六年级的作文
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的六年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文 篇1
年少的我们，脆弱懵懂，不懂得感恩，不懂得再见，也不懂得，如何拒绝。
从小到大，我几乎没怎么拒绝别人。理由很简单，我舍不得拒绝。在我觉得，拒绝别人需要很大的勇气。或许还是太小了，我的内心没有成长开来。但是有一次，我拒绝了我的好朋友，那场拒绝，耗费了我所有的勇气。
“林洁，你陪我去下寝室呗，我拿个东西。”耳边传来熟悉的恳求的话语。换做平时，我肯定二话不说，立马答应，可是——“很快要上课了。”我安慰道，换种说法，就是委婉的拒绝。“没事，反正接下来美术课。”她死心不改地拉着我。我看着她那着急的眼神，无奈地答应了。
爬上六楼的阶梯，我已经汗流不止，这时候离上课铃响已经过了两三分钟了。她走到寝室里，拿了一本英语书出来。我见罢，拉着她的手慌张地跑出寝室楼，又急急忙忙地跑到教室门口，我就好比热锅上的蚂蚁，心急如焚。
我俩站在教室门口，清楚地听到从教室里传出来的声音。“是数学课！”她惊讶地说。她的那句话击中了我的心。我胡乱敲了敲门，心脏狂跳不止，越来越快，一种恐惧感油然而生。
门开了，我和她忐忑不安地走了进去。“报告！”这应该算是异口同声吧。“去哪了？”正在黑板上写着什么的数学老师，停下粉笔，转过头一脸严肃的问道。我如同一只迷失方向的小松鼠，紧张地回道：“老师，我们去寝室拿东西了”“拿东西这么久？”“逛街啊你们！”老师对着我们严厉地训斥道，训完了才放我们进来。我俩逃一样的坐在自己的位置上。
下课了，她突然又跑到我的位置上说：“林洁，陪我下去看看我奶奶东西送过来了没。”我的心中不知从哪冒出来的一股无名火，就是想教训她，但被我克制了。
“接下来班会课。”我郑重其事地说。“你就陪我看看嘛！”她依旧死皮赖脸。我按不住内心的'火气，对她吼：“你就不能课上完了再去吗？你事儿挺多啊！”她愣了愣，口气也有些生气：“所以呢？”我对她的淡定有些不自然，心里一直在思考要不要说出那两个字。我不停地给自己加油打气。“不去。”果然还是被我说出来了。“哦，那我们下午吃完饭再去。”说完，就转身走了，我对她充满抱歉。但我不得不拒绝。那两个字说出口。对不起，我不得不这么做。
人生就像是一场冒险。所有人都不可能一帆风顺，我们难免会遇到本该拒绝的事。而正值年少青春的我们。对未来充满未知，我们本能地拒绝，拒绝那些，那些应该说“抱歉”的事。
六年级的作文 篇2
暑假的一天傍晚，爸爸开车带我们去公园散步。到了公园门口，我刚打开车门，便感到一股热气扑面而来。这对平常爱待在空调底下的我来说，可是个苦差事，这不，还没走到一半，我就已经汗流浃背、气喘吁吁。
好不容易走完一圈，我已经热得两眼直冒金星，头上的汗就像下雨一样流个不停，口渴得嗓子都要冒烟了。我实在受不了了，便赶紧一溜小跑地坐回车上，把空调开起来。虽然这样身体凉快了一点，但是我的嘴巴还是渴得要命，而车上又没有可以解渴的东西，我只好催促着，让爸爸赶紧加速回家。
终于到了家，我一鼓作气喝了很多水，肚子都鼓得圆溜溜的。但还不满足，我只好拿出冰棍（冰了很多天），迫不及待打开包装，赶紧放进嘴巴里。顿时，一股冰爽流进心田。可是意想不到的事发生了，冰棍粘在我的舌头，怎么拔也拔不出来。我急得团团转，像热锅上的蚂蚁。
我含着冰棍，口齿不清地叫爸爸来帮忙，爸爸也没有办法我只好坐在沙发上等待。那样子可滑稽了，嘴张着，冰棍赖皮地贴在舌头上，动也不肯动。差不多过了3分钟，冰棍才脱离我的'舌头，我也可以正常吃冰棍了。
哎！我怎么选了一支这么调皮的冰棍！
六年级的作文 篇3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
光阴似箭，日月如梭。转眼之间，我们已一同走过这六年的岁月。在这阳光明媚的日子里，我们最后一次欢聚在这母校的操场，此时此刻，我仿佛又听见了我们的朗朗书声；仿佛又看见了我们玩时的欢声笑语；仿佛又看见了我们比赛时的齐心协力。
我记得，六年级上册的时候，统考数学和英语，各个学校排名，我们排第一，比其他小学都高，如果没有老师平日的教导和我们的勤奋学习，我们怎么可能考的这么优秀呢？
我还记得，不知是什么时候了，早上，我来到了学校之后，不知为何肚子疼痛难忍，我周围的几个同学看到我这个狼狈的样子，纷纷凑过来问我怎么回事，我结结巴巴说明了大概的情况，她们听后，有的去接热水，有的把面包拿出来让我吃……大家都为我忙前忙后的，我看后，心里很是欣慰。
我更记得，教我们语文的陈老师罚上课违反纪律同学的钱，她没有放入自己的腰包，而是给当作班费给班长，存够钱后让他给我们买“小样”。凑够钱后，班长给我们买了一罐，上语文课时，陈老师给我们一人发了一颗糖，大家欣喜若狂地吃下了糖，老师看见我们吃得那津津有味的`样子，不禁也露出了微笑。
再见了，朝夕相处了六年的同学们；再见了，和蔼可亲的老师们；再见了，生机勃发的母校！一想到我们不久将要离开老师，同学以及母校，我就不禁潸然泪下。我会永远记住你们的！
六年级的作文 篇4
作为一名小学生的我，天享受着爸爸妈妈的照顾，饭来张口、衣来身手，今天也想为家里做点事，减轻妈妈的负担。第二天早上，吃饭的时候，我对妈妈说："妈妈，今天的晚饭我做吧？”"你今天怎么这么勤奋啊？每天跟大小姐似的！”妈妈纳闷地问。"嘿嘿！”我说。”保密！您就等好儿吧！”说着我拿起书包上学了。晚上，写完作业，看见爸爸妈妈还没回来我穿上围裙像个大厨。开始做饭了。我先把蛋打在一个陶瓷碗里，加上盐、葱，用两根筷子咣啷咣啷地搅拌一会，然后动作敏捷地往油锅里一倒。看着鸡蛋在油锅里开始冒泡了，我连忙用铲子把泡泡平敷在锅底，等鸡蛋都熟了，又用铲子代刀，把鸡蛋划碎，倒入米饭翻炒了几下。一会儿工夫，饭就热气腾腾了，一股香味扑鼻而来。
我刚把盘子端到桌子上，门就开了，是爸爸妈妈回来了。“什么好吃的，这么香？”他们异口同声地说。“当然是我爱吃的蛋炒饭啦。这次可是我亲自下厨做的。尝尝我的手艺如何？”。妈妈笑着对我说：“孩子，你真棒！我像这么大的`时候抄蛋炒饭都炒糊了。”说着拿起筷子尝了一口，“好吃，好吃。”爸爸也忙过来尝了一口，“香，实在是香。”看着他们那狼吞虎咽的样子，我心里美极了。
六年级的作文 篇5
要是能有一件多功能的衣服，不就可以解决冬冷夏热的问题了吗？于是，我想发明一种多功能的衣服，来解决这个问题。
未来的衣服要具有冬暖夏凉的功能。夏天，太阳照着大地，十分闷热，人们都大汗淋漓。只要穿上冬暖夏凉的衣服，保证你会感到全身凉爽，像刚洗了冷水澡似的。冬天，寒风刺骨，人们即使穿上厚厚的羽绒服还觉得冷。如果穿上特制的衣服，就会使人们感到非常暖和。
我发明的这种衣服与现在人们穿的衣服外观差不多，只不过在衣服的`两边分别装有一个比纽扣稍微大一些的按钮。一个按钮是专门用来解决衣服的颜色和大小的，另一个按钮是专门负责调节衣服的温度的。
这种衣服为什么能有这么多的功能呢？原来在做衣服的布料里，加放了不同的颜色，不同的物质。这些物质都设计在一个微型的线路板上，所以，一按调节按钮就可以转换成我们想要的衣服了。
这种衣服如果弄脏了，只要把它放入水中泡上1分钟就干净了，因为衣服里的所有物质都是防水的。
这虽然是我的想象，但是，我相信总有一天，我们会制造出这种神奇的衣服来。