六年级的作文(常用6篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的六年级的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
我有一位老师，姓崔。她口才文笔特别棒，知识特别渊博。虽然她只教了我短短的半个小时，但我对她的印象十分深刻。
崔老师长得很有特点。脸型有点方有点长。五官长得很漂亮，哦，她还戴眼镜呢！
崔老师给我第一印象是严厉的，跟幽默会讲故事一点儿也不沾边。可以进门，她就把全班逗笑了，把我对她的印象改了。因为她讲了个故事：以前她教一年级二班的语文，今年不教了。一次，她遇到了以前的学生，问：“新来的`老师好不好？”“没崔老师好。”“为什么。”
“因为崔老师不凶。”我想：嗯？崔老师不凶？搞没搞错？！接着故事给了我答案：“好学生喜欢我，因为我不训他们。不听话的不喜欢我，因为我老训他。老师很像医生，对症下药。不严重的喝点白开水行了，严重的又打吊瓶又吃药，会开刀吧。”“哈哈哈……”同学们笑得有的拍桌子，有的笑得眼泪都出来了，还有的说：“唉呀妈呀！肚子都笑破了，哈哈哈……”她继续说：“好学生喜欢我，一听崔老师不教他了，既伤心又难受过，不听话的一听崔老师不教他了，兴奋地赶紧回家放鞭炮。”同学们又哈哈地笑起来。
这堂课，崔老师讲了5个多故事，差不多每讲一段，同学们就笑一次。课堂上回响着同学们的笑声，快要把房顶掀开了！
崔老师一点也不凶，她很幽默，很会讲故事，我很喜欢她！
六年级的作文 篇2
人生最宝贵的，有的人觉得是金钱，有人觉得是地位，但更多的人觉得是时间。
光阴似箭，日月如梭。时间一直在流逝，一去不复返，不知不觉，悄无声息。不管是在你写作业，或玩游戏的时候，它都不会停止，就那样默默地溜走了。
但总是有些人不懂得珍惜。喜欢拖拖拉拉，总是把一天就能做完的事，一拖再拖，拖到迫不得已的时候，才去完成。他们总是想，反正我的日子还长着呢，明天再做不也行嘛。
人的'一生很短暂，但我们可以用有限的生命，创造出无限的价值。因而，短暂的时间是很珍贵的。
我们应该珍惜时间，不应该把时间浪费在一些没有用的事情上，不应该把时间浪费在挥霍上。我们应该给自己制定时间规划，合理的运用时间，劳逸结合，在有限的时间创造出更多的价值。
既然我们懂得时间是不会停止的，那么，与其浪费时间就是浪费自己的生命，我们应该在有限的生命里去做一些有意义的事情。为他人作出贡献，为国家做出贡献，甚至为世界做出贡献。
时光一去永不返，请珍惜时间，因为时间从来不会等人。让我们用有限的生命，创造出无限的价值吧。
时间不曾流逝，流逝的是我们。
六年级的作文 篇3
在那个炎热的酷暑，知了在枝头不停地叫着，小狗躲在树底下耷拉着耳朵，小鸭子们也热的受不了啦，“嘎嘎嘎”的叫着，要鸭妈妈带他们去游泳，鸭妈妈同意了，不过要小鸭子们注意点四周可能存在的危险，小鸭子们也答应了。
于是，一群全身金黄色的漂亮羽毛的可爱小鸭子由鸭妈妈带领着，昂着头，迈着稳健的步伐，像行军似地漫步在温哥华街头，憨态可掬。来来往往的小轿车都不约而同地停了下来，谁也不敢越“雷池”一步。都想让这支队伍安全通行。
可能是由于太高兴了，淘气的小鸭子就忘了鸭妈妈的叮咛，总是好奇地东张西望，左顾右盼。哎呀，糟糕，一只小鸭子只想着过一会就能凉快凉块了，没留神脚下的路，一不小心，掉入了下水道中。
见到一个小伙伴突然就不见了，小鸭子们都像炸了营似的疯狂地“嘎嘎”乱叫着，鸭妈妈也急坏了，她安抚了小宝贝们之后真想跳下去呀，可还有这一群孩子怎么办呢？
她环顾着四周，突然，他发现马路中央站着一个身穿威武的衣服的人，对着在鸭子队伍前停车观望的车队，满面笑容的`频频点头。她是因为那些车辆给我们让了路，才感到这么满意，欣慰的吗？鸭妈妈这样想。那他应该是好人吧，可如果不是呢？那我不就……唉！算了，为了孩子们，哪怕是上刀山下火海我也愿意！鸭妈妈又想到。
说着，便向巡警飞奔了过去。
鸭妈妈跑到他跟前，不停的咬着，拽着他的裤脚，并嘎嘎大叫。巡警惊奇万分，可又觉得莫名奇妙。鸭妈妈一边又一遍的扇动着翅膀，指向“出事地点”
看着鸭妈妈心急如焚的样子，巡警还是丈二和尚摸不着头脑，他决定跟鸭妈妈去看个究竟。到达目的地，巡警恍然大悟，立刻和人们展开了营救。
卖菜的老伯伯捐了一个篮子，在附近玩耍的小孩找来了一根又粗又长的木棒，卖彩绳的阿姨则拿来了一些彩绳，巡警用彩绳把篮子和木棒捆在了一起，然后一点一点的伸进了下水道，让小鸭子进入篮子里去，然后把它拉上来，可小鸭子怎么也不肯进去，似乎是怕这些人是坏人，最后鸭妈妈在和上面大喊道“宝贝儿，快进去吧！他们都是好人！会把你救上来的！”小鸭子听见鸭妈妈的叫声，这才心有余悸的进了篮子，成功的被救了上来。
母子相拥而泣，这是多么令人激动啊！
鸭妈妈把孩子紧紧抱住，好像生怕它的宝贝疙瘩会被风吹跑似的。
小鸭子问鸭妈妈：“妈妈，咱们还去游泳吗？”鸭妈妈说：“今天先不去了，都这么晚了，已经没有太阳啦！”
在晚霞的余晖照耀下中，温哥华的这条街道变得更加绚丽夺目。
六年级的作文 篇4
什么是朋友，你快乐的时候，不容易忘掉的人；你痛苦时，第一个想去找的人；给你帮助不用说谢谢的人；惊扰之后不用愧疚的人；对你从不苛求的人；你从不提防的人；你败走麦城，不对你另眼相看的人；步步高升，对你称呼从不改变的人！
朋友的空间是很广泛的，生活中的朋友和意义上的朋友是有很大分歧的，朋友的多少在于人与人之间的'相处。朋友不需要多，只要精就好。亲戚有远近，朋友有厚薄，经常联系会拉近你我之间的友谊。
精神上的朋友会为我分忧解难，也是长久的朋友；物质上的朋友会向你不段的索取，终会有一天离你而去。朋友相处不需要有多讲义气，只要尽到自己所能，在最关键的时刻伸出手来为朋友做点事情，尽管起不到什么作用，也会有人感激你。人的个性决定了自己的处事方法，自私为已的人永远得不到朋友，活的也很累；反而宽宏大量的人朋友会很多，活得会很轻松。在自己的心里能容得下别人缺点，会增长自己很多优点。不要想别人的坏处，增长狭隘的思想。每个人都有一颗善良的心，在茫茫人海中你我相识就是缘分。能够相处是很难得的，试着去接受我们身边每一个人，你会感到生活还有很多乐趣。珍惜我们的友谊，朋友是生命中不可缺少的也是永远的财富。
我的朋友们，我会好好珍惜的，因为失去的就永远也不能再拥有了。
六年级的作文 篇5
大自然里的一切都是那么美妙，那么神奇。走进大自然，聆听奇妙的声音，是一种享受，一种乐趣。
雨
“滴答——”先是几滴雨，滴在树叶上，滴在屋檐上，滴在马路上，这种声音几乎是听不见的。渐渐地，雨变大了，“哗哗哗——”像一首欢悦的歌谣。雨点们唱着歌，跳着舞，给大自然添加了几分韵味。
风
夏日里的风是毫无规律的。它来了，时而“呜呜——”的唱着歌，轻轻地向你走来;时而把树叶吹得“沙沙——”只响，好像是要让大树帮它伴奏似的;时而“呼呼——”而来，好像谁惹怒了它，放肆狂吹，吹弯了树枝，吹乱了行人的头发。风声是多样化的，当然也是多姿多彩的。
雷
“轰隆隆——”突然，天上出现了一道闪电。不一会儿，又听见了几声雷，那雷声很像爸爸的.鼾声，不太有节奏。只是越往后越响，只听“隆”一声，像是要把天劈开似的，像火车在前进的声音，又想凶猛的野兽在吼叫。雷虽然不是优雅的女低音，但它是雄浑的男高音。
雪
我看着雪花纷纷扬扬地飘落，像无数个调皮的精灵轻轻地敲打着门窗。心中总有一股说不出的兴奋与激动。小小的雪花呀，像一只只小小的蝴蝶，在空中翩翩起舞;像一个个天真的孩子，投向大地母亲的怀抱中……我伸出双手，一朵美丽的小雪花跳到了的手掌中，我深恐惊扰了她的甜梦，小心翼翼地问：“我的朋友，你从哪里来?又到哪里去?”虽然听不到它的回答声，但我早已浮想联翩。
大自然的声音很丰富，只要仔细聆听，我们就会感到她的美妙、神奇……
六年级的作文 篇6
时间像离弦的箭一般飞快的流逝了，转眼间六年的小学生活就要离我们而去。六年了，小学生活给我留下了许多难以磨灭的记忆，在这最后的时刻，我们要放下太多，要记住的也太多太多打开记忆的闸门，回忆以前在母校度过的点点滴滴的快乐时光，目光投向母校的一草一木，一砖一瓦，变得那么依依不舍！
上个暑期是我们欢乐的时节，而这个暑期将充满我们的泪水。当年低矮的树苗如今已长得繁茂而挺拔，当年稚嫩的'娃娃如今将把中学的门栏跨。多想回到以前的日子，再去嘻嘻哈哈一番！可我们就像那鸟儿一样，羽翼丰满了，就要离开那个原本温暖的小窝了，再也回不到过去
再见了，亲爱的同学！我始终忘不了与你们一起奋斗的日子。六年中，花坛旁留下我们嬉戏的身影；图书角留下我们拼搏书海的泪水；舞台上留下我们婀娜的舞姿。转眼间，这段美好的时光即将逝去，我们就将分开。不论我们以后是否能够相见，但请你们在心里给我留下一个位置！
再见了，敬爱的老师！我始终忘不了您黄莺般清脆的声音；忘不了您投向我那温和的目光；忘不了您那衷心的教诲是谁把我领进知识的殿堂？是谁把从a、o、e都不会读的我教成现在能写出优美文章的我？是您啊！敬爱的老师！如果我是花朵那您就是园丁，把我培养；如果我是小鱼，那您就是大海，给我第二次生命！
每一个同学的音容笑貌都将留在我的心中，此时此刻，我心中思绪万千。再见了，哺育我们成长的母校。