六年级年的作文
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
一沙一世界，一花一天堂。用发现的眼睛去寻找，用心去感受，点滴的生活中竟蕴藏着无穷的智慧。——题记
“书籍是人类进步的阶梯”高尔基曾说过。我最近读了一本书叫《智慧背囊》这本书不仅教会了我们许多的道理，也非常吸引人。“精美的插图”“优美的语言”再加上“栩栩如生的人物”是我爱不释手。我会跟着主人公笑，跟着主人公哭，仿佛自己已经跟主人公融为一体。那么我就来介绍一下这本书的故事吧！
《心情的故事》是这本书让我最难忘的故事了。有两个秀才去赴试，可是刚上路就见了棺材，第一人见了，闷闷不乐，心想：“怎么会这样呢？好晦气啊！”另一个人则暗暗自喜想到：“有官又有财，好兆头啊！”结果，前者落后，后者胜出。
读到这里，我想到了一次在学校的`运动会上，我要去参加跳远，出门前，应为吃早饭太慢，被妈妈骂了一顿，走出门，心里还在嘀咕着“哼，这又有什么嘛！”，到了班级门口，就听见同学们的朗朗读书声。就知道大事不好了，结果还真的迟到了！因为这件事，还被老师“请”进了办公室。我揣揣不安地走出了办公室。心想：啊哦！今天是我的“倒霉日”！我怎么能忘了呢？那这次跳远……惨了！”我兢兢战战的来到了赛区，我跳了起来，但是仿佛心中压了一块大石头，身体也变得笨重起来！果然不出我的意料，我，得了倒数。
我们常常听见所谓“垂头丧气”“霉运连天”“晦气”都是心情不好的说法。其实很多事情都是离不开心情的，这也是心理学上讲的“投射作用”你觉得他是好事，他便会是好事，你觉得他是坏事，他便会成为坏事。所以我们要保持一个乐观，向上，快乐的心情去做每一件事！可是我知道，大家只会在“心想事成”的时候才会开心，可是我不得不说，人生有许多的挫折，很多人都会选择“心烦意燥”“生气”“难过”这都是不行的！因为我们应该学会用一种乐观从容的态度去面对一切！
这本书就如我的“心灵鸡汤”一样不断的鼓励，激励着我，是它教会了我一个个的道理，是它，给我讲述了一个个精彩动人的故事，是它，陪伴着我长大。这就是我最喜欢的一本书，《智慧背囊》！
六年级年的作文 篇2
岔路口，这地方没有什么名山名水，也不是什么豪华大都市，甚至地图上都没有一点立足之地可以让人们说：“我家就在这儿！”有的只是一片望不到边的黑土农田和一间间砖瓦结构的大瓦房，还有面朝黄土背朝天的淳朴乡民。
我奶奶家就住这儿，紧靠一个加油站，也不错了。没事的时候搬个小板凳坐下闻闻油臭，想想油价疯涨的速度。我从一岁到五岁都住奶奶家，这里的乡土气息再熟悉不过了。可惜我六岁时被“调”到了德惠市幼儿园，离开了大瓦房，离开了奶奶，也离开了那臭哄哄的“大油田”。直至上小学，只有假期才是我和奶奶重逢的桥梁。忙啊，谁让我奋斗在学习第一线呢，没办法！
可那乡村生活啊，真是妙不可言！
两个大暖棚里栽种着许多绿油油的禾苗，一层塑料布挡风遮雨又防止热量散失，让小苗在里面茁壮成长，我也会时常拿个喷壶挨个浇点水，保证以后结瓜结果给我吃。
一公一母两只羊在圈里拴着，公羊是去年元宵节母羊下的，说起来我还亲眼目睹了母羊生小羊的伟大场面呢！拴小羊的链子是铁的，带它出去时时常解不开，费了九牛二虎之力解开时却发现自己被链子缠住了。公羊劲就是大，来来回回牵着我屋里屋外院里院外疯跑……
闹哄哄的猪圈里干什么的都有，有勤奋拱地的.，有趴着看耍猪的，有睡觉嘴里还叼一奶头的……看着爷爷搅拌好了猪食，我拿个小树枝和爷爷一起喂猪，不时敲敲抢食的猪，挠挠小猪光滑的背，有时神经发作跳进猪圈挤点猪奶尝尝鲜，小猪老在一旁拱，一定奇怪哪来的野小子居然来抢食！
后园子旁边有一个大鱼塘，每天把鸭子撒开后都会有一两只鸭子去捕鱼，但几乎捕不到，水蜘蛛倒“捕”了一大堆。不知什么时候，水面上多了一只死鸭子，虽然不是我们家的，但我也很伤心。福尔摩嘉（我名字）的推断有两种：一是淹死的，小时候不好好学本领的结果；二是被水蜘蛛咬死的，防不胜防啊！
大黑狗是所有动物中最“忠诚”的一个，见到生人它就汪汪直叫，见到熟人趴下讨好，见到半生不熟（例如我）的人，它一会儿摇尾巴一会儿又叫。我便慈悲心大发，扔几块骨头赏赐，和它搞好关系，以后来个大款什么的，帮忙咬几个钱包下来，那时我可就飞黄腾达了，哈哈哈……
母鸡的命运煞是悲哀，生前狗口逃生，死后可能葬我腹中。这只母鸡比较缺乏自知之明，趁狗睡觉之时悄悄潜进小屋吃谷子，吃到饱时才发现大事不好，大黑狗正狗视眈眈地盯着她的腿流口水，她的鸡屁股至今还没有毛，黑狗仍期待着鸡的大腿。
一群动物和一片植物，一堆土砖和一垛柴草，一个水塘和一座小院，构成了充满乡土气息的小小农家，记录着我波澜不惊但又幸福无比的乡村生活。
六年级年的作文 篇3
同学们，你们应该知道在20xx年5月12日，我国四川省发生了里氏8级的大地震，这在我们全国人民心中，将留下一个永不抹灭的记忆。地震过后，各地区分别派出医疗小组和人民子弟兵赶往现场，这其中有许多人民子弟兵为国捐躯，也有老师为了保护自己的学生义无反顾地献出了自己的生命……
谭千秋，谭老师他不光可以用一个“好人”的称呼来描述，他的举动，他的行为那就是伟大。
5月12日，一个黑色的日子！下午2点钟，谭千秋正在教室给同学们上课，房子突然剧烈地抖动起来。谭老师意识到情况不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿！快……”同学们迅速冲出教室，往操场上跑。房子摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的“吱吱”声，外面阵阵尘埃腾空而起……还有四位同学已没办法冲出去了，谭老师立即将他们拉到课桌底下，用自己的身体盖着四个学生。“轰隆隆”随着一声声巨响，砖块、水泥板重重地砸在他身上，房子塌陷了……这位伟大的老师，这颗宽阔的心，被埋在了废墟里。让我们默默地为他祈祷，祝他浩气长存、永垂不朽，让这个伟大的老师永远地活在我们心中吧！！
这样一位老师，他用他的'壮举，拯救了四个孩子的性命；这样一位老师，他用他的壮举，感染了全中国人民的心；这样一位老师，他用他的壮举，塑造了一座在人们心中永不倒塌的丰碑。同学们，让我们为潭千秋老师而喝彩吧！让我们为潭千秋老师而自豪吧！
六年级年的作文 篇4
4岁那年，妈妈为我买了两只可爱的小鸡。它们一只是白色的，一只是黄色的，毛绒绒的`，可爱极了。我还给它们起了两个好听的名字：绒球和毛球。
一天早上，妈妈去买菜了，我在家里便和两只小鸡玩了起来。它们一会儿用小嘴啄啄花儿，一会儿用小爪子刨土，我一会儿追得它们到处乱蹿，结果弄出了一些麻烦，把妈妈种的花弄翻在地，地面上还被它们拉了两泡鸡屎。玩着，笑着，突然我觉得两只小鸡的毛脏了，应该给他们洗洗澡了，我便放了小半盆凉水，用吃奶的劲端到客厅，尽管溅了一身，我才不管呢，又一勺一勺地往盆里倒热水。这样折腾了近一小时，才将水准备好。我到鸡窝里去看，它们还在吃食呢！
我把毛球和绒球抱在怀里，来到小水盆旁边，准备把它们放入水中时，它们突然大声尖叫，且很不安分。我刚要把绒球放入水中时，由于没抓紧，绒球溜走了，我说：“还是毛球乖。”于是，我就把它放入水中，毛球还是“叽叽”地大叫不已。“毛球乖洗澡了!”边说，边把挣扎着的毛球放入水中，过了一会儿它就老实了，我赶紧给它打香皂冲洗。洗完了，才发现毛球双眼紧闭，才知道它已经死了。我马上大哭起来。不一会儿，妈妈回来了，我一五一十地告诉了妈妈，妈妈安慰我说：“毛球睡了，明天就醒了”。我将信将疑。
第二天早上，我看见一只和毛球非常相似的小鸡，还真以为毛球醒了，高兴得不得了。后来才知道是妈妈赶早给我又买了一只，并且把毛球悄悄埋了。
至今我还觉得当年我真是做了一件大坏事。
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