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六年级作文300字
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的六年级作文300字10篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文300字 篇1
青春像只唱着歌的鸟儿，已从残冬窗里闯出来，驶向宝蓝的穹窿里去了——闻一多
张开幻想的翅膀，我浓墨重彩绘过你，沉醉向往的梦中，我一往深情呼唤过你，迎着金色的黎明，我热情洋溢期盼过你，跳动过心弦的青春，你在何方？
岁月在记忆的篇章上轻轻地划过一道道痕迹，渐渐勾勒出一幅完美的画卷。时光在你的眼前跳跃，从你的面颊上划过，在你的心间流动，成为记忆的音符。待到我们感受到她的激情时，她，已向我们挥手道别。我知道，那是青春特有的动作和语言。在来去匆匆中，我发现她另一熟知的动作。那就是激情与奋斗。青春带着能量与热情，带着梦想与追求，与我们一起向着未来冲刺，她丢掉了往昔的稚幼，蜕变出强大的意志，面对朝气蓬勃的我们，向着未来奔跑，带领我们走向另一新台阶。她时刻都重复着那句话：“相信自己，那就向着自己的`目标奋进吧！”我知道，那便是青春独特的引力。
披着霞光万道，我们在浩瀚天地间遨游，在缤纷世界里畅想，在梦寐理想中奔腾。苦累的追求，执著的追求。让我超越了自己的极限。直到梦想让我登上辉煌的高峰！我知道，那便是青春别致的力量！
那就让我们放飞自己的梦想，让她化作一只鸟儿，带着歌唱，直冲云霄。
六年级作文300字 篇2
今天晚上，老师布置了一个作业，一个特殊的作业，我一回到家，就开始策划这三个字。
我想，父母十分爱我，平时吃烤鸡时妈妈把好吃的'鸡肉给我吃，自己却爱吃鸡爪子，小时我不懂事，就把鸡爪子给了他们吃，长大了才知道鸡爪子没有肉，不好吃。原来爸爸妈妈都把好吃的让给我吃，虽然父母这么爱我，可是我却不知道怎么表达对他们的爱，我真惭愧呀！直接说，都不好说，怎么说呢？我怎么想也想不出来；突然我机灵一动，可以写张纸条，这种方法十分好。
我拿出一支笔和一张纸，上面写着三个字，挂在了妈妈的床头，几分钟过去了 ，妈妈回来了，就进了屋里。悄悄地看着妈妈，妈妈拿纸条高兴的看了看说：“这个傻孩子。”
可是我没有告诉妈妈这是老师布置的作业，是我不想让他们扫兴。
六年级作文300字 篇3
今天，我终于成为一支粉笔，和成百上千的粉笔一样，穿着洁白的外衣，静静地站在粉笔盒中，成为老师的好助手。
“丁零零”上课了，老师像往常一样把手伸进粉笔盒里。我因为向上一跳，就被老师第一个拉了出来。
我的身体在黑板上摩擦着，转眼间我的身体只剩下了一半，黑板问我：“你怎么这么傻？如果你不跳，不就不会死的这么早了。”面对黑板的提问，我并没有回答而是笑了笑，继续工作着。
“叮铃铃”下课了，老师把我放在了桌子上。我望着自己只剩下不到三分之一的身体，又看了看黑板上的`字，心里还是蛮高兴的。
这时，有一个粗心的同学拿起我朝和他玩儿的同学身上扔去，我掉在了地上成了两段很短的粉笔头。椅子问我：“你现在解放了，不至于变成粉笔末。”可我的回答出乎他的意料：“我作为一支粉笔，我的职责就是要去帮同学勾勒出一幅美丽的未来，这是我的任务我的职责。
一个细心的小女孩在扫地时发现了我，又送我回到了讲台。当天，我实现了自己为艺术知识而献身的愿望。
我的生命虽然短暂，可我死的有意义，有价值，我无怨无悔!
六年级作文300字 篇4
“已是黄昏，夕阳西下，断肠人在天涯。”独望落日、残霞，无尽悲伤。一缕飘红遗天边，或许它似乎也留恋这个绚丽多姿，可又无可奈何的红尘。
萧萧落叶送残秋，寂寂寒波急暝流。蓦然回首，秋已去，冬代替，可我心依旧。啊——残秋！
自古逢秋悲寂廖。秋风无情配着音，落叶有爱伴着舞，飞鸿影下，暗香残留，秋之主旋律。神笔马良早就把颜料抹上了那已无息的梧桐树梢，又把红色泼上了天空，可现在它们也只想好好休息，等待来年春风的呼唤。丹桂一轮又一轮，最后也只剩落花残香，但落红不是无情物，化作春泥更护花，你再怎么嗅也只有苍白的味道。秋，肆虐过后，一切都是静止的。
“蒹葭苍苍，白露为霜。空山新雨后，天气晚来秋。相见时难别亦难,东风无力百花残。”古往今来，多少文人墨客爱秋、赏秋、品秋，千万幅水墨画萦绕脑畔，这是一幅落英残霞图，那是一幅河堤秋夜图，我沉醉在残秋的.海洋中，梦幻的世界里。那些藏在陈旧文字里的枯藤老树和夕阳下的昏鸦都悄悄在视野里浮现。
明月松间照，清泉石上流。黑暗、静寂、琵琶音；冷月、邪影、野猫声。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。夜幕笼罩大地，唯有皎洁月，萧瑟秋……
六年级作文300字 篇5
我是一棵柔弱的野草，只要有泥土的地方，到处都有我的身影。
冬天刚刚过去，春天又来了。春风轻轻吹拂着大地 ，我慢慢地探出头来，急速地生长着，给大地穿上了一身崭新的绿衣裳。
我这棵小草静静地坐在泥土上，看着马儿欢快地奔跑着，我向它们慷慨地提供充足的食物。即使我受伤了，过几天一定会好起来的。我看着孩子们在广场的'草坪上欢快地奔跑着，一不小心把我的骨头踩折了，我浑身上下痛极了，但我依然没有就一句报怨的话。
秋天来了，我已经是一个年过花甲的老人了。脸上渐渐枯黄了，脸了还留有几丝非常明显的皱纹。我这棵快要面临着死亡的野草，独自坐在山坡上，仍然静静地守卫着这片只属于自己的领士，绝对不能让陌生人来侵略这片神圣的土地。可悲的是，秋天最容易引起火灾，哪怕只有一点火苗都足以把我化成灰。更可悲的是，不知哪个坏蛋把烟头扔在我身上，让我过早结束了自己的生命。不过没关系，有一句话不是说：“野火烧不尽，春风吹又生。”只要到了春天，我又可以重生了。
春天又在不知不觉中悄悄地走来，春风吹拂到的地方，又可以看到我美丽的身影了。
六年级作文300字 篇6
日子过得真快呀！转眼间，寒假过去了，春天的脚步近了，我们在这个大好时光开始了新学期新一轮的学习生活。我要在这个特殊的学期——六年级下学期的开学第一天，鞭策好自己的新学期新计划，计划详见如下：
一、学习类
1、课堂上做到“心到、眼到、口到、手到”，表现出积极、活跃的自我，提高各门功课的成绩。
2、每天晚上做三道数学培优练习题，增强数学难题解决能力。
3、课余时间多多练习正楷字，让美观的字体表现出自己的真实形象。
4、每天阅读书籍30分钟，扩大课外阅读面。
5、每周背诵三首古诗词、一篇文言文，并积累大量好词好句。
6、每天读20分钟英语，记三个单词，争取把英语成绩和语数成绩拉成水平线。
二、非学习类
1、多做运动，增强体质。
2、改掉爱吃零食、常喝碳酸饮料的`坏习惯，争取做到少吃多做。
3、讲卫生、爱劳动，不管是在家里还是在学校都应做到如此。
4、热爱班级，关心同学，在小学最后一个学期给大家留下美好印象。
最后，希望我计划好了这一切，也能做好这一切，但愿我接下来一段时间的学习生活能在小学阶段画上圆满的句号。
六年级作文300字 篇7
今天，我一个人在小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬行的小动物进入了我的视线。
仔细一看，原来是一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一起散步。于是，我慢慢地走，生怕这只小蜗牛跟不上。我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远，他才爬了那么一小段。
我在这只小蜗牛后面推了推，可它仍是那样慢慢的爬着。我催他，我喊他，我责备他，蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛在说：“我已经尽力了，实在快不了了，我已经尽力了！”
蜗牛它虽然爬不快，但是它仍旧慢慢的爬着，为的.就是能到达自己想去的地方，位的就是给自己定下的目标。蜗牛的精神可以这样来形容：慢慢的爬，总会到的。正如骆驼“慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。”
我们的目标是什么？我们是怎样完成这些目标的？一只小小的蜗牛靠自己的努力，永不放弃的精神，完成了自己的目标。我认为，我们要学习蜗牛的精神，去完成自己的目标！
思索生活本身，思索生活中的种种显现象，你才会受到生活的馈赠。
六年级作文300字 篇8
秋天一到，无数果树上都会被挂上无数金黄色的小灯笼。仔细一看，原来这只是我们家乡的小精灵———柑橘。
柑橘是我的家乡宜都的特产，光是看着它光滑的色泽鲜艳的外表，就会让人产生想吃的`欲望，咬一口下去，凉爽的甘甜的汁水瞬间撒出来，咽下去，那甜甜的滋味回味无穷。
春天，是新的开始。柑橘树丢掉去年的一切辛苦与记忆，又准备来培育新一代的生命。于是它开花了，那朵朵柔嫩中带着坚强的小花在春雨的滋润下越来越大。
到了春天要离开的时候，那朵朵白花早已变成小绿果，这些小绿果子在茂密的树叶掩护下，无忧无虑地享受阳光浴，听着小鸟的歌，它们慢慢长大，皮越来越薄，果肉越来越厚，就这样，它们走过了春天。
夏天，果子在叶子的荫庇下，平平安安的度过了。
初秋带着成熟的集结号来了，这时的柑橘除了颜色外已经同成熟的柑橘没什么差别了。
深秋披着寒冷的外衣悄悄地来了。这时的柑橘在经历了几次风霜的磨练后变得更有“内涵”了，这使得它们真正成熟了。农民伯伯会心的笑了，这笑声中含有甜蜜，含有汗水，含有期盼。
这时的一切都是那么甜蜜呀！柑桔尝到了成长的甜蜜；农民尝到了收获的甜蜜；品尝柑橘的人尝到了柑橘的甜蜜。
六年级作文300字 篇9
转眼间，两个月的暑假过去了，我升入了三年级。我们的数学老师换成了张老师。
我的数学老师姓张，个子高高的，身材稍胖，张老师的脸又白又净，长着一双水灵灵的大眼睛，戴着一幅眼镜，看起来又年轻又漂亮，头发又黑又亮，美极了！
张老师不仅长的美，也很关心我们的学习。有一次，张老师在黑板上出了几道应用题，其中我有一道题不会做，我急得就像热锅上的蚂蚁。数学老师发现了，忙走过来说：“来，我给你讲一下。”我点点头。张老师搬来一把凳子在我旁边坐下来，开始给我将这道题。在老师的讲解下，我很快明白了这道题的`意思。
张老师很关心我们，在学习上对我们的要求很严格。有一天，同学们的作业没有交齐，张老师知道了，气的暴跳如雷。上课铃声响了，张老师快步走进教室走上讲台，用严厉的目光看着我们，好像在说：“谁没有交作业，快站起来！”没有交作业的几个同学马上站了起来。看到这样，张老师的脸才缓和下来。
张老师就是这样的一个人，我爱我的张老师。
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