六年级的作文
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的六年级的作文5篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
大雨冲遍了整个村子，伴随雨声，大地隆隆作响。她正在自己的狭小房间里看书，父母已经熟睡，她突然感觉床在颤抖，桌子上的钢杯不觉滑落，她立刻起身跑向父母熟睡的屋子……
她醒了，浑身酸痛，她的身边一片漆黑，天还没亮，她就试着翻身趴在地上，爬起来，自在泥水进而浑身湿透，而她的周围却全都是废墟，她不敢相信，问自己：这是梦吗？
头很痛，天依旧很黑，她开始呼喊，却没有回应。她的位置应该是父母的卧室，自己为什么会没事？她跪在废墟上试图搬开那些震裂的墙体碎块，可搬不动。不行，不能放弃！她很镇定，镇定的出奇，在她的身上已经经历了三次这样的灾难。
一股作气，两手握住墙体硬块，猛力一推，终于它动了。随后，她开始拼命的挖掘，一点一点，她碰到了一只冰冷的手。她开始更拼命的挖，天逐渐由黑暗微微有了光亮。女孩开始惶恐不安了，越挖空气越清冷，她像没了氧气，她想停下，可不能。手颤抖了起来，父亲母亲，冰冷的身体，她坐着望着没有呼吸的废墟，女孩强忍的泪水骤然如雨下淋湿了沉寂的空气，雨又下了起来，雨声越大，哭声越大。
天彻彻底底地亮了，救援队终于来了，女孩镇定地坐着，高烧不退，紧闭双眼。
当她醒来，已经是两天以后了。
天亮以后。从那以后。她努力让自己更强大，更坚强，每个救援任务都有她奋力的身影，她成了一位镇定奋勇的'志愿者。
黑如暗夜的灾难激发她勇敢，无情的挫折没能让她臣服，天亮以后，我们要从灾难中学会坚强镇定，再次拥有拥抱幸福的能力。
六年级的作文 篇2
每个星期五的最后一节课是我们班的班队活动课，也是我们最期待的一节课，因为每周班会课都会有不同的有趣游戏活动，不知这个星期的班会课又会有什么新游戏呢？
第五节课下课后，只见中队长胡鑫怡在黑板上写了大大的三个字《红外线》。“铃铃铃……”最后一节课的铃声响了。活动开始了，胡鑫怡走向讲台，同学们迫不及待的问：“红外线是什么呀？”胡鑫怡回答：“大家不要着急，你们玩过冒险的游戏吗？想玩刺激一点的游戏吗？”“玩过，非常想玩！”同学们异口同声的回答。胡鑫怡接着说：“那今天我们就来玩一个冒险游戏吧！游戏的名字就叫红外线，我先告诉大家游戏规则吧！想参加的就举手吧！”同学们都争先恐后的举起高高的手，都想参加活动。因为我是班上的旗手，有个重要任务要举旗，很遗憾我只能在旁边观战了。中队长先选了10位同学上台，让他们分成两个组，面对着面的站着，再把同学们的红领巾解下来，让面对面站着的同学把红领巾牵起来，形成了高高低低的一座座红桥，红领巾就成了不能触碰的危险红外线，最后让同学们来挑战，看谁能不碰到红外线过了这一道道关卡。首先，第一个来挑战的是邓思蕊，她小心翼翼的上阵了，同学们都鼓着圆圆的眼睛盯着她，只见她小巧的身子蹲下来，一钻过了第一队同学设的.第一关，第2关的红领巾放的低，邓思蕊用力一跳，跳过了第二关，旁边的同学们都拍着手掌，口里喊着加油，为邓思蕊加油打气，到了第三关，第三关的这对同学故意把红领巾斜拿着，位置一边高一边低，要钻过去还是跳过去呢？不好选择。最后，邓思蕊还是选择跳过去，不好！她跳的时候还是有一只脚碰到了红外线，挑战失败！“唉……”同学们都替她感到惋惜。接着，又有几位同学都参加的挑战，教室里不时传出笑声、呐喊声，热闹极了！
这就是我们班有趣的班队活动，它给同学们带来了轻松和快乐，留下了许多美好的回忆，你是不是也很想来参加我们的班队活动呢？
六年级的作文 篇3
我的班主任老师李老师长着苗条的身材，有长长的弯曲的头发，大大的、明亮的眼睛，非常漂亮。李老师在我的心目中是一位幽默的、活泼的、聪明的老师。
幽默的李老师
李老师平时对我们要求很严格，但在我的心里并不害怕她，反而觉得她很温柔、很幽默。有一次，李老师上课，讲新字和新课文的'时候，看我们表现好，给我们出了一个很好玩的谜语：厕所里挂钟，打一成语。同学们一听哄堂大笑，都提起了精神猜了起来。后来，大家结合新课文的内容，都猜出了谜语的答案，并开心地大声地说了出来：“有始有终。”李老师告诉我们，做事情不能有始无终，而一定要做到有始有终。这一下，我们就牢牢地记住了这个成语，再也不会忘啦！你说李老师幽默不幽默啊？
活泼的李老师
李老师在我的印象里非常活泼和可爱。她经常组织我们参加各种又有趣又有意义的活动，比如说金秋快乐采摘、班级赛诗会、故事大王比赛、儿童节联欢会、圣诞节联欢会、元宵猜灯谜活动等等，每一次活动都能见到李老师兴致勃勃地给我们拍照、和我们一起游戏的快乐身影。有一次课间操，李老师和我们班里最高的男生刘令琛一起摇起了大绳，让我们排成队一个一个跳过去，有了李老师的加入，同学们玩得开心极了。有时周末我邀请了几个班里的同学一起去玩挖沙坑或者做游戏，都很想叫上李老师一起玩呢。
聪明的李老师
李老师很聪明，班里发生的所有事情都逃不过她的眼睛。有时我们觉得李老师连脑后勺都长了眼睛，即使背过身去，她也能知道我们班级里发生了什么，是谁在说话，是谁在做小动作。所以，只要平时李老师往教室一站，用眼睛扫一圈儿，教室里就会变得静悄悄的。李老师每个星期五下午都会给我们讲一个绘本故事，李老师每一次都讲得特别生动和感人，我有好几次跟着故事情节，和故事里的主人公一起哭，一起笑，一起欢呼，李老师讲故事比妈妈讲得还好听，还让我们懂得了很多深奥的道理。我是很期盼星期五啦！又能听到好听的绘本故事了！所以，李老师真是太聪明了！让我们轻松地爱上了学习。
每次从学校回来，我总是会叽里呱啦地对着妈妈说个不停，告诉她学校里的有趣事。这就是我对妈妈描述的班主任老师，我很爱我的班主任李老师。
六年级的作文 篇4
爱有许多种，它们代表着不同的意：父母对子女的爱，那是无私的;朋友之间的爱，那是纯洁的;我们对穷人的'爱，那是真诚的......但是我觉得最难得的是父母对子女的爱，我的父母就是如此，让我感动不已。
母爱是慈祥的。记得小时候有一次我和妈妈还有舅妈和哥哥去商业城买东西。妈妈和舅妈给我和哥哥在买衣服时，，我不小心摔了一跤，脑部出血了，妈妈着急地抱着我去医院。到医院后，妈妈赶快找医生给我看病。医生后来说没什么关系只要包扎一下擦点药就好了，妈妈松了一口气，然后就一直在旁边看着我，怕我出事。回家后，我怕妈妈说我乱跑，就一直不敢看妈妈可妈妈并没有骂我，而是教导我下次不要乱跑了，我很感动，忙抱着妈妈，妈妈以为我受到惊吓，就不停的安慰我，这件事让我知道母爱是慈祥的。
父爱是无私的。有一次我考试没有考好，考了72分，我非常的担心把爸爸会骂我，心里一天都在恐惧里度过。放学了，我胆怯地走回家，站在门口不敢进去，谁知爸爸早就知道了我的成绩，就让我进来，我以为火山又要爆发了，谁知爸爸没有责备我而是鼓励我说这次没考好没关系，下次考好就好了。这让我元气满满，又充满了信心，爸爸的鼓励终于让我取得了优秀的成绩，我感受到了爸爸无私的爱。
爸爸妈妈对我这么关心爱护，我一定要好好读书，长大后报答爸爸妈妈的养育之恩。
六年级的作文 篇5
“嘀嘀嘀……”公路上又传来了最喜欢的汽车的声音，我迫不及待地来到阳台上，看着外面的车水马龙，心里痒痒的。咦，我怎么来到了三十世纪，而且正驾驶着一辆乳白色的新型汽车。
前面堵车了，不用怕，我的新型汽车，陆空两栖，两旁有着喷气口，在堵车时帮你“一飞冲天”！只要轻轻一按方向盘旁边的红色按钮，就可以瞬间飞到天上，而且车底下还会伸出一对翅膀，在天空中继续行进。“拜拜！”我摆着手，得意地对等在原地的车说再见！
飞到了加油站，我又笑着对加油站摆摆手。我的新型车顶有着一个收集并能存贮太阳能的机器，将太阳光转化成动力，根本不需要汽油。又省钱又方便又环保。出游旅行怕什么？怕爆胎，被困在原地不能动，现在有车子身后背个备胎，呵！那多笨重呀！我的新型汽车的.字典里没有爆胎这两个字。我的新型汽车的车胎都是最好、最耐磨的材料，不管路面多坎坷，它都能应付。
开着开着，觉得有些累了。不过没关系，只要一按红色按钮旁边的绿色按钮，它就可以降落下来自动驾驶了。我将座位调成“床”，又把音乐开下来，舒舒服服地躺下来享受。看着我的小白车转弯、减速，哎呀，眼都闭起来了。没关系，车会自动开到我指定的地点，当然，到达目的地时还会亲切地“叫醒”我。
什么，居然有新手车撞我的新型汽车，真是自讨苦吃。我的车抗打、抗撞、抗烧，坚固得很。我看着那辆自寻死路的车，直摇头。路上的行人，看我的车如此神奇，都围了过来……
“吃饭了！”妈妈把我从幻想里拉到了现实，唉，还没来得及向大家介绍我的新型汽车呢！我在心里暗下决心，要好好学习，早日造出我的新型汽车！
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