六年级作文

六年级作文[实用6篇]

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的六年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级作文 篇1

　　一年暑假，妈妈突发奇想地带我去海边玩，我想来想去，选中了山东日照。

　　我们坐着大巴往山东方向赶去，一路上我看着看着，就进入了梦乡，我发现我们已在高速公路上了，妈妈告诉我：我错过了一个美丽的地方，那里有一个大湖，湖边森林环绕，鸟语花香，树林青翠冷滴，湖心有一个小岛，小岛上有许多活泼可爱的小鸟，湖水里小鱼成群结队……

　　我听了，十分后悔错过了那个人间仙境。

　　车在飞快地跑着，两排的树林在飞快地后退，我的睡意又涌上心头，可是我不愿错过这些美丽的景色，功夫不负有心人，我看到了一座群山环绕的大湖，可是不如妈妈说的那个美丽，又过了10分钟，我们到了日照，我们在一个观海酒店里住了下来。

　　第二天，我们来到海边，正值退潮，我开始在海边寻宝，我买了一个小桶，在沙滩上寻找那小贝壳，可是，看见了一个惊慌而逃的小螃蟹，我伸出手想把它捉过来，可是它竟毫不惧怕，向手伸出了那一对大爪子，我被夹得跳了起来，那小家伙，赶紧爬走了，我看到它爬走时，我就跳了过去，它似乎被我的举动吓住了，一动不动地呆在那里，我轻易地就把它捉住了，正在我得意地走时，踩着了一个可怕的东西，活像日本漫画里的多目兽，看着这个阴森可怖的怪物，我掉了神，那个恐怖的家伙还得意地向我吐着水，好像在嘲笑我的胆小，我气坏了，立刻拿了一根木棒把它残杀了，可是，我是不小心踩着它了，为什么还要把它杀死呢？我沉思了起来，这时一只红色的小贝壳从沙里爬了出来，我三步并作两步向它奔去，这只小贝壳长满了星星状的'花斑，我把它缴获了，我又拿起了许多紫的发黑的小贝壳，后来才知道这时贻贝，是一种食品，炒熟后色香味俱全……可炒可烹，不说了，口水都快下来了……

　　第二天晚上，我吃了许多海鲜，鱿鱼最好吃，在火上烧的滋滋作响，香气四溢。

　　在早上，我在那里看了太阳在海面上升起的美丽景象，在海水的衬托下太阳格外美丽。

六年级作文 篇2

　　这个国庆节我特别兴奋，因为我们要去太姥山游玩。当天早上，我5点40分就起床了，爸爸妈妈和弟弟也随后起床。妈妈去做饭，其他人去洗漱。早饭做好了，我们便开始吃了，吃完了，就去楼下等一起和我们游玩的妹妹和伯母。她们来了，我们便出发了。行驶了两个多小时的车，我们终于到了，看到小卖店，爸爸去买票，而弟弟却缠着妈妈买了一把小铲子和一个小桶。买好了，我们上了车，继续行驶下去。我们的第一站是牛郎岗。我们随着阶梯下去，首先，我们看到了如梦幻世界一样的花园，一样的蝴蝶。我们接着下去，金黄色的沙滩，无边无际的大海，当然还有卖海螺的小摊。我跑在前面，准备一个一个的观赏过去。我们先走到最左边被石头隔开的：“小沙滩”我拿着小铲子，挖啊挖，耶！我挖到了一个小贝壳，可漂亮了！我拿起来，骄傲的对他们说：“呵呵！我挖到了一个特别漂亮的贝壳，怎么样，羡慕吧！“”NoNoNo！心悦！”不知是谁冒出这样一句话，我一看原来是老爸啊！老爸把手张开继续说；“你看！我抓了一只螃蟹。“”我一看还真有，便用鼻子回了他一句：“哼！”在场的人都笑了！接着就是大海滩了。大海是最美的地方，如同天堂。我们把鞋了脱了，只有爸爸没脱，放在紧靠石头的沙滩上。，接着我们便踩着海浪向右边走去。远远的海浪向我冲来，仿佛我身在天堂一般，就像一阵风吹过，把朵朵白云吹来似的，远处没有山，只有与天连接的水面。

　　来到了这边，我看到沙地上有许许多多，大小不同的洞。最大也只有瓶盖那么大。刚想问，却看到一只只螃蟹“跑”入洞中，哦！原来如此啊！那是螃蟹的家。咦？洞旁边比沙子大了好几倍的圆球是什么？我喊：“爸那是什么东西？”爸爸说：“那是沙子的‘原形态’”“哦！”我迷迷糊糊的说道。突然，伯母说；“心悦，我带你去海中心拍几张照吧！我们踩着石头过去。”“好呀！”我回答道。说实话，哪儿的石头奇形怪状，踩下去非痛死你不可。我们到了海中心，我在石头凹进去的地方找到了辣螺、寄居蟹、海螺……我们回去了，妹妹仔小沙水沟里找带一条鱼，唯一的'一条哦！玩够了，我们踩着浪花往回走，走到刚刚放鞋子的地方，准备拿鞋子，可是鞋子却不见了，只有妈妈的一双鞋子和我的一只，别人说是被海水冲上来的。突然，妈妈说：“心悦，你的那边有一只。”我去哪了过来。哈哈！其他人的鞋子都不见了，当然爸爸的鞋子也在。呵呵！真是穿着鞋子却，光着脚回来。美丽的牛郎岗，再见了！

六年级作文 篇3

　　轻轻地她走了，正如她轻轻地来，挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

　　——题记

　　我坐在梅花桩，用手打着小树枝，刚才，就是刚才，时间为何过得如此之快？时间总是把快乐的时光无情地带走了，留下的人，只能伤心回忆刚才的情景：

　　我与弟弟漫无目的地走到了公园，无聊地玩起了“太空漫步机”（就是走路的那种）。“喂、弟弟，你觉不觉得无聊啊？太无聊了！哎！不如回去吧！”“好吧！我们在玩儿会就回去。”

　　我用单脚踏在漫步机上，前后晃荡着。无意中我发现了旁边有一只脚也在晃荡着，呀！是一个小女孩：两边垂着头发，一双水灵灵的'大眼睛滴溜溜着转悠着，时不时把自己的头发往后甩。她也没说一句话，看样子她也有些内向。我想问她，能不能和我们一起玩，但是话出嘴边又咽了回去。

　　弟弟手舞足蹈地说：“姐姐，我们来看看我们晃荡着一样不一样吧？”“嗯！好呀！”我微笑着说。没想到，那个女孩也笑了起来：“你们俩个都不一样，你姐姐和我一样！”我低头看了看，哟！我真的晃的跟她一样，便对弟弟说：“弟弟，你先停下来，跟我们一样吧！”弟弟大叫着：“姐，我停不下了！”“弟弟，不是吧，连这都停不下！”女孩却一溜烟跑到弟弟旁边：“我来吧！这样不就停下来了吗？”只见她一边扶住把手，一边用手踩着踏板，那踏板便乖乖地停了下来。

　　之后，女孩提议：“嗯，我们去玩梅花桩吧！”“好好好，go！”我们便像飞毛腿般到了梅花桩。“我踩，我踩，我踩踩踩！”“我踩到中间了！”“哈哈哈！弟弟，你竟然掉下去了！一人只能有2条命哦！”“啪”地一声，弟弟踩了个空，吃了个“狗啃屎”。“弟弟！”我急了，“快起来，快！”刚想上前把他扶起来，女孩又抢了个先：她先是把弟弟慢慢地扶起来，慰问着说：“没事吧？有没有伤？”弄得弟弟怪不好意思的。女孩又用手拍了拍他身上的尘土，“好了！没事了吧！？”

　　接着，我们继续玩起来。“哈哈哈 …… ”的声音响彻云霄，连蝴蝶与燕子都翩翩起舞。

　　可惜，好景不长，她的爸爸开了辆汽车来接她了，她不得不走。我们想留住她，但我们知道该走的总要走的，她便走了 ……

　　既然老天让我们相聚在一起，那有没有缘再相会，也要缘分。正所谓“有缘千里来相会，无缘对面不相识。

六年级作文 篇4

　　经过一番激烈的思想搏斗，再加上忍无可忍的心情，愤怒终于打破了我平和的心境。我做出了一个大胆的决定：我要离家出走！大家可能会奇怪，我在家好好的，干什么要离家出走啊？事情是这样的：

　　那天，我正在家专心致志地写暑假作业，忽然，跳出一只“拦路虎”。我左思右想，

　　怎么也解决不了它。于是，我去请教我们家的高人——“姐姐”。我来到她的房间。姐姐正在聚精会神地用电脑聊天。于是，我便向她说明了来由。谁知她正聊得开心，看也不看我一眼，叫我等一下自己上网查。我便耐心地开始了等待。过了一会儿，她玩够了，便出门去了。我便赶紧上网查了起来。谁知刚一上网，电脑就自动关机，任我怎么摆弄都不行。没办法只好又继续了漫长的等待。就在这时门打开了，妈妈怒气冲冲地进来了。我刚想问她要干什么，谁知，还没等我开口，她就骂开了：“你整天就知道打电脑，还怎么上毕业班啊？身为一个小学生，一点自制力都没有，你就不要读算了！”我刚想解释，可是，妈妈的两巴掌不由分说地打在我的脸上。委屈、愤怒……百般滋味一起涌上了心头。我哭着跑了出去。天底下，哪有这样的妈啊！

　　我一路跑到了一座不知名的山上。我坐在山坡上苦苦思索着，愤怒，还是愤怒！这时候，刮来了一阵清风，夹含着大自然的清香。我完全被愤怒占据的心得到了一丝舒缓。我不由得想起以前，生病的时候，妈妈尽心尽力地照顾我；当我握着80分的试卷的时候，妈妈苦苦的`安慰我。她现在打我，只是不知道原因。她是爱我的，现在，她一定在焦急地找我。想到这里。我便站起身来匆匆地跑回家……

　　家是我唯一的归宿，家是我避风的港湾，我要珍惜我所拥有的家。

六年级作文 篇5

　　在我们的生活当中，文明随处可见，然而，我觉得这是因为文明时时刻刻都在我们的心中。下面，我们来发现以下生活中的文明。

　　上学时同学见面会互相打招呼，见到老师会向老师问好；同学需要帮助时，我们伸出援助之手；当有同学吵架时，我们尽力去和好有矛盾的同学……这些事情都是学校文明。我们遵守交通，“红灯停，绿灯行，”等绿灯亮了我们才从班与线走过；在公共汽车上，我们给老人、妇女让座；我们靠右行走，遵守交通规则……这就是交通上的文明。我再来说说环境文明。在商场中我们不再用塑料袋，取而代之的是环保购物袋；在田地中，不再看到废旧塑料制品，在饭店里，我们减少使用一次性塑料发泡餐盒。从上面例举的种种事情，我们就会发现其实文明就在我心中。我们这个还不能算文明社会，因为社会上还有很多不文明的举动。

　　如：有些人任意砍伐树木，滥用化学品，造成森林资源的枯竭；又如某些人随地吐痰，随手丢垃圾，污染了空气和大地；还有些人酒后驾车，不仅伤害了自己，还会误伤无辜者；有的人乱闯红灯，违返了交通规则；有的人嘲笑同学，蔑视同学，一些厮杀动物……不文明的.现象也是有很多的，所以，我们要尽力消灭这些不文明的行为。

　　让我们把所有的不文明都消灭掉，让文明之花在社会上盛开。我坚信不久的将来，我们的社会一定是一个文明的社会。也可以这样理解：就当这个社会上少了些不文明的人，多了很多的文明之人。让文明，这朵纯洁的美好的花朵，在我的心中永远地绽放吧！

六年级作文 篇6

　　“哦，好激动呀！”因为我们锁金二小正在小操场举行“三跳”比赛呢！

　　三跳比赛中分为单跳、双飞、单踢和跳长绳了。其中最激烈的比赛就要数三至六年级的跳长绳了。

　　跳长绳是大家练得最多的项目，也是我们的拿手好戏。当彭老师右手弯曲又突然伸直，做出一个开始的动作时，紧接着大喝一声：“计时，开始！”我们四年级的比赛也开始了。两个甩绳人分别是王一农和沈老师。王一农锁紧眉头，抿着嘴，握绳的右手不停地摇动。沈老师弓着背，右脚在前，左脚在后，左手绕着绳子，右手使劲地甩着，边甩绳子边给予绳子跳断的同学安慰：“不要紧张，慢慢跳，提高效率。加油！”我们班“打头阵”的是王思远，她可是一个老手了。瞧，又一轮比赛开始了，王思远弓着腰，冲进了绳子，双脚灵活地往上腾起，交替了一下，毫不犹豫地跳过了绳子，又轻巧的落到地面，身子再往右一倾，飞快地跑了出去，多似一只机灵的小燕子。她的脸上露出了一丝得意的笑容。好像在说：“哼，我不愧是老手吧！”听着“啪啪啪：的甩绳子的`声音，我为跳长绳的同学捏了一把汗。我的心里忐忑不安，想着：万一那个同学走神了，没有跟上队伍怎么办？万一哪个同学绊倒了怎么办？不怕一万，就怕万一呀！王一农和沈老师甩得更卖力了，同学们跳得也更认真了。

　　你瞧，罗雨凡挺着背，昂着头，单脚跳了过来。王思远则从侧面进攻，身体往右倾，仿佛一不小心就会跌跤似的。她们一个从后面跳，一个从前面跑，配合的真是默契呀！这时，我们班观看的同学沸腾了。有的人激动得跳了起来，有的人把手放在嘴边，高喊：“四（2）是最棒的！”我却站在一旁默默地为班级数着数。

　　彭老师开始了倒计时：“321停！”这时，同学们把解老师团团围住，七嘴八舌地问：“解老师，我们跳了多少个？”“解老师，我们跳得好不好？”“解老师，我们断了几次？”最终，我们以314的好成绩夺得了长绳比赛第一名。