六年级年的作文
在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的六年级年的作文4篇,希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
有一件事,让我无法忘掉,有一个人,我无法报答她对我的恩情。
一天夜里,正巧碰上没电,天气闷热,还有许多的蚊子在“吹”着“喇叭”。夜深了,我难以入睡,一滴滴豆大的泪水落在了枕头上。“我只想睡一个觉啊!”我在心里叫喊着,也许老天爷知道了我的痛苦,忽然,了阵清凉的风从我脸上吹过。“啊!好舒服……”我在半睡半醒的情况下呢喃了几句话。谁也不知道,我睡了多久,谁也不知道,她手足的扇子摇了多久。
一次,放学了,正下着倾盆大雨,我在门口等待她来接我回家。我等了好久,终于,她来了。我一见到她,便埋怨了几句,我说:“你怎么这么晚才来啊?”她苦笑了一下,说:“今天下午突然开会,所以来晚了。”我看了看她的脸,原本红润的双唇已经发紫。我的眼睛湿了,我转过身去,不让她看见。
想起往事,我的眼睛时不时会泛起泪花,她为我付出了很多,很多。她是让我感动的`一个人,最让我感动的一个人。
她就是——我伟大的妈妈!
六年级年的作文 篇2
窗外,月亮高高的挂在树梢,耀眼的光辉洒进屋里。我走出屋门,看见一片片郁郁葱葱的树林,显出清脆的绿色,生机勃勃的站在那里,夜空中的星儿,不停的眨着眼睛。
这时,我忽然听见在角落里的一片小草,热热闹闹的在那里玩耍,我好奇的走上前去,弯下腰,问他们在干什么,他们欣喜的说:“原来我们这里是一片荒地,没有人,没有水,我们无法生存,姐妹们也都渐渐枯萎了,只有我在一处洼地中活了下来。但是,后来人们醒悟,在这里栽了这片树林。从此,我们有了家,有了朋友,我当然会很高兴。”我也很高兴,说:“原来是这样啊,我也希望人类不要再那样愚蠢了,希望人们可以把更多地方的环境改善过来,再见!”小草们也咊我招手。
我继续往前走,忽然看见一片树上长满果实而且枝叶茂盛的果林。树木们见了我,并没有感到害怕,也没有怨气,而且他们还满心欢喜的跟我说:“有一天,我们被一辆货车带到了这里,我们很害怕,担心我们会从此死亡。但是,我们没有想到人们把我们栽到这里,我们的枝叶生长的更好,果实又大又甜,满身的'果实压的我们要都疼了。我们虽然现在有些辛苦但我们将收获甜蜜咊人们的赞赏。一想到这些,我们就非常的高兴。”我说:“对呀,你们还可以夏天给人们乘凉,为人们吸收二氧化碳,你们将永远成为人类的好朋友。”
“快来呀!快来呀!”一阵呼唤声传到我的耳边。循着喊声走过去,原来是一条清澈的小河再叫我。我走到她身边,她便给我说起了她的经历:“从前,我是一个又臭又脏的小河,我的肚子里盛满了污水咊垃圾,鱼儿们在我这里死的死,逃的逃。后来有一群人将我肚子里的垃圾咊污水全部打扫干净了,而且还有人天天帮我打扫,鱼儿们又回来了,小朋友们在我这里嬉戏打闹,我简直不敢相信这些。”我说:“是啊,现在人们已经醒悟了,他们知道该怎么做了。”
听着他们的欢乐的事,看着他们高兴的笑脸,我也不禁笑了。但是,有些地方的环境也没有得到改善,我希望那里的人们尽快醒悟,救救那些弱小的生命吧!就他们就等于救了自己啊!
六年级年的作文 篇3
春天,给人的印象总是那么完美。她生机勃勃,她万紫千红,她拥有着无穷无尽的美丽。
大千世界,犹如一幅美丽的画卷,而春天就是这幅画卷的作者之一。是她唤醒了大地,让沉睡了一冬的大地又燃起了勃勃生机。
春天的时候,大地万物总是那么充满活力。在郊外,春风婆婆轻轻地打开了风口袋,看,苍劲的柳树抽出了新芽,在春风中,欢笑着,轻轻梳理着自己飘逸的长发,真是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”而那吹拂着的春风不正是一把锋利的剪刀吗?婀娜的桃花悄悄地吐出了花苞,开出了粉红色的花,含蓄的笑着,春风吹落了桃花,花瓣飘飘洒洒,在向人们发送春的“信件”。报春使者小燕子从南方赶来了,它们唧唧的叫着,剪刀似的尾巴一翘一翘,似乎在歌颂春天的美好。小溪哗哗地流着,又为这一幅美不胜收的春景图加上了精彩的一笔。
在田野,到处都是忙碌的人们。“一年之计在于春”农民们弯着腰,正在撒播着希望。虽然他们累得汗流颊背,可依然春风满面。春天带给了农民美好的.希望。
在果园,又是一番可爱的景象。一场春雨蒙蒙地下着,苹果树、梨树、桃树等都忙着贪婪地吮吸春天的甘露。“春雨贵如油”这一点也没错。看吧,春天带给了果树们对生命的渴望。
在城市里,春天是一个神秘的侠客,她无声无息地出现在城市的每个角落。花坛里,小草醒来了,伸了伸懒腰,向春姑娘问好;花儿们张开了笑脸,向春姑娘微笑;路边的小树长高了,长大了,向春姑娘致敬;校园里,同学们换上了新装,高兴的向春姑娘拍手欢跳。啊,春天,使繁忙的城市更富有了情调。
宋代大诗人朱熹曾说过:“等闲识得东风面,万紫千红总是春”是的,春天是一个生机勃勃、万紫千红的季节,她带给了大地许许多多的惊喜,让大地充满了活力,而她却不追求人们的赞美,默默地为人类做出贡献。她美好的印象永远留在人们的心中。
六年级年的作文 篇4
童年是一首歌,一首动听的歌,每件事都是一个动人的音符,而最动人的`要数逮蚂蚱。
小时候,我住在乡下,我家附近花草丛生,鸟栖虫居。我常常和小伙伴们一起玩。
记得有一次,我组织小伙伴们逮蚂蚱。在太阳落山前瞻,看谁逮得最多,谁就算赢。我开始逮蚂蚱了。花丛里一个个绿色的小蚂蚱,一蹦一跳的,可爱极了。我对准一个,张开小手 一拍。嘿,那蚂蚱脑袋瓜后面就像长了双眼睛似的,一蹦蹦得老高。转眼间“消失”在我的视野。没想到它反应这么快。
我的小伙伴们都逮了几只了,可我还是两手空空。我就想:“他们怎么办到的呢?”于是,我观察他们怎么逮。只见一个小伙伴离一只全身翠绿的蚂蚱很远,悄悄地走向蚂蚱,用手向蚂蚱上一捂,果然抓到了。我也跃跃欲试。我小心翼翼地向一只蚂蚱缓缓靠近。慢慢地张开小手敏捷地扑上去,抓到了。我高兴极了,这法子果然管用!我把它握在手里,小心地放进裤兜,拉上拉链。接着抓下一只。我还用刚才的方法,慢慢地靠近它,用手一捂,又一只蚂蚱抓到了。我既兴奋又快乐。
不一会儿,太阳就落山了。这时,我已经抓了许多蚂蚱了。一只、两只、三只……哇一共逮了七只蚂蚱。看来今天是大丰收啊!再看看其他小伙伴,逮得都没我多。耶!我赢喽!我满载而归。
这就是我的童年,它是一首歌,一首动听的歌。逮蚂蚱就是童年这首歌最动人的音符。
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