六年级作文【集合5篇】
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六年级作文

时间:2023-12-24 07:52:12 六年级 我要投稿

六年级作文【集合5篇】

  在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的六年级作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级作文【集合5篇】

六年级作文 篇1

  三月是出去游玩的好时节,到处是花红柳绿的。上周末我和爸爸妈妈一起去孤山游玩,我们先从白堤一直往里走,白堤上到处是成群结队的游人,岸边的柳树已经长出来嫩芽,柳枝倒映在水中,水中的小鱼也被吸引过来了。

  很快我们就走到中山公园了,从中山公园进去后走一段路,抬头望去,就可以看到前面的一块石壁上刻着“孤山”两个红色大字,这两个字苍劲有力,形体优美,每个字都比一个人还要高,还要宽,吸引得游人们都纷纷停下来拍照合影。

  沿着石壁边上的台阶往上走,只见到处是茂盛的花草树木,空气也格外地清新。在山顶的平台上,我们还可以看见几百年前的建筑遗迹,这是以前清朝皇帝在杭州的行宫所在。站在山顶远眺,两侧分别是里西湖和外西湖,只见湖水平坦如镜,湖面上游船如织,远处城市建筑高低错落,风景美不胜收。

  从孤山的另一侧下去,一会就到“放鹤亭”了。亭子周边有几棵高大的大樟树,据说已有五六百年了,大树的树干很粗壮,一个人环抱都抱不过来,树叶是非常茂盛,遮盖了一大片天空,阳光只能从树叶的缝隙里挤下来一点斑驳的身影。亭子中间立着一块大石碑,上面刻写着很长的一篇诗文,几个游人坐在亭子的长凳上,边看着风景边小声地谈笑着,感觉就是一幅恬静的山水画。

  在放鹤亭的不远处,山脚下种着许许多多的梅花,梅花这时正尽情地绽放着。这里聚集了不少游人,有的.在花丛中流连往返,有的忙着拍摄美景,有的甚至就把帐篷搭在边上的草地上。看着美丽如霞的梅花,闻着淡淡的清香,吃着带来的各种小零食,这真是最惬意不过的事了。

  孤山风景优美,但又清幽宁静,真是游玩的好地方,我也由衷地喜欢孤山。

六年级作文 篇2

  一年前在多一点,我有了QQ,再过了几天我扣Q里加上了第一个我的网友,她说我在一个小说的群里加到的,她人很好,年龄和我差不多,她喜欢画画,漫画。她把我拉到了一个关于画画的群。那里面我认识了很多的人,他们很好,我也找到了我的师傅,交到了很多朋友。洛书,盒子,便是其中两个。我认识他们有一年了,记得有一次洛书出车祸了。我们整个群,气氛简直降到了冰点,那时候是晚上,我记得我还哭了。后来洛书醒了,只是重伤。那时候大家都很庆幸。

  洛书是个正太,声音萌萌的,喜欢动漫,二次元,也喜欢cosplay。盒子也是,她喜欢画漫画,虽然画的总是一塌糊涂,但是也比我要好。其实所有认识他们俩的人应该都可以看出来,盒子喜欢洛书。今天我无意间看见了盒子的QQ动态,里面说“不要再叫她盒子了,因为这个名字是他起的(就是洛书起的)听见这个名字就会想到他。”我那时候已经很久没有再联系他们了,在下面评论“怎么了……我不在的这几天你经历了什么……”她回复“没啥”。但是随后又私聊我“好吧,我告诉你吧,我喜欢他。”我说“其实我早知道了 ”“嗯……你们所有人都知道”“就他不知道?你给他告白没有。”她随后给我发来了截屏。截屏里,盒子发了很长很长的一段话,具体不知道该怎么形容,当时我很震撼吧。

  截屏里说了一堆他们的往事,说喜欢他啊,洛书记性不好,所以所有的事情都帮他记住,说他发过的所有照片画,她都会截屏保存到一个单独相册……等等,很多,很多。我不知道该去用怎样的话去安慰她,但是我现在能做的就是鼓励她。

  我沉默了几分钟,她又发来一段录屏,录屏里显示的是她QQ空间里的一条动态以及洛书在下面的评论。她的'话是这样说的“啊,洛书,再见”。我不知道她是怀着怎样的心情说的,下面评论里洛书说“是该再见了,那么重新认识一下吧,你好,lxy我叫fsa其实我并不是记性不好,只是想告诉你我的事情(差不多好像是这样说的)”(具体其他的我不多说了)。当时我已经很……难受了。

  可没想到啊,她又发来录屏,是坦白说,玩QQ的应该都知道。那上面是盒子发给洛书的,最上面一句话就是“我喜欢你”。洛书回了她。她问洛书知道她是谁嘛,洛书一下就猜出来了,是盒子。下面还附有原因,因为只有盒子才会发那样的话,才会一下就给他发好多坦白说等等。盒子问洛书知不知道她喜欢他。洛书说知道,不过她现在太小,等她上了大学再说。还说他以后一定不会有那个ta(就是洛书不会有女朋友啦)让盒子好好学习。盒子也答应了,其实从很早,从洛书出车祸,盒子在房间里哭了一晚上就知道她喜欢洛书了。也是从那时候起,盒子就开始认真学习,QQ都很少上了。洛书还说一定不会忘记盒子,因为盒子是第一个向他告白的……

  其实我已经有想哭的冲动了,我给盒子说,加油,考上大学啊,一定啊。那时候盒子已经下线了,其实即使她不回我,我也知道,她一定会好好学习的。

六年级作文 篇3

  今天上完补习班后,我走在回家的路上:回家后做些什么呢?陪表妹一起玩?读《老人与海》?还是做一篇阅读?想着想着,不知不觉间已经走到了大门。

  我从书包里找钥匙,咦?钥匙呢?我又把书包里里外外翻了一遍,仍然不见钥匙踪影。无奈之下,我只好按门铃。我先按了一个“2”,诶?这个数字怎么变来变去?是不是门铃又坏了?这是我做的最坏的打算。我又重复按了许多遍,仍然如先前一样变来变去。

  怎么办?门开不了了!那就等于回不了家了。在楼下大喊?不行,我嗓子哑了。再说了,这里这么多人,我如果叫了,肯定会有很多人看我的,不行不行。去小卖部打电话?不行,我没有钱呐!对了,这里这么多人,我可以找他们借手机呀!当我走到食堂前时,我又退缩了,不停地在食堂门口徘徊,终于定下决心,去找前面那位阿姨借手机。

  我走上前去,对那位阿姨轻声说:“阿姨,请问您能借我一下手机么?”

  阿姨疑惑不解地说:“你要手机做什么?”

  “那栋楼下面的门坏了,我忘记带钥匙了,回不了家。我作业还没有写完。”我略带哭腔地说,希望能博得阿姨同情。

  “哎呀,小妹妹,对不起。我不是本地人,打电话是长途电话。”阿姨表示遗憾。听到这里,仿佛我周围的'事物都变成了黯淡的灰色。她又接着说:“不过,我可以给你三元钱,你就去那边的小商店打电话给你家里人吧!”说完,她从包里拿出三元钱递给我。我连忙接了下来,一个不停地对阿姨说谢谢。阿姨面带微笑,用温柔的声音说:“你快去吧。”

  “嗯。”我向小商店走去。打完电话后,店员阿姨找回两元六角,我飞快地跑回食堂门口,却再也找不到那位阿姨的踪影……

  回到家后,外婆问我哪里来的电话,我撒谎说是找同学借的。我坐在书桌前,看着手中的两元六角,心中仿佛有一阵春风吹过了心灵的田野。

六年级作文 篇4

  有的人觉得父爱像一座山,有的人觉得父爱像一盏灯,而我认为父爱像一串鞭炮,又像一弯清泉。

  那天,阳光明媚,我刚写完作业,玩了一会。只见,我把不分青红皂白劈头就说:李娇楠,一天全在玩吧,学习了吗?一天天就知道玩,我看你考试能考几分,你看人家某某某,你别看她以前没你考的好,人家这次小考考的肯定比你好”。说完便气冲冲的走向卧室。只留我一个人在那站也不行坐也不行。呆愣一会,我便缓过神来,心想:切!凭什么说我,我玩的时候你看见啦!我一定能考好,走着瞧!果然,通过我自己的努力考的还不错。你看,通过比较激励我,这就是“鞭炮式”的父爱。

  这“鞭炮式”的父爱也有温柔的时候。

  记得我上一年级的时候,一天,爸爸带我去临汾的锣鼓城公园去练自行车。开始前,爸爸叮嘱我:你坐在车上蹬着它把方向,我在后面扶着保持平衡“刚开始,我骑的`歪歪扭扭的,但在我和爸爸的努力下,我跟刚开始一对比,还是很好的。渐渐的,在后面保持平衡的爸爸松了手,而我浑然不知,不经意往后一看,爸爸没有帮我保持平衡,顿时,我的自行车就像一匹脱缰的野马横冲直撞,只听”砰“的一声,我摔倒了,爸爸跑过来说:没事吧?你往后转啥,这说明你注意力不集中“。过了几天,我会骑自行车了,但不知道怎么停下,爸爸耐心的教了我一遍又一遍,让我绕着一座占地面积很大的雕像转圈然后停下。我骑着自行车转了一圈后准备停下,结果却忘了爸爸刚才的教导,于是摔倒了。但我一看爸爸没看见,赶紧把自行车扶起来坐在上面,还装模做样的说:看,我会了吧”。爸爸一看,乐呵呵的!

  这就是我心中的父爱,独一无二。

六年级作文 篇5

  那年夏天,我们带着懵懂和好奇来到这个班级,来到了这永恒的班级——5班

  六年中,我们哭过,笑过,吵过,闹过……那都是我们成长的脚步,我们从一个无知的孩子变成了现在这个朝气蓬勃的少年。这一步步都离不开老师的教诲,同学的关心。

  那是一个个知识丰富的老师们,在成长道路中,是他们带领我们在知识的.海洋中遨游,给予我们关心和爱护。刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字未必流芳百世,老师,您的名字可刻在我们的心中,这才是永恒。

  那是朝夕相处的同学们,我们一起成长,一起品尝人生中的酸、甜、苦、辣,那每一个发生在我们之间的小故事,都被我们典藏在回忆之中。我们努力着,吸取知识,积累知识,向我们人生的下一站点——初中生迈进。但我们会记住,聚不是开始,散也不是结束,同窗数载日子,将会铭记在我的心中。

  “天下没有不散的宴席”我相信,短暂的分离是为了长久的相聚。无论何时,无论何地,只要忆及那琅琅的读书声,我的心境与梦境就立刻变得有声有色。其实,我们无论走多远,走多久,都会永远铭记这个陪伴我们六年的集体——5班