我，这就是我爸爸。他一见到我就如发现了宝藏，笑着将我搂进怀里，摘下自己的手套给我戴上，从后备箱里拿出一个散着热气的煎饼，递给我，说：“吃了吧。”煎饼散发着诱人的香味令我无法抗拒，我立刻大口大口地吃起来。他一边笑眯眯的望着我，一边搓着他那已生出老茧的手，时不时还伸出手来摸摸我的手，问：“冷不冷？”又从后备箱拿出一张纸，折成长方形给我包在煎饼上。他望着我吃的这么香，内心好似十分满足。他咧着嘴，跺着脚，用土话关照我：“慢点吃，别噎着。”这句话如同一股暖流流进我的心田，如一缕阳光温暖着我的心。我们俩肩并肩，一高一矮，一老一小走在回家的路上。在这寒风中，父亲不知等我等了多久，在这看似平常的等待中，究竟包含了多少亲情？这时，我感受到了父亲对我浓浓的爱。

　　这时我才明白，我平时不该说爸爸不关心我。这种爱只是我还没有感觉到，亲情其实一直都在生长着。我感恩我的父亲，感恩他对我的爱，我为他喝彩。

六年级作文 篇5

　　还在树下吗？

　　飒飒秋风，在银杏树林间掀起一片波涛。也不知何时起，杏林已溢出秋的韵律，一转身，便是一片金黄。如今，银杏叶已金灿灿了，渐渐簇在枝头，嬉笑着，发出歌声般玄妙的声音。银杏树不像松树，每天顶着一头尖刺，在冬天里待着；又不像枫树，秋姑娘一来就满脸通红，像一支活的火把。它那金色的叶片，黄得像阳光一般耀眼，像星星一般闪烁，如诗如画。但不论是诗还是画，又怎么可能诉尽它那说不完道不出的炫丽呢？又怎么可能绘出它那平凡中的无限可爱呢？又怎么可能勾出它的倩影呢？

　　它，一颗银杏树，又是多么恬静。

　　秋的足迹，渺小，可又明显。哪一天，一片黄色的明信片拥入了大地的怀抱，带着银杏树的慰问，载着人们的热情，盛着美好的一声声祝福，平静地落了下来，静谧极了，躺着，躺着。这是把小扇子，金灿灿的小扇，灼热的记忆烙下了银杏树的'心思、秘密。树上，还挂着好多小扇，好多、好多。那是因为，银杏树一直不停地写，写啊，写啊。直到，一树的明信片。一个孩子拾起了小扇，夹在书里，那么，只有书读懂了它。

　　它，一片银杏叶，又是诗情画意者。

　　秋。深思了，夏，长眠了。打开之后，银杏叶，便来临了。它，平凡太多太多。但它们都是美丽的。每一片金叶即为一个音符，每一个音符即为一个生命，杏树，便是支古老的童谣了。拖着步伐，这才走来。拿起画笔，为孩子手中的风筝，姑娘手中的花篮，行人手中的公交卡，添上了颜色，才发现，它也不只是金色了，那么平凡又朴素。

　　惊鸿！银杏本就是一个惊鸿啊！它背后的秋，成就了多好惊鸿。

　　唔……还在树下吗……

六年级作文 篇6

　　古人说："字如其人。"字写得不好看，也是我的缺点之一。我已经六年级了，最后用于留念的一张书法作业，我下定决心要把它写好。

　　回到家，我第一件事就是拿出钢笔字贴选好书写内容。在一番精选细选之后，我确定了要写的诗——《示儿》。

　　终于下笔了。我先将这首诗认真地写了一次。写完后，我发现有许多不足："陆"字像喝醉了酒，走路歪歪扭扭；"悲"字心不正；"翁"字是头大脚步小……天哪，怎么这么多难看的字呀！为了把字练好，先从基本笔划练起，然后，我便把不合格的字全部重写。最后再写一张，与上一张比起来，似乎好了一点。但是我并不满足。我看了看我写的'字，发现是结构有问题。于是，我仔细观察字贴上的字，知道了每个字起笔的地方会影响到整个字的结构，于是再把不好的字写了一遍又一遍，在写的同时，我还认真的对照字贴，最后终于写了一张我个人较为满意的书法。虽然这张书法并不优秀。但是，看着这张书法，我的心里却平添了一种莫名的满足感。

　　在学习的道路上，靠的不是投机取巧，而是脚踏实地学习。没有人天生就什么都会，什么都懂，而且需要汗水来换取成功的。一分付出，一分收获。今后，我一定要更加努力学习，一步一步登上学习的高峰。

六年级作文 篇7

　　在所有的自然景色中，我一向最喜欢夏日的夜晚，微风轻轻地拂过大地，树影婆裟地摆动腰肢，而其它的一切似乎都在沉睡着，偶尔倒会传来树叶“哗哗”的响声，宛如梦呓一般。

　　在这静静的夏日的'夜晚里，树儿用月光杯饮下了夜色美酒，既惬意又舒畅。它把斑驳的影子投在了墙上、地上，醉了一般，却还微微地摇曳着。几缕细风暗香浮动。空气中，也弥漫着花草的气味。一切虽然很静谧，但是也满满地蕴含着生命的活力。

　　天空像是被抹上了一层蓝黑色的墨水。天际的浮云，就犹如披戴着绫罗宫纱的小仙女在恬静地酣睡着。万籁俱寂，只有月亮还扑闪着明亮的眼睛。星星的群落里，有的被月亮看着，怪不好意思，害羞得躲藏了起来；胆大的，还和同伴们在说悄悄话。就这样，我痴迷了。

　　在宋朝，曾经有过这么一位禅师，他有一首诗说得好：“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。若无闲事挂心头，便是人间好时节。”正值月色朦朦胧胧之时，一切都是那样的和谐。我拈着花儿，掂着草儿，嗅着风儿，沐浴着皎洁的月光，仿佛自己的全部身心都已经彻彻底底地与大自然融为一体了。

　　“滴答！”哦，那是露珠！可是我刚想用手再去接住时，一阵风吹来，丝丝凉意沁入了我的心底。

　　我醉了，露珠也醉了，一切都醉了，都醉在这如梦一般的，隐约不清的夏夜里头了。

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