实用的六年级作文【精华】
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的六年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
六年级作文 篇1
窗外的雨淅淅沥沥的下个不停……
今年夏天，太阳早早的登上了舞台，家乡的大地长时间的被阳光来个亲密接触，而这雨来得好迟……
小时候，我特别喜欢在雨中散步，我喜欢打着雨伞站在没有人的街心，待到雨下大时抛开伞，让雨放肆的打湿我的衣服，那滋味，像一群活泼的'小孩子在我的身上活蹦乱跳。那时的雨下进了我的心里。只想大喊一身“下雨天真好。”
“哗哗哗……哗哗哗”
毫无顾忌的在雨中奔跑，想要抛开一切累赘。我跑到荷塘边，雨是水的精魂，雨在树叶之间唱歌，在点点荷叶和绯红的荷花之间跳舞。那时我只想和雨放下一切烦恼与雨共舞！
此时，雨下的小了些，我忘情的扑到雨的怀抱之中，雨星在我指尖滑过，像母亲的手一样温柔，突然听到耳畔里有一种不可捉摸的声音，一会像春蚕吐丝般的柔和，一会像万马奔腾的气势磅礴，一会又像一曲优美的钢琴曲……突然远方转来一阵阵闷雷，雨声好像要淹没这个世界，大雨滂沱而下……
雨，停了……
和雨的相处也结束了。
我想做一朵鲜花，依偎在雨的怀抱里。
我想做一棵小草，成为雨的知心知己。
我愿意做雨的朋友，我想拉着她的手走遍这个世界。
而我更愿意做雨，洗涤出一个干干净净的世界！
六年级作文 篇2
我的家是一个既充满爱和温馨又充满欢乐的家。
记得我小时候有一次发高烧，爸爸妈妈为了送我去医院看病，匆匆忙忙向邻居家借了一辆三轮车。可爸爸其实并不大会骑这种侧三轮，于是在路上便东摇西晃地，骑得十分吃力，有时车把擦到墙边上碰破手，他也还是不停地向前蹬。妈妈和我看了都非常心疼。
到了医院看完病，妈妈抱着我去打针，爸爸又赶快忙着去药房取药。我看看爸爸妈妈头上的汗珠和焦急的样子，心里真有一种说不出的滋味。这一回，是我记事起第一次懂得爸爸妈妈对我的深爱。
他们非常关心我，同时也不声不响地互相关心着。爸爸工作忙常常回家晚，妈妈就总是让我先吃完饭去准备功课，而她自己却要一直等到爸爸回来才吃。妈妈喜欢逛商店，我却喜欢玩游戏机，而爸爸只要是有时间，就会尽量满足我和**的要求，尽管他什么东西也不买，游戏的水平也很差，但他却乐于做我们的陪同，一起分享我们的快乐。我深深感到，我们这个家真是一个充满爱的温馨的家。
我家还有个特点，那就是每天都有乐事。比如晚饭后，如果全家都在，我们总爱互相讲讲一天中的见闻，或是一起开个家庭卡拉OK演唱会。
对了，说起唱卡拉OK，我不禁想起妈妈学唱歌的事来。那是在去年春节休息的'几天里，有一天早饭后，妈妈突然提出要学唱一首当时最流行的新歌《牵手》。我和爸爸看着她，把录音机和磁带准备好又带上了耳机就悄悄走开，分别到门厅和书房去干自己的事了。
可是，没过多一会儿，几声忽高忽低的跑调声，就把我和爸爸又聚在了一起。只见妈妈正戴着耳机坐在里屋床上十分投入地听着、唱着。她那歌声太没谱了，我和爸爸实在忍不住了，在客厅里笑得都直不起腰来。而妈妈却丝毫也不知道，仍然十分认真地学唱着。说真的，我不能不佩服**的勇气和耐力，她居然一直学唱了十多遍，最后终于找准了调，并且学会了那首歌。午饭时，我告诉妈妈爸爸和我笑她的事，并给她学那跑调声，妈妈也忍不住笑了起来。
我有这样一个温馨、快乐的家庭。我想，我是十分幸福的。我爱我家。
六年级作文 篇3
我是一只粉笔，不能像小动物们那样四处奔跑，但我却有一颗默默无闻、无私奉献的心。
工厂里传出“隆隆”的声音，而我，就在这儿诞生了。我的生产日期是：20xx年6月22日；保质期：2年；成分：干粉。
我兴高采烈地，跟着货车来到了教室。早晨，同学们一个个都在说话谈笑，乐呵呵地交着作业，读着书。不一会儿，我的“主人”——老师来了。她从容地举起我，写了“语文园地二”五个大字，还写了许多小字。渐渐地，我发现我的脚已经慢慢消失了，我真想哭，因为我的`生命已经走完了十分之一的旅程了。望着同学们那一张张求知若渴的眼神，我也只好毫无怨言，尽到我这粉笔的责任。“咚咚咚”，下课了，不知是哪个小调皮，把我拿进了他的书包，准备带回家。我也想：“这下可好了，我终于不用让自己的生命消失了，哈哈！”但出人意料的是，我的新主人又将我在地下画了几个格子，准备和她的同伴一起玩跳格子的游戏。这下可把我惹怒了：“怎么这么浪费我的生命啊！不用在正途上，现在我只有二分之一的生命了！”但小主人却听不到我的心声，照样尽情地玩耍。望着我这“半死半活”的身躯，我伤心地哭了起来。不一会儿，她们传来一阵嘻嘻哈哈的声音，这时我停止了哭泣，望着她们那一张张笑脸，我变得十分愉悦，立刻笑了起来，只好“认命”了。
她们玩过之后，把我遗落在了地上，我心想：“我终于不用再死了，还可以活两年啰！”但有个清洁工阿姨走了过来，将我放进了垃圾桶。垃圾桶里又臭有脏，我的鼻子都快嗅没了，真是难受，只好与垃圾作伴。我对它们说：“你们这些垃圾，好臭，可不可以离我远点啊！”它们说：“你也是垃圾，被扔到垃圾桶里的都是垃圾，哈哈哈……！”“天哪！难道这就是命吗？”
终于，一位老师看到了我，将我拾了起来，走向了教室……
我是一只粉笔，经过这些事后，我愿永远在黑板上奉献自己的人生！
六年级作文 篇4
和着微风，伴着细雨，春天来了，悄悄地来了。
风儿轻轻地吹着，屋檐的风铃发出清脆的“丁冬”声。刚刚苏醒的桃花，伴着这和谐的音符在阳光的温暖照耀下，悄悄地开放。“曲径通幽处，禅房花木深”，我沿着蜿蜒的小径。缓缓地走到它们身边，想感受一份初绽的美丽。静静地屏住呼吸，我生怕惊动这幼小的生命。它们在一点一点地绽放，我仿佛听到了它们努力开放的声音，似轻微的乐音。我静静地走开了，不忍心打搅这安静的生命。远远望去，一颗颗粉红色的花骨朵似闪闪发光的星星，悄然躲在了阳光下，欢乐地跳跃着……
天色渐渐暗了下来，抬头仰望天空，几颗雨滴从天空飘落下来，凉凉的。春姑娘轻柔地飘下了初春的第一场雨。雨，稀稀落落，我。担心了一夜。“夜来风雨声，花落知多少”，不知我的`桃花是否还俏在枝头？天微亮，我惶惶地，沿着小径走向我的桃树，到了，到了，我努力地睁开眼睛，泪水悄然滑落，满树的桃花粉红透亮，晶莹的水珠在上面滚动，似与花儿嬉戏。我轻轻地闭上双眼，嗅到了花儿的香甜，夹杂着雨儿的微凉突然，我伸出手想留下一份粉红。轻轻触到那片香甜，竞下意识地缩回手，离开树枝，花儿还会跳跃在春的旋律中吗？就让它在枝头闪动，它本是树的娇儿啊！
雨过了，天晴了。淘气的露珠在草叶上滚动着，仿佛在做健身运动；小鸟叽叽喳喳飞过，给蓝天划下一道道美丽的印痕：阳光跳跃着，空气中弥漫着浓浓的香气，到处洋溢着春的节奏。
听，“啪”，花开了，沉浸在余寒里的人们啊，请走出屋子，随我去嗅花香吧！
六年级作文 篇5
上课了，老师走进教室，笑眯眯地宣布：“同学们，今天我们来做一个游戏，名字叫寻‘宝’。‘宝’贝就是这个小挂件，我把它藏在教室的某一处，请你把它找出来。”
话音刚落，同学们立刻欢呼起来，争先恐后地要来寻“宝”，最后老师选了缪昕钰。
老师请缪昕钰等在教室的门外，还叮嘱他说：“不许偷看哦！”说完，同学们纷纷给老师出主意。应该藏在哪里好呢？最后老师把小挂件系在了门后的一根旗杆上，并且用门做掩饰。
一切都准备好了，缪昕钰大步走进教室，大声叫道：“我一定能找到的`！”说着，就找起“宝”来。
他走到了一叠书旁，耐心地把一本本书翻起来，可还是一无所获。他又把目标转向讲台。他走到讲台前，把门打开，把头伸进去，仔细地看了看，小挂件仍然无影无踪。
这时，潘子杰跳起来说：“你还是认输吧！”
缪昕钰听了，不服气地说：“我才不认输呢！”说完，他走到垃圾箱前，弯下腰，低下头，把垃圾箱翻了个底朝天，可还是一无所获。这下急得他在教室里兜了一圈又一圈。
这时，杨家辉笑着说：“远在天边，近在眼前！”缪昕钰一听，就在他的周围看看，可时间已经来不及了。
“10,9,8,7……！”
时间一到，老师带他走到门口，指着旗杆上的小挂件对他说：“在这儿呢！”“啊！”缪昕钰抬起头，恍然大悟。
游戏真有趣令我很难忘。如果是我找的话，一定比他更细心。
六年级作文 篇6
今天又是星期一了，我真高兴啊！
为什么？因为我们学校规定星期一老师要去学习，所以比平常早一个小时放学，姐姐上中学又5点半才放学，所以每逢星期一我都可以随心所欲的买自己心爱的食物，慢悠悠的步行回家。
哈，放学了！
我走出校门，左顾右盼了一会儿，确定爸妈没有真的没有反悔之后，才开开心心的大步朝学校左边的一家叫“采蝶轩”的蛋糕店里走去。
“新鲜出炉的三明治啊！快来尝尝吧！”
“‘年轮蛋糕’今日有大型优惠活动，机会不可以错过啊！”
我走进采蝶轩，就听见每个售货员的叫卖声，这些声音还真是吸引了一些天真的小弟弟小妹妹，拉着妈妈要求给他们买这买那。我无奈的挤进去，这家店实在是太多人了！也难怪，我们学校的早餐都是在这里订购了，再加上离校门口不到几步就到了，从蛋糕店里散发出来的阵阵蛋糕香气更是吸引了我们这些因为上了一天课而变得无精打采、饥肠辘辘的小学生。我掏出钱包，冲到奶油蛋糕的柜台前，精心的挑选着。对了，忘了告诉你们，我天生就十分喜欢吃蛋糕类的东西，所以每次星期一我都会跑到这里买个蛋糕吃。我望了望三块钱的慕斯蛋糕，咽了咽口水说要这个。可是却两眼死死地盯着旁边那块蓝莓千层派，看得我口水都要出来了！可是要七块钱啊，我真的舍不得买这么贵的东西。因为我知道，爸爸妈妈攥钱不容易！
我买了一个蛋糕，才过了一条马路就吃完了，哈哈，我很能吃吧？然后，我又经过一家我们班很多人喜爱光顾的冰沙店，叫“地下铁”，这名字不错，听说是香港著名的连锁饮品店呢！我跑进去，买了一杯6块钱的“芒果绿冰沙”，哈，真是太爽了！
我走到不久，就和朋友告别了。我开始走后街了。
这条街是我最喜欢的街之一，因为这里两旁都是我最爱的.早餐店，虽然食早餐店，可是任然有很多人喜欢不限时间的来光顾。我也很喜欢吃这些粉面粥之类的东西，走过这条街我总会故意走慢一点点，哈哈，闻闻这阵阵馋死人的香气！我有一个天生的狗鼻子，我总能十分轻松的辨认出来是什么食物，比如：香葱鸡蛋肠；桂林米粉；螺丝粉；扬州拉面等等，有时候就连龙江猪脚饭的味道我也可以闻的出来呢！
总是走过了这条后街，我又走在一条比较阴凉的大街上。这里两旁都是小区，中间是公路，还种着一排排的苍天大树，几乎没有几米阳光是可以通过树叶投射的进来的。右手边的小区里有一个网球场，我和同学也来过这里打网球。每天这里都会有很多的学生来这里打球，有小学生、有中学生，连高中生和大学生都有呢！当然没有幼儿园的小孩噢！
路过“大树街”，我终于走到了我们这个小镇最最热闹的大街——大北路！这里四周全部都是商铺，这里就连十二点、一点都很热闹呢！为了我的自身安全，我决定不走斑马线，走天桥算了！于是，我把喝完的冰沙塑料罐扔进垃圾桶，踏上了天桥。这时候，我发现有人叫住我，原来是我们班的欧颖彤和范佳怡，她们原来也是侨联区的啊！我们打过招呼之后，就“各奔东西”了。因为我们这个天桥是一个很大的环形天桥，一共有五个楼梯，分别通往不同的我们小镇其他的街道：大东路、华侨城、西丽路、番禺宾馆等等。所以我们班很多人都要走这条天桥，在天桥上遇到同学其实没什么稀奇的。
我下了天桥，路过一家很大的商店，里面全部都是我喜欢的衣服，看得我两眼发光。我心想：我长大之后一定要全部都买下来！幻想过后，我又踏上了回家的路途。哇，在经过麦当劳的时候，从麦当劳里走出来一对情侣：那个男的好帅啊，那个女生大概在上大学，长得真像一个大明星！正当我看得入迷时候，旁边又有一对大概十八岁左右的闺蜜手牵手的走过，她们留着一样的长发，穿着几乎一样的闺蜜装，我不禁想起自己的闺蜜和自己住的距离好远，我们无法一起走回家，我又忍不住在心中叹气。
终于，我穿过了这条吵闹的大街，走进了安静的花园。这时候，我看见有很多的中学生朝我的后面走，这不稀奇，因为我们小区的后面就是侨联中学，也是我明年要报考的中学。这些学生应该是特长班的吧，所以很早就放学了。我又忍不住心痒了，平时我在星期一的时候总是偷偷地跑到侨联的后门偷偷地看那些中学的大哥哥大姐姐在读书写字，总是一看就是忘了时间。
我偷偷的踮起脚尖，生怕和我最熟悉的邻居阿姨们看到我。我通过了这重重机关，终于到了侨联的后门了！我听着朗朗的读书声，虽然都是我听不太懂的英语，可是我是觉得好悦耳好动听！在操场上奔跑的大哥哥大姐姐们，都好高大啊！我几乎要仰起头来看.....这时候，我发现门口有一位保安不知道从哪里冒了出来，坐在了椅子上。
哎呀，看着这个“面目狰狞”又“健壮无比”的校园保安，我不仅的抖了一下身子。恋恋不舍得离开了中学门口。
终于，我到了家门口，用钥匙打开门，扑倒在床上，结束了我的“放学之旅”......
六年级作文 篇7
龙龙是一本能通古今、饱含学识的书籍，在一天，它觉得自己一个人学习太无聊了，于是它来到了动物村里找朋友。
”小熊，你愿意和我交朋友吗？“书龙龙在红绿灯处碰见了小熊。”书？能变红绿灯吗？快把红灯变成绿灯吧！我等了好久了！“小熊抱怨道。”如果可以，快变吧！然后再跟你交朋友。“”我只知道红绿灯的作用，这个我做不到。“书龙龙失落地说。
“小狗，你愿意和我交朋友吗？“书龙龙在草地上碰见了正在散步的小狗。”书？可以实现愿望吗？”小狗开始滔滔不绝地说出他的愿望。“当博士、当老师、当动物村的名人......””我做......不到，我只能增加你的知识量，让你为实现愿望打好基础……”还没等书龙龙说完，小狗就不耐烦地走了，书龙龙有些沮丧。
“小猪，你愿意和我交朋友吗？”它在动物学校发现了小猪。“书？能填饱肚子吗？”小猪摸摸肚子，一阵“咕噜噜”的声音传来，”我现在饿极了。“”对不起，我没法填饱你的肚子，但我能用知识填满你的脑袋。”小猪一听没有吃的头也不回地走开了，书龙龙伤心极了。
书龙龙一个人孤独地走在花园里。“为什么没人和我做朋友？为什么？“书龙龙坐在池塘边，看着水中的'倒影，开始哇哇大哭。”书龙龙，你怎么啦？“小兔来池塘边采莲，听见哭声，就跑过来了。”小兔，为什么没人要和我交朋友啊？我是不是很没用呀？“书龙龙擦了擦眼泪问道。”书籍是我们智慧的源泉和精神的力量，跟你一起能够增长知识、开阔眼界，你的作用可大啦！它们不跟你交朋友是它们的损失，我来和你交朋友吧！“小兔亲切地望着书龙龙。书龙龙听了，立刻露出了笑脸。
书龙龙帮助小兔解决了难题，教给小兔学习的本领。自从和书龙龙交朋友之后小兔在动物学校里每次都得第一名。”小兔，你是怎么得第一名的啊？”“小兔，你是怎么复习啊？”“小兔......”许多同学都很羡慕，都跑过来采访小兔。“多亏了书龙龙呀！“小兔用手指着书龙龙。大家这才明白书龙龙的优点，纷纷上门和书龙龙交朋友了！从此，书龙龙有了数不清的朋友。
书是我们进步的阶梯、书是我们精神的食量、书是我们指路的明灯，就让我们快乐地跟书交朋友吧！
评语：子琦，你用你丰富的想象力将人们要与书籍交朋友的道理蕴含在了这个有趣的童话故事中，老师为你的创意点赞！故事中你充分运用了语言、神态描写来塑造书籍与小动物们的形象，故事内容新颖有趣，希望你再接再厉！期待你下次的佳作！
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