六年级作文300字

六年级作文300字

　　在学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的六年级作文300字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级作文300字 篇1

　　“叮铃铃，叮铃铃——”随着一阵铃响，同学们像一匹匹脱缰的野马飞快地跑出教室。

　　只见走廊上是热闹非凡，有的踢毽子，有的`扔沙包，有的跳绳……，只听见“1，2，3，4……”的数数声，原来走廊那头王晗、衡澜心、崔琪瑞在踢毽子，王晗身轻如燕，随着毽子忽右忽左在不停地奔西跑。毽子在她两脚间像蝴蝶一样左右纷飞，毽子丝毫没有要掉到地上的样子。

　　再看教室旁边走廊的几个男生在紧张激烈地玩着扔沙包。攻方王珂凡手拿沙包“嗖”的一声，以迅雷不及掩耳之势将沙包扔向了守方男生们，他们一会儿下蹲，一会儿上跳，一会儿左闪，一会儿右躲。一次次攻击被他们灵巧躲过。正在守方男生沾沾自喜时，功方王珂凡抓住时机，向守方男生扔去，等守方男生张迅反应过来时，那沙包早就砸住了他，他就这样“壮烈牺牲”了。

　　看，那边几个女生在跳绳呢。她们有时双脚跳，有时单脚跳，有时跳花式，有时跳双摇……真是花样百出。

　　正在同学们玩得热火朝天时，“叮铃铃，叮铃铃……”上课铃响了，同学们依依不舍地走进了教室，走廊上顿时安静起来走廊上空，似乎还洋溢着同学们的欢声笑语。

六年级作文300字 篇2

　　上周上科学课，老师要我们带橡皮泥、木块、乒乓球、皮球、玻璃瓶、泡沫、铁皮、小石头等物品，准备做科学实验。

　　上实验课了，老师对我们说：“你们现在做个试验，看什么东西能在水中沉下去？什么东西能在水中浮起来？”同学们通过实验，知道了橡皮泥、铁皮、小石头放到水里就沉下去了，而木块、乒乓球、皮球、泡沫、玻璃瓶能在水中浮起来。老师又问：“怎样才能让橡皮泥在水中浮起来呢？”我把橡皮泥用手压扁后，再包上泡沫丢到水中，橡皮泥果然浮起来了。老师看见了摇摇头说：“让橡皮泥浮起来，不能借助其它任何东西。”我只好另想办法。我把橡皮泥捏成船的形状，再小心翼翼地放进水里，“橡皮泥船”浮在了水面，我高兴极了，连忙请老师来看我的`“杰作”，老师微笑着点了点头，我心里乐滋滋的。老师再次发问：“你们能让玻璃瓶沉下去吗？”我听了，就把玻璃瓶高高举起，然后用力扔到水里，我以为能沉下去，哪知玻璃瓶钻到水底后又迅速“爬”了起来。

　　这时，我想到游泳时屏住气就能浮起来，吐出气就会沉下去。于是我打开玻璃瓶盖，让玻璃瓶里断了气、灌了水，这时只见玻璃瓶摇晃了几下就沉下去了。通过动手做实验，又好玩、又有趣，还能学到许多知识。

六年级作文300字 篇3

　　我家住在石家庄桥西区的北杜村。我的家不大，只有一个卧室和厨房，大约十几平方米，是我们租来的。

　　我家的陈设很简单，只有一些满足生活基本需要的物品：一张供我们休息用的大床，一张很旧的办公桌，办公桌上有一台不很时尚的`电脑，一组文件柜，文件柜的顶部挤着一台文物式的电视和DVD，对了，还有一张小餐桌……一推开卧室的北门，就进了厨房，厨房很小，只能烧简单的饭菜。

　　我家有很多书，有文学的、有专业的、有有声图书……它们给了我丰富的知识和乐趣。我还有一部会说话的随问随答的“百科全书”——妈妈，从我会提问题那时起，妈妈就是我的“百科全书”，无论是生活的，还是科普的，她总能给我一个圆满的答复，实在遇到妈妈也搞不清楚的问题，她就从网上或别的工具书查找，而后再“转卖”给我。妈妈这部书，既亲切又实用，我太爱她了！

　　“斯是陋室，惟吾德馨”。的确，我的家很简陋，但它很温馨，因为有妈妈的爱。

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