实用的六年级的作文精华3篇
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的六年级的作文3篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
前几天，我读了一本叫《知荣辱，树新风》的书。里面精彩的故事像一个个音符，打动我的心。其中一篇“身患绝症的小学生资助贫困生”的文章，更是叫我感动得泪如泉涌。
这个故事主要讲一位身患绝症的小女孩用自己的力量帮助一位不曾谋面的贫困学生的事迹。其中许多情节都给我留下了深刻的印象。
当我读到李丹听说谭英因烫伤而失学，毫不犹豫地将500元压岁钱让爸爸转交谭英时，我心里有种说不出的感觉：500元，这相当于某些人一个月的工资啊。如果是我，一定留着给自己买吃的或用的，哪会一下子全捐了？顶多也只会捐个四五十元。而李丹呢？她可是毫不犹豫地捐出去了，而且是捐给一个素未谋面的人。这让我难以想象。
那么谭英接到这笔钱后的反应又怎样呢？我接着往下看，惊讶得目瞪口呆：谭英一家见到李丹的爸爸后齐刷刷地给他跪下了，谭英也泣不成声地说：“请您转告妹妹，我一辈子也忘不了她……”。顿时，我的眼眶湿润了，这是多么感人的真情呀！“一辈子”，这其实就是代表她们的友谊天长地久。多么感人哪！
最令我感动的是：李丹临死前迟迟不肯合眼，为什么？就是因为她还惦记着谭英。直到爸爸答应她为谭英寄钱时，她才无力地合上眼。此刻，我泪如雨下。这真是比山还高，比海还深的真情。李丹临死前挂念着的.不是自己，而是素不相识的谭英。可见她是多么的惦记着谭英啊！
从这个故事中，我深深地感觉到：只有树立“团结互助”的新风，清除“损人利已”的邪气，我们的社会才能和谐美满，充满温暖！
六年级的作文 篇2
我家养了一只小猫，身上有一条条彩色相间的花纹。有黑色的条纹，有黄色的条纹、并还夹杂着少许白色和灰色。。。。。。搀杂在一起说不清楚是什么颜色，挺好看的。 所以我叫它——花花。
花花长着圆溜溜的眼睛，三角形的耳朵，尾巴长长的'，四条细细的小腿，。 很讨人喜欢。 我的猫猫有个大脑壳，长的有点傻忽忽的样子可爱极了。
它不但可爱还很顽皮。一次，我拿了一只玩具老鼠，那只小猫看见那只"老鼠"。表现得非常兴奋，它一口叼起"老鼠"嘴里还发出呜呜的叫声。过一会儿，它用脚踩着那只"老鼠"的尾巴，并用它那炯炯有神的大眼睛注视着那只"老鼠"，发觉那老鼠一动不动，它就小心奕奕的放开它，并就它的小爪子去触摸那"老鼠"的耳朵。后来发觉那老鼠还是不动，就干脆趴在"老鼠"的对面看这它，仿佛是在琢磨这只"老鼠"怎么就不会动呢。。。。。。过了很久，它终于发现这是只假"老鼠"了，于是就弃之而去了。
这就是我家的小猫。一只顽皮，可爱又有趣的小猫！
六年级的作文 篇3
我能行!我是一个很胆怯的男孩，但我能行的事多着呢!比如说：“爬树、跑步、跳绳”……但是一提到背书比赛我就像堵了一个塞子似的哑口无言。下面就让我来说说吧!
那时我还是五年级，我以为我长大了，自信的`我以为什么都能行，大家都说我吹牛就在六月里，我们班又举行了一次别开生面背书比赛。一向胆怯的我为了锻炼自己的胆子和证明我能行，就大胆的尝试一下。这不，该我了。
我此刻的心情既激动又紧张，台下的同学一个个都读的非常流利、有感情。我感到有点力不从心 、坐立不安。老师突然喊道：“范典，上台为大家朗读。”我一听到如同头顶上炸了个响雷，顿时发愣在那不知所措。我心里想只要勇敢些大胆些就一定能行。在同学们再三催促下我硬着头皮大胆的上了讲台，全场顿时静了下来。到了讲台上，看见下面平日里的同学现在却感觉心慌意乱。一时不知从何背起，这时只见老师对我说：不要怕。听到这句话，我心终于平静下来。之后便行云流水般全部背了出来，感觉比平时效果还好。台下掌声不断，我心中的石头终于放了下来。等待台下评委的评分。最终给我的综合分数是90.
犹记得耐克公司曾将‘Just Do It' 作为广告语。我能行，相信自己。