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六年级作文300字
在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的六年级作文300字3篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文300字 篇1
袋鼠从蜗牛身旁经过，被蜗牛叫住了。
“你见到我为什么不打招呼？”蜗牛责问道。
“对不起，我没看见？”
“没看见？”蜗牛恼怒地道，“你是鼠，我是牛，我尚且看见了你，你怎么会没有看见我呢？你这鼠辈竟敢目中无人？”
袋鼠说：“你怎么是牛呢？牛我见过的，比我还大呢！再说，我也不是鼠呀！”
“不对，”蜗牛说，“如果我不是牛，大家为什么叫我蜗牛呢？既然黄牛、水牛和牦牛等等都是牛，那么我蜗牛自然也是牛了！同样，如果你袋鼠不是鼠，那田鼠、家鼠、老鼠什么的.，就都不是鼠了？”
袋鼠不想同蜗牛争辩，悄悄地走开了，不过，它很清楚，尽管蜗牛起着一个牛的名字，并且口口声声称自己是牛，但人们是不会把它看成牛的，就像自己叫袋鼠，大家从不把自己看作老鼠一样。
六年级作文300字 篇2
到野外去踏青，自然会接触到我们不认识的花花草草。有些我们知道它门的名字，而大多数可能都不认识。出于好奇，我们都想知道看到的植物叫什么。你想请教别人，可尴尬的是大部分人也不知道。此时你想要是有一款能查出它们的名字的手机软件就好了。
这个软件现在已经有了，而且又好用准确率又高，它叫“形色”。你只要用手机对着你想要认识的植物拍个照，它立马就可以告诉你这个植物叫什么名字。
它是我们认识大自然的给力助手。如果你去旅游，你下一个这样的软件，它会使你成为植物方面的专家。如果你去野外探险，关键时刻它可能会救你的命，因为荒郊野岭，一旦你没有了吃的`，或者与外面失联，那可是件可怕的事情。这时候植物就是你的水和粮食。哪些植物可以吃，哪些植物有毒，你只要用手机拍一下，这种植物可不可以吃就一目了然了。
看了我的介绍，你是不是觉得“形色”是一款很不错的软件呢？我用着不错，你不妨也试一试吧。
六年级作文300字 篇3
“河山只在我梦萦，祖国已多年为亲近，洋装虽然穿在身，我心依然是中国心，我的祖国早已把我的一切烙上中国印……”。这首歌之所以被无数中华儿女所喜爱，是因为他真切地表达了我们中华儿女共同心声。
汹涌澎湃的长江，让我们领略到我们奔流不息的气息。辽阔的青藏高原，让我们体会到“世界屋脊”的壮丽。巍峨雄伟的泰山，傲然挺立，站在泰山之巅，让我们感受到“一览众山小”的豪情壮志。
雄伟壮观的长城，凝聚着祖先们的血汗和智慧，是我们中华儿女永远的骄傲。规模宏大的.秦兵马俑，向世界展现着我们的创造力。景色秀丽的都江堰，两千年来一直发挥着防洪灌溉的作用，凝聚着中国古代汉族人民勤劳、勇敢、智慧的结晶。
随着时代的进步，中国也在进步。
浩大的三峡，让祖国充满动力，跨进一大步。神舟飞船遨游在太空，中华儿女的飞天梦也终于实现，是世界为之瞩目。一列列高铁平稳而快速地穿梭于神州大地之上，向世界展现着中国的速度。
我愿做一朵小花、一株小草为祖国增加美丽；我愿做一滴雨水，滋润着祖国大地；我愿做一抹阳光，照亮着祖国的每一个角落……我爱我的祖国，您永远在我心中。
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