六年级年的作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
梦，就像是一道彩虹，使生活更加精彩，使人生更加绚丽。——题记
中国是一个有很多传统艺术瑰宝的国家，但其中最令我拍案叫绝的一定要数一把剪子一张纸就能创造出来的精美的艺术品——剪纸。
看！这幅紫色的剪纸，线条流畅，美丽的姑娘头上顶着碗，在花丛中翩翩起舞！人物和景物都刻画得那么逼真，让人仿佛身临其境。
“啦啦啦”一碧千里的草原上传来阵阵悦耳的歌声，走近一看，原来是草原姑娘们正在唱歌跳舞呢！特别是中间那位姑娘，她的舞姿就如她的名字一样马尔泰多美尔，是呀！是那么多姿多彩，是那么美！
“多美尔，多美尔，听说最近要举行一个晚会，还有舞蹈比赛呢！”旁边与多美尔同龄的.小姑娘那扎兴奋地说道。“是呀！我也听说了，多美尔你舞跳得那么好就去参加比赛吧，我们会全力支持你的！”多美尔的好姐妹海依济特期待地看着多美尔说。多美尔本来就是想去参加的，但由于胆小不敢说出来，但得到了好朋友的肯定，使她增加了几分勇气，她微笑着点了点头，心里默默为自己加油。多美尔回到家中仔细地想了想，她决定就跳顶碗舞，因为顶碗舞不光舞姿优美，而且具有挑战性，能使人感到深深震撼。
选好舞之后，多美尔开始天天练习。清晨，太阳才跳出东海的碧波，就能看到多美尔练舞的身影，但顶碗舞的难度是极大的，舞跳起来了碗却掉了，碗放稳了，舞姿却变得呆板了。原先看好多美尔的人得知多美尔选的是特别难的顶碗舞之后都纷纷变了卦，认为多美尔不可能把顶碗舞跳好，练了也是徒劳无功的，但多美尔却不死心，她的梦想就是当一名舞者，她爱跳舞，她相信，不论什么舞只要她不放弃就一定能跳好。现在她除了睡觉、吃饭就是练舞。下午，多美尔已经精疲力尽了，但她一想到她的梦想就咬牙坚持着，虽然她连站都站不动了，身体感到有千斤重但她还是在练习。突然，她感到脑子里面一片空白，腿一阵发软，直直地倒了下去，还好准备回家的海依济特路过这里，看到了晕倒的多美尔把她送到了草原医护站。医生说多美尔是过度疲劳，要休息几天，可多美尔哪里舍得这么多时间白白浪费，她不能下床便在脑子里回忆一个个舞姿。
终于到了比赛这天 ，平时寂静的草原今天变得热闹起来。多美尔可没有理会其它的事情依然在练习，做比赛前最后准备。和风掺着花香，蝴蝶在翩翩起舞，一会儿飞到这儿，一会儿飞到那儿，在空中留下一道道美丽的弧线，多美尔被这漂亮的场景震撼了，不禁拎起裙摆走过花丛跳起了练了多时的顶碗舞。曼妙的舞姿吸引来了许多蝴蝶，蝴蝶在她身旁旋转、飞舞，好看极了！花儿也随着她摆动起来。微风吹动了多美尔的裙摆也轻抚着她俏丽的脸庞。前来围观的人也被震撼了，连连拍手叫好，个个叹为观止。这一画面被定格了，永远地被定格在我的心里。
中国的剪纸技艺十分高超，那些剪纸艺人用一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸诉说着他们美好的遐想。
六年级年的作文 篇2
我的同桌，看起来憨厚可爱，他长着一双招风耳，头发稍稍往上翘。垂下眼睛，上方浓密的睫毛映在他粉红色的脸蛋上，显得极其可爱。他不仅憨厚可爱，还有认真思考的好习惯。
有一次，他看到一道拓展题，我也凑过去看。不看不知道，一看吓一跳，我的脑袋也不知怎么了，就像僵在了那里，可是一向聪明的我，当然要坚持思考，因为我不能输嘛。钟表嘀嗒嘀嗒的转着，我已经没了耐心，小声嘀咕地说：“这是什么题呀，肯定是出错了。”而我的同桌呢？他紧缩眉头，摇了摇头说：“不对，不对。”他又低头看题，他就像掉进了深渊一样，但从他的眼神里可以看出他在分析题里的每一个字，在用心的解析题里隐身的含义。他突然说了一句：“对，对。咦？不对，不对。”他又埋头思考，我在旁边嘲讽的说：“别钻牛角尖了，你别白白浪费时间了，就算有答案，你也算不出来。”而他，连头也不抬，也不搭理我。上天像是给努力者奖励似的.，不久，他就舒了一口长气，他愉快的说：“看吧，做完了。！”我满脸疑惑地说：“有本事你给我讲讲，讲的有道理我就心服口服。”当他听到这句话时，并没有像我所想的一样，满脸通红，紧张的语无伦次。而是信心满满，头头是道。我仔细一听，呀！可真是这个道理。这真是让我自愧不如。
我的同桌身上有很多闪光点，认真、谨慎、坚持……
我也发现了一个道理：要坚持不懈的做一件你认为对的事，即使做不到，也能在这个过程中找到一些经验。
六年级年的作文 篇3
我院里有只可爱的小白兔，名叫小绒球。它是个既乖巧，又淘气的小东西。
小绒球的样子十分可爱。两只毛茸茸的长耳朵，在休息的时候，是耷拉着的`，可它听到一点儿动静，就会立刻把耳朵竖起来，仿佛要逃跑似的；两颗红宝石似的眼睛，镶嵌在它那雪白的绒毛里；最有趣的是它那张二半嘴，当它闻到鲜嫩的白菜叶时，它会立刻爬过来，咬住一些，就把嘴巴颤抖起来，后来，我仔细一看，才知道：兔子嘴里只有两颗牙，在吃东西的时候，它就会和嘴巴一起颤动；我还发现，兔子在吃东西的时候，先用舌头把鲜嫩的白菜叶卷到嘴里，然后，两颗有力的门牙使劲嚼着，接着，如果它觉得好吃，就会再过来要一点儿吃，如果它觉得不好吃，它就会把头扭过去，不再理你。
当我带着我们班同学来参观它的时候，它会立刻讨好我们——什么都吃，有时，它还会把身子靠在笼子边上，让我们摸摸它那洁白、柔软的绒毛。有时，在我们吃东西的时候，把东西分给它一点儿，那时，它就会高兴地上蹦下跳，仿佛在感谢我们给它东西吃，但自己却不知道该怎报答我们。
小绒球可不喜欢有人在自己睡觉的时候吵醒它。无论那是多么好吃的食物，它都爱理不理；可它如果饿了，也会趴在那里，不过什么食物它都吃，除了都被自己踩过的东西。
动物们的乖巧、可爱、淘气，往往都会给我们大家带来许多快乐，让我们一起保护大自然，一起让快乐伴随我们一生吧！
六年级年的作文 篇4
“哈哈哈哈……”一走进教室，就听见了一阵爽朗的笑声，一定是我们班的“开心果”又在表演了。我循声望去，果然是他——杨洪烨正在发表他的`“演讲”呢。此人高高的鼻梁上架着一副蓝框眼镜，最引人注目的是那“直耸入云”的发型，与贝克汉姆的发型相似度高达百分之九十八，说话常常不着边际，让人捧腹大笑。
记得在一次军训活动中，一个极威严的教官叔叔在训练我们。教官严肃地喊出：“原地踏步——走。”全班同学都认真庄严地踏起步来。可是，就在这时，杨洪烨却挠挠后脑勺，奶声奶气地问道：“报告教官，究竟是原地踏步呢？还是走呢？”全班同学哄堂大笑。严肃的教官也忍不住，“扑哧”一声笑了。
不仅如此，在欢庆元宵节的中队活动上，大家都忙得不亦乐乎，而他呢，坐在椅子上，翘着二郎腿，用不屑的眼神扫视着全班同学。这时，好多同学都注意到了他，有人冲他叫道：“我们忙，你在玩！”他摸摸那贝克汉姆发型，不紧不慢地说：“多押韵啊！这会儿还有功夫谈艺术，还不如去喝酒吟诗呢！既然那么希望本老大出手，那我就牛刀小试了。”
不看不知道，一看吓一跳，乖乖，杨洪烨真是“出手不凡”。他麻利地撕下一段汤圆料，变戏法般在手心搓着，嘴里不停地嘀咕着：“怎么就不圆呢？怎么就不听话了呢？”过了好一会儿，他竟然捏出了一个大大的“包子”来，几个女生在一旁抿着嘴笑个不停。这时，他刚才的王爷风范不见了，苦笑道：“本老大，怎么就被这个小汤圆给难倒了呢？来，再来一回。”说完，还抬手在脸上搔搔，顿时脸上出现一块白迹。这会儿全班乐开了花。
看，这就是我们班的开心果，喜欢他吗？如果你想和他交朋友，请来六年（1）班吧！