实用的六年级的作文经典【5篇】
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的六年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
时光飞速流淌，20xx年，我已拥有自己的一间实验室。在我发明了若干项能够为人类造福的农业科技产品之后，我再次与我的导师坐在一起研究发明。没过多久，我们就发明出了一样能够造福于世界的：“无土栽培的水稻”。
有了我的这项发明，农民们可就省劲多了。为了减少场地面积，我把无土栽培水稻设定为五层，每层的水稻都培养在特殊的“营养水”当中。水稻由网来把它们固定在水中，当农民要观察上面几层水稻的时候，只需要使用上面电动的上下自动梯，便可以清晰的观察到上头几层的水稻生长情况。
“营养水”从何而来?让我这个20世纪的伟大科学家来告诉你吧!“营养水”是从一些高蛋白物质当中提取部分重要的有效成份。然后，掺上大量的无污染水源。这样，奇妙的“营养水”就形成了。
只要让营养水充分地溶解到水稻当中，水稻们就好似吸收了“激活水”一样，长得特别茂盛，农民们看了笑开了怀，那是及省心又放心，就像是为这些小水稻们申请了完全生长的保险一样。
可是，当这些水稻们生了害虫怎么办?首先，在特制的营养水当中，具有一些特殊的.原料，我把它叫做“除害剂”，有了它，害虫一闻见这种味道，立刻死已，所以，在水稻根部农民们大可放心。但是，水稻的叶子怎么办呢?您不要多心，只要把除害剂装进瓶内，每天早晨在水稻上洒一点儿，这一天，可爱的小水稻们便能够安全生长!
怎么样?在我们中国，要是有了这种农业科技，秋天，就会有更多的粮食大丰收。
“无土栽培的水稻”虽然是自己一时的奇思妙想，但看着这世界越来越发达，相信这样的无土栽培水稻终究会成为中国的一大骄傲!科学世界永无止境，今天的虽然是些遐想，但国家在发展，科学在进步。我的这个梦想一定会成真!
六年级的作文 篇2
这只小白猫，是妈妈作为礼物送给我的。它长得十分可爱：皮毛洁白如雪，像穿了一件白纱裙。一双蓝宝石似的眼睛忽闪忽闪的，耳朵是三角形的，听声音时还会四面八方的转呢！小猫的胡须细细的，好像一根根针。这胡须不但好看，他还能把小猫量老鼠洞的宽度，试试能不能钻进去捉老鼠哩！小猫的尾巴，有时候竖的.直直的，有时又卷起来，变来变去，可真好玩呀！
小白猫有个了不起的本领，那就是爬树。你看，这棵小树成了它的目标。看呀，小猫四条腿使劲一蹬，就跃了起来，紧紧地抱住了树干。它两条后腿向上蹬，前腿则紧紧地搂住树干，一点点往上挪。经过小白猫的“艰苦奋战”，终于到达了树顶。它尾巴一盘，就坐下来晒太阳了。它看了看树下的我，好像在说：“来呀！朱叶湘，你有本事就上来抓我呀！”看着小猫那傲慢的眼神，我恨不得把它拽下来狠狠地打一顿。可没办法呀，谁让人家会爬树，而我却不会呢！
你别看小猫外表可爱，它淘气起来可不含糊。有一次，它差点把我妈妈给气晕了。小猫闲着没事干，跑到妈妈房间里去玩。妈妈是个爱干净的人，想把它赶走，就轻轻地踢了小猫一下。它很倔，不肯走，歪着头，眨眨眼，仿佛在说：“我就不走，看你能把我怎么样。”妈妈做出威吓的模样，小猫可不领情，使劲一蹦，跳到了床上，雪白的床单上霎时出现了几朵“黑梅花”。妈妈这次真生气了，大发雷霆，挥起扫帚就狠狠地打。小猫也生气了，一不做，二不休，干脆在床上撒了泡尿，“哧溜”一声就逃之夭夭了。
小白猫虽然很淘气，但他有时也很尽职。一次，它听到老鼠的一点响动，就屏息凝视，一连就是几个钟头，非把这只老鼠等出来不可！
这就是我家的小猫，是不是很可爱呀？
六年级的作文 篇3
共享资源无疑是当下最热门的话题了。共享资源也扎根在了人类的生活里：出门用共享单车，下雨用共享雨伞等等，很多很多。
可随之，更多的问题也出现在了我们的面前。走在马路上，坏了的单车乱七八糟地堆放着；人们将加以改装的单车据为己有，大摇大摆地锁在了自家门口；乱停放更是一个大问题。方便又麻烦的单车让人又爱又恨。
电视上播放的，只有那些经营商的问题，人们在埋怨他们的时候，是否想过自己的问题呢？
当你们在随便停放时，你们想过会给别人带来多少阻碍和麻烦吗？当你在恶作剧似的破坏单车时，想过会有人因为你的恶作剧而受伤吗？而那些未满12周岁，却骑上路的儿童们，你们知道这样会来带多少危险吗？
如果人人都只为那小小的利益而去破坏的话，那共享资源带来的只有麻烦。
鲁迅先生也曾在《再论雷峰塔的倒掉》里写过，图书馆的设计，总是残缺不全，佛门的石像，也是如此。只要是公共的或者无主的东西，就一定没有完好的。
雷峰塔的倒掉，是因为乡人的`迷信，为求保佑，将雷峰塔石块拿回家，可能也是因为那一点点的利益，将石块卖到了许国外国人的手里。共享单车不也是如此吗？人们为了那小小的利益，将单车据为己有，为了那一点点的方便，将单车随意停放。
不论你是出于怎样的心理，不论你是出于什么样的原因，这样的行为，都是没有公共道德，没有规则意识的。甚至，可以说是偷盗。
在我看来，共享这个词的意思就是共同的享受，当你享受完了这一切后，你只需要将这份方便，这份享受，完好无损地保存下来，并留给下一个人。
如果当你想要用这些共享资源，看到的却是残缺不全的东西时，你会高兴吗？
所以啊！让我们用心保护共享资源，为自己的舒适，也为别人的方便。当我们可以自豪地说“我是一名合格的共享时代公民”时，你就成功了！成功在你良好的习惯和品格上！
只有在那时，共享时代带给我们的，才是最大的好处，最大的方便。
六年级的作文 篇4
我们的校园在一个小巷子里，平时安静的小巷，一有了我们，就增添了几分生机。那所学校就是众纺路小学。
万物复苏——春天
春天的校园，充满了生机，小草刚刚钻出来，享受着春天的阳光，墙角的一排迎春花绽开了笑容，远远望去，一片嫩黄。教学楼旁的一排柳树，都长出了嫩芽，春风拂过，长长的柳条向人们招手。校门口的国槐、刺槐和高大的`梧桐树都恢复了往日的生机。而教学楼后面的小花园里的桃树是第一个迎接春天的，满树的花朵，粉嘟嘟的，非常可爱。
我爱这万物复苏的春天。
热烈似火——夏天
夏天的校园一点都不炎热，那一棵棵的大树都长满了绿油油的叶子，好像是一把吧遮阳伞，为师生遮住了夏日的炎热。这时，小花园已经成了一个姹紫嫣红的世界。
秋高气爽——秋天
秋天的校园是最美的了，树叶都变得金黄，一片片地飘落下来，仿佛一只只翩翩起舞的蝴蝶。菊花都开了，黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的热烈而深沉。
我爱这个收获的季节。
寒意袭怀——冬天
冬天的校园可冷，可一点也不失活力。
真是一年四季，各有千秋。我爱我的校园。
六年级的作文 篇5
读了这个题目，你可能会奇怪，海怎么会有哭声呢？原来，并不是海在哭，而是海中那千千万万个生物在向我们抗议……
那一次，我去大海边游玩，让海花清洗我的小脚丫。呵呵，真好玩，我一会儿堆沙堡，一会儿挖沙坑，玩得不亦乐乎呢。
突然，我听见小孩哭的声音，以为是别人家的'小孩，就没有理他。可那哭声不但没有减弱，反而愈来愈大了。我就问：“是谁在哭？”过了好长时间，一个声音回答：“是我。”刚说完海里就冒出一个东西，那东西很像鱼，身上还有鳞片，可它身上乌漆抹黑的。
我大了胆子问：“你是谁？”它说：“我是金枪鱼。前方有一艘游船沉默了，大量的渔夫下海趁火打劫，导致大量珍惜物种锐减，我是金枪鱼家族的最后一只，不信，你过来。”说完，它就给我吃下一种水草，我刚吃完便觉得脖子两边长出了鳃。便跟着金枪鱼前进。过了好久，远处好多网在肆意捞捕。突然，一个网把我捞到了渔船上。“哇，是美人鱼哇。哈哈，我还没吃过美人鱼肉呢。”刚说完，那名渔夫拿起鱼叉，朝我身上刺去……
我被惊醒了，原来只是一场梦啊。回想起梦里金枪鱼对我说的“人类属于地球，而地球不属于人类”这话时，我陷入了沉思……
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