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家乡的小河六年级写景作文
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的家乡的小河六年级写景作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
家乡的小河六年级写景作文1
“鸣雨既过渐细微，映空摇飏如丝飞”，刚下过雨，空中还夹杂着薄雾。我和爸爸妈妈来到天中广场北面的小河边散步，这条小河虽然不大，却积攒了悠长的岁月。
从我三岁第一次来到河边，到今天足足八年了。我清楚地记得，那时我三岁，和爸爸妈妈一起在这条河边玩耍，忽然一阵狂风吹过，把我头上的一顶花帽子吹走了，我想去抓，可惜它飞到了湖面上，渐渐地从水面往下沉，我着急地看着帽子往远处飘，哭着跑进妈妈的怀抱，边哭边说：“这顶帽子是爸爸到北京出差时给我买的生日礼物。”爸爸笑着迎过来说：“孩子，您瞧，你的帽子里有两条小鱼，花帽子在给小鱼当家呢！我们应该高兴呀！”听了爸爸的话，我破涕为笑，立刻止住了哭声，我站起身，走到河边，对帽子大声喊道：“你要照顾好小鱼呀……”
如今我在文明家风的熏陶下，在实验小学文明校风的感染中长大了。今天我再次来到这条小河边，坐在台阶上，看着一丝丝被“文明风”轻拂起来的湖面，我仿佛看到一条条小鱼，在我的'花帽子中幸福的生活……小河边的柳树绿得那么耀眼，那么清新，柳树旁有一座石桥横跨小河，桥下有一个小通道，在右侧通道的旁边停着一艘小船，虽然看上去很古朴，但却散发着文明的气息，我在路边捡起一小块干净的石子轻轻扔到水里，水中荡起一道道涟漪，从里向外扩散又收拢回来，渐渐地，渐渐地，这条河变得平静了。
家乡的小河，伴着孩子童年的回忆在流淌，载着驿城人文明的故事流向远方……
家乡的小河六年级写景作文2
我家房屋后有一条小河，从远处看，它就像一条蓝蓝的，又长又弯的带子，它既给河边的东西带来生机，也是我最喜欢的小河。
春天，小河边的柳树睡醒了，小草妹妹一个个地冲出地面，地上立刻就有绿油油的一片。桃花正在枝头笑呢！桃树站得笔直笔直，就像守卫小河的战士，鸭妈妈正带着小鸭学游泳呢！
夏天，河边长出了许多树，树下非常凉快。你看！大人们正给难缠的孩子们讲故事，还有许多孩子在"水上乐园”玩。他们有的打水仗，有的游泳，有的玩水。还有些孩子在学像青蛙一样游泳，还自言自语地叫着“呱呱”，很像一只“人蛙"。小鱼在河下自由自在地游泳，有的.全身都是条纹，有的头又尖又圆。
秋天，花儿调谢了，小草枯了，菊花欣然怒放。桂花又黄又小，还散着人们喜欢的香味。河上，孩子们不玩水了，偶尔有几个人在洗衣服。青蛙正加紧挖洞呢！河边树的叶子落到河面上，小鱼把它当成了伞，小蚂蚁把它当成了船，渡过去寻食。忽然，水上出现了一群排成人字形的大雁，不到一会儿，一群排成一字形和“v”字形的大雁也出现了，水上为什么会出现大雁呢？因为那是倒影。
冬天，青蛙冬眠了，小鱼也不见了，松鼠靠在秋天收集的松子过日子，有的时候还到枝头散散步。看春天是否到来。雪花在空中飞舞，树上积满了白雪，地上的雪又松又软。小河积冰了，可是孩子们正在堆雪人.打雪仗.溜冰.快乐极了。小河积冰越来越厚。
怎么样？我家的小河美吧！
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