六年级作文精品9篇
在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的六年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
上周4月4日下午，我的家人带我去秋雪湖欢乐世界玩，我怀着兴奋的心情上了汽车出发了！
到了目的地约摸开了10到20分钟。哪里的人非常多，我们在买票的地方排队等，我的叔叔等得不耐烦了，他在买票的地方转了一圈，找到了另一个买票的地方。叔叔好奇地问人家为什么这里买票不忙，那里忙得要死。售票员告诉他说:“因为那里是手机买票取票的地方，现在的年轻人都懒得带现金，而这里是用现金买票的。”叔叔点了点头，说了声“哦，那我买六张票。”售票员说:“一共60元。”说完又递给叔叔一张纸，说:“您看这是我们最近搞的优惠活动，冲一千元送一百元，您买票的钱也可以冲到里面。”叔叔冲了2千元，这样我们的票就买好了。
我们刚一进去就看见一群蝴蝶，因为这里是蝴蝶谷，特别美丽、漂亮。
往前走了走还看到了许多玩的`，我们先玩了开火车，它转了三四圈。然后我们又玩了碰碰车，它特别有趣，就是你碰他，他碰你，这样碰来碰去，可有意思了！最后我们还完了刺激的鬼屋冒险。
我在里面玩得不亦乐乎，仿佛回到了小时候，因为今年是我在小学的最后一个学期，再过最后一个儿童节，我就是青少年了，所以说秋雪湖欢乐世界是我们大家儿时的天堂！
六年级作文 篇2
“莉莉，走，我们到那边去瞧瞧！”我拉着表姐的手，一起出去玩“大迷宫”的游戏了。“大迷宫”当然是我俩自创的喽！在村子里的弄堂里转来转去，直到找到回家路。
真不幸，今天我和莉莉转来转去，却怎么也找不到回家的路了。“怎么办呀？我都说了不要往这边走嘛，你偏要走，唉！”莉莉对我埋怨着。我辩解着：“这也不是我的错嘛，再说我又不知道这条弄堂四通八达，我们迷路也是人之常情呀！”
“你这是偷东西，小偷……”一阵喧闹声吸引了我们。我们循声过去，原来是一位捡破烂的'老爷爷误把放在垃圾堆上的水泥袋放进他捡破烂的袋子里，户主便强词夺理抢了他的塑料袋，把里面的破烂全倒了出来，并把原先的十几只水泥袋拿出，硬说是他的。后来又出来一个捧着饭碗的女人（户主的老婆），她说：“这几只水泥袋都是我们家的，你凭什么把它们偷走，小偷……”这些尖酸刻薄的话，连我听了心里都有一肚子火。“扑通”一声，老爷爷跪下了，眼里含着泪，哭诉着：“求求你们了，里面的袋子是前面一个老板拿给我的，其他你们拿走，剩一点给我吧！我家里还有个卧病在床的老伴靠我捡破烂养活呀！求求你们了……”我越听越气，一步冲上前去，嚷道：“你们这样对待一个老人，难道不怕别人笑话吗？”那夫妻俩愣了一下，看清楚我是个小孩，骂道：“你这个小丫头，你懂什么，还不快点给我滚开。”我顿时火冒三丈，要不是莉莉把我拉走，可能跟他们拼了。
回家的路上，我觉得天是那么的黑，脑子里总出现那位老爷爷跪下的情景。大人常常教育我们要敬老爱幼，可今天看到的那两个大人又是如何对待老人的，如果他们的父母也遭此待遇，他们心里不知会不会难受？他们这行为也叫做“敬老爱幼”吗？
六年级作文 篇3
为了庆祝“三八妇女节”，我决定把中午饭的事包了，让妈妈歇一歇。
星期六中午，我主动要求自己做饭。我结合家里的菜，最终决定做这三道菜：韭菜炒螺儿、炒青菜和红烧豆腐。首先，我和爸爸妈妈一起挑螺儿。这些螺儿大部分都怀上了小宝宝， 螺儿肚子里都是白色的小螺儿，有的螺儿身体表面也都白了，妈妈让我把它们的卵都挖掉。
挑完了螺儿，我又去洗韭菜。等我洗了一会儿后，洗衣机又洗好了衣服，我又得去晒衣服，唉，当家的滋味可真不好受。
好不容易晒完了衣服，我把韭菜洗干净，拿出来切好，放在一旁，又洗起青菜来。以前，看妈妈煮饭很快就好了，可自己煮时，又觉得很麻烦。
当所有的准备都到位后，我便开始大显身手啦。我先在锅里倒上油，开火，等油热了以后，把韭菜倒进锅里，再反复颠炒，看着韭菜都憋下去后，加上一些盐、螺儿，炒几下后，放上味精，一道味美色全的.菜就上桌了。
我又用同样的方法炒了青菜，味道更是美味。
最后，我还烧了一碗红烧豆腐，我最不熟的就是切豆腐了。一块软绵绵的豆腐，要把它切成好几片，对我来说真难，切好以后，豆腐都碎了，没有几片是完整的，而且还差点切到手。下锅后，我照着爸爸说的，放上调料，一道美味佳肴就完成了。哇，这么漂亮的红烧豆腐，红红的，闻起来也香，让人看着就想吃。
忙活了好久，饭终于上桌了。爸爸妈妈吃着我煮的饭，可高兴了，直夸我做得好，而且，我自己也觉得异常地好吃。一顿饭后，我煮的菜竟被一扫而光，吃得一点不剩，看来我的手艺还不错嘛。
饭后，我洗了碗，擦了桌子，午饭的事情终于完成了。
这次活动既让我锻炼了动手能力，还让妈妈休息了一下，真不错！
六年级作文 篇4
有人说花开有声然而岁月却是无声的。恍惚间，我六年的小学生活就要和我说再见了。当我们面对朝夕相处的同学心中会不会产生些许不舍之思，当我们想起那辛勤教育我们的老师的时候，心中会不会涌现缕缕的感谢之意。
老师，我想对你说的太多。一想到这里，一股眷恋之情不禁涌上了心头。难道这便是人们说的.才下眉头却上心头吗?老师，首先要对你道一声感谢，谢谢你的无私辛勤教育。岁月匆匆，花开花落。转眼间，六年的小学生活即将画上一个完美的句号。此时，面对朝夕相处的同学，面对和蔼可亲的老师，一股眷念之情不禁涌上我的心头，千丝万语的话想要诉说，永无止境的爱想要表达。
六年来，我们在母校的点点滴滴都离不开老师的视线。“一日为师，终身为父”同学是数无胜数的，而老师对我的爱却是独一无二的。它即具有慈母般的温柔，又具有父亲般的严格。在这六年里，老师默默无闻的为我们奉献，不辞劳苦的为我们批改作业。当我们在学习上遇到难题时，她又变成了一位雪中送炭的人，即时给我们解答。
每天她都在平凡的教学岗位上做着不平凡的贡献，无私的将自己的智慧一点一滴地传授给我们，教我们做人的道理，遵守规则、严格守律的好作风。人们都说父母是我们的第一任老师，那么老师就是第二任父母。我们每天都在她的怀抱中吮吸知识，在她的批评下改正坏习惯，在她的指引下走向灿烂的人生。
母校值得回忆的人和事太多了，在此我只想对您说：“您永远活在我的心中，我永远爱您”
六年级作文 篇5
我爱这样一位长发及腰、身穿长裙的姑娘。她的长裙爬满了四季的点点滴滴，她的裙角是盛夏那拖着长尾的荷叶，她的裙尾装点着那冬日的第一片雪花，她的秀发是夏日成串的倾盆大雨。她将成为我成长的记事录，也将成为最为熟悉而又陌生的记忆。
时光的年轮一圈圈地飞驶而过，如针尖上的一滴水滴在大海里，两千多的日子滴在时间的流里。自从因为学业而居住在这一片土地，深爱着这一片土地，竟已溜去了六年的光阴，竟已逝去了我稚嫩的童年。
我爱着这一片土地，也深爱着这一片土地的缤纷四季。我爱初春的第一缕阳光斑驳地飘洒在篱笆的角落，留下黑色的倒影。阳光倾泻在篱笆角落旁的花丛中，饱满的花瓣恰到好处的舒展着，是那样的优雅自在，仿佛不是天然形成的，而是细细雕刻出的，有着国色天香的妇人那精致的脸蛋；到了夏季，绿意浓郁了，刚剥落出的新芽形成了醉人的墨绿，随处可以听见那嘹亮的蝉鸣声，河畔的波光中漂浮着一个个游泳圈，一阵阵爽朗的笑声肆意回荡；天气转凉，我又深爱着秋季她的面容，树木已然形成一簇簇金黄的枝叶，在风中摇曳着，展现着自己曼妙的身姿，卵石上铺满着落叶，不时有因为踩踏而发出的沙沙的声响，树木对面排成两排，枝叶交错着，不时有落叶飘落，走在其中，仿佛置身于古木阴中，又怎能不使人深爱？冬季到来，树木如雕塑般站立，又别有一番境界。
我爱着这一片土地，也爱着这一片土地的风花雪月。我爱着那闪着粼粼波光的河畔，水波荡漾着，激起一阵阵涟漪。河面清澈见底，常能看清小鱼拖着那绚丽的衣带，在沙石间表演戏剧。那河畔的金柳，仿佛夕阳中的新娘，柳枝下垂的艳影，细碎柳叶的俏皮，自始至终停留在我的心上。我爱着河畔的花园，那个可以随心所欲书写欢乐的天地，我可以无忧无虑地躺在树荫底下，仰望着玉兰花洁白如雪，而又似美玉无瑕的花瓣。又可以在静谧的林间兜转，尽情享受着独自一人的'宁静和欣喜。
我爱着这一片土地，也深爱着这一片土地上我成长的脚印。我还记得我低着头，用稚嫩的小手网着小鱼的情形，我还记得当我得知小鱼死亡这一份噩耗的恸哭与悲痛。我还记得我在河畔拾得的第一枚田螺，以及它背部一缕缕绿丝肆意飘荡的优雅与自由。我还记得我在蒙蒙细雨中拍摄第一朵含苞待放的月季，我还记得我在艳阳高照时奔跑着追逐夏日的尾巴……
时光不会等待每一个人，岁月亦不会停留在某一时刻，当我深爱着这一片土地，当我从稚嫩而逐渐走向成熟的过程中，经历了多少春夏秋冬，体验了多少风花雪月，又留下多少成长的脚印。无奈岁月匆匆，眨眼间我便要离开这一片土地，挥手进行最后的告别。天下没有不散的宴席，时光虽然让彼此分别，可时光却磨不去最真挚的记忆，最童真的年华。在现在和未来中，我依旧爱着这一片土地……
六年级作文 篇6
随着进行曲的铿锵节奏，我们班与别班的拔河比赛即将拉开帷幕。
比赛未开始，我班选手个个摩拳擦掌，跃跃欲试，有的脱下外衣，有的活动筋骨，有的高谈阔论……两班选手上场打了个碰面，我班同学的气势就被削弱了三分，因为对手个个虎腰熊背，比起他们，咱们班几名选手真像是病了数年的汉子，一个个弱不禁风。这分明是一场以卵击石的比赛吗！可是，对方对我们班不屑一顾的态度激怒了我们，就算悬殊巨大，我们也要试试。
比赛即将开始，我方队员紧紧地握住大绳子，叉开双腿，微微蹲下，脸绷得紧紧的，嘴合得严严的，全神贯注地听着裁判员的口令，只等着比赛的开始。
“嘟”一声哨响，比赛正式开始了，对方同学力气果然够大，我们班拼尽了力气也没能撼动他们的一丝一毫，相反，我们班的同学却一点一点地朝中线移动。这可急坏了我们的'班主任，她恨不得冲上来帮我们把绳拉回来，用力的在一旁喊道：“蹲着！稳住！稳住！”再看对方的拉拉队，笑得满脸花儿开，别提多高兴了。在这危急关头，似乎神明不愿让我们输得这么快，长绳中间的小红旗在离线不到半米的地方停下了。我们比赛选手的默契值似乎瞬间爆膨，伴随着“一二！一二！”的指挥声用力拉，对方被我们突如其来的反击弄乱了阵脚，溃不成兵，借此机会，我方的劲头越来越猛，最后伴着一句“加油！”的尾声将对方拉了过来，取得了胜利。
以卵击石，自不量力，但我们班这个卵却成功地击碎了石！
六年级作文 篇7
从昨夜开始，雨幕遮住了繁星，尽情挥洒，时急时缓，时密时疏。
此时，雨没有停的意思，为何如此缠绵、如此纠缠？
在这风雨交加的夜里，想必郊外落叶满地、片片尽湿。树上残留的叶子也在这雨夜的冷风里颤抖。到了秋，它们方知自己将走到了生命的尽头，祈求化入泥土，魂飘飞在下一年的春。
河边的芦苇是否互相拥紧，细长的苇杆随风摇摆，毛茸茸的芦苇花此时应该粘在一起了吧，雨水顺着宽长的苇叶快速滑下，流入小河；河里的野鸭怎样了？乖巧的黑色精灵此时是否躲进芦苇丛静听风雨，它们能否在雨水洗礼下安稳睡觉？是否也渴望阳光中在河里自由自在地捕捉？
这场持久的秋雨一定会把那两朵荷花摧毁了，洁白的花瓣不得不离开，落入河水；葱绿的荷叶中间该有水珠残存吧，层层叠叠的荷叶肩并肩向秋雨抗争，风雨摇摆后的'它们依然挺立在水中，孕育着莲蓬，催生着藕。
还没成熟的庄稼是否在汲取水分，积聚力量，等待收割进仓呢？
如果是白天、不上班的日子，雨再小一点，我会撑一把伞，一个独自行走在雨中，望雨雾迷蒙，望泛黄的柳叶在雨里跳舞，看雨珠跳跃在草尖，闻雨中清新的空气夹杂着草的气息。周围被雨帘包围，此时的世界属于我一个人，任思绪随雨倾下、随风飞扬。
在这雨疾风骤的雨夜，文化广场上不会再有人驻足，看着银屏上的刀光剑影，只剩木兰依然，周围残花败草相伴。大街上不会有人手牵手散步，而是蜗在温暖的家中看电视、玩游戏、看书或者什么也不做，就静静地品味秋夜中的雨。
而我，把雨关在门外，带雨声进来，一起敲击键盘……
六年级作文 篇8
我读完了《水浒》脑海里想谁才背的上“英雄”这个了不起的称号。
宋江，不是宋江一心的愚忠，断送了梁山水泊107个性命，宋江狼子野心许许多多的后汉是被他骗上来的，比如：大刀关胜、双鞭呼延灼、霹雳火秦明、双枪将董平、没羽箭张清，等一些好汉本是朝廷中一心想精忠报国，被宋江妖言“待日后我等招安一起为国效力，才上梁山入伙的`。说以宋江算不上英雄。
阮小二，不是阮小二谁水性极好，但偷喝玉酒差点坏了梁山的大事，差点陷宋江于不忠不义之地。
吴用，不是吴用是整个梁山的幕后主使者，而且非常狡猾害杨志丢了生辰纲，和公孙胜糊弄梁山重兄弟石碑出世。
时迁，不是时迁上来梁山整天游手好闲，没有立过什么大功，只有偷宝甲那次才立下大功，而且整天偷鸡摸狗。
李逵，不是李逵喝酒闹事，几次差点毁了梁山水泊的大事，比如：大闹东京、泰山摆擂等等一系列的事。
关胜，不是关胜有勇无谋，谁仍大战林冲、秦明。却把太师蔡京当成了明主根本是笨蛋一个。
董平，不是董平自由双亲被太守所杀，却认太守为父，真是愚不可及。本可查却不查。
六年级作文 篇9
文明其实很简单，在我们的校园学习生活中，有助人为乐的、有拾金不昧的。但也有许多不和谐的因素：课间休息时的追逐打闹；随地乱吐痰现象；上下楼梯没有靠右走……如果同学做了不文明得事情，我们该怎么办？我觉得每一个小学生都有责任上前制止，并帮助他们改正。
有一天下午伴随着美妙的音乐铃声放学了，我按耐不住自己的`“球心”约了三位同学去打乒乓球。为了快点打球，有一位同学提出建议说“：我们从楼后面走吧，这样节省时间。”瞧，这位同学的小脑子来得还挺快哪！说着，我们飞也似的向乒乓球室跑去。
当我们经过足球场时，五一、五二的比赛正在激烈的进行着，突然看见五一队的大力士守门员王雷守住了一个球。但是，说时迟那时快，没等守门员抱紧球，对方一个球员一脚将球踢出来，另一名球员射入了大门。五一的队员很不服气。于是，双方就僵持起来互不相让。我看到这一切用眼神征求三个小伙伴的意见：这件事我们管不管呢？他们三个点了点头。是啊，当不文明行为发生时我们小学生有责任制止不文明的事情发生。我坚定的说：“绝不能让不文明的行为从我们眼前溜过，走我们跟他们讲清道理，俗话说友谊第一比赛第二”。接着，我们就叫双方队员过来进行友好的“谈判”。他们听了我们的话，低下头不好意思，双方都做了自我检讨，握握手表示和好，两支队伍分别邀请我们加入他们的比赛，足球场上顿时又沸腾起来。
今天虽然没能打成乒乓球，但是，我们却在绿荫场上过了把隐，我的心理有一种说不出的高兴。因为，我做了一件比打乒乓球和踢足球更意义的事情。