六年级的作文6篇(必备)
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的六年级的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
Hello，everybody。my name s zhu meng meng ，and study n class t o grade s 。
n my fam ly there are four people ，they are my father my mother my brother and me。my father s a techn c an， my mother s a off ce clerk，my brother s a student and ll be a modd e school student。 n our school e study h nese， aths， ngl sh。
y favour te fru t are apples。 often eat an apple every day，and you？
an you be my fr end？
六年级的作文 篇2
说起我的同桌，我哭笑不得。
有一次，上英语课，他竟趴在桌子上睡觉，我当时正在认真的听老师讲课，他却打起呼噜来，我连老师说什么都没听到。于是，我就悄悄提醒他，你能不能别出声，他没睬我，过了一会儿，他坐起来对我说：“烦死了，这么吵，我都睡不着了”我瞪了他一下，又开始认真听课了，谁知，他不睡觉了，反到对我的头发感兴趣了。这里摸摸，那里碰碰，我生气的对他说，别烦了，可是他偏不听，还趁我不注意的.时候把我的头发高高的举起来，有时在我后面做小动作，这时我真的发火了，我就严肃地对他说，别折磨我了，不然我就告诉老师了，结果他却模仿我的声音，听了他讲的话，我笑了。因为他真的太好玩了，真是让我哭笑不得，心中的火，也消了大半。
她也是班级的开心果，你看，不管是谁哭了，他都会主动上去关心，只要哭的人还没笑，他就会用尽全力哄他开心，样子真像一个小孩子，再说，有时你对他客气，他就对你客气，你对他暴力，他就对你用双倍的暴力，有时只要别人碰了他，或做了他不满意的事，他都会把事情闹大，搞到不可收拾的地步。
你看，他就是我的同桌——赵成刚，他真是一个变化多端的人啊!
六年级的作文 篇3
她是一个不大好看的女生。短得像男生的头发带着一点自然卷，小小的鼻梁上架着一副眼镜，一到夏天，那眼镜总是有淡淡的雾气。在她鼻子的四周，长着一些褐色的小雀斑，这也成了她被人取笑的原因。
我讨厌她，我们班上的同学都讨厌她。我们在背后叫她”变态“、”麻脸“。而这些讨厌，都只是因为嫉妒。嫉妒她的好成绩，嫉妒她被老师喜爱着。
她真的很厉害，一直都是前三名。因为这点，我开始接近她，和她成为好朋友。但我却一直有个邪恶的想法：超过她，让她落后，让她出丑。我开始想方设法把学习中的她拉到外面去玩，她每次都无奈的笑笑，但还是把笔放下了。而我自己却努力的做练习。、
终于，再一次考试中，我把她甩在了后面。那是一个夏天，炎热的空气侵蚀着我们的每一寸肌肤。伴随着雷鸣般的掌声，我走上了讲台，拿走了第一名的宝座。我有点炫耀地望着她，我的”好朋友“，我的竞争对手。她怔了怔，露出一个不自然的笑容……
下课了，我走到她座位旁，嘲弄地说：”考得很好吧。“她把头埋得低低的，不让别人看见她失落的眼神。她拉了拉我的衣角，示意要跟我出去。
我们到了走廊上，她竟嘤嘤地哭起来，我故意大声说：”怎么哭了，不就是考差了点吗，不至于吧！“我的话引起周围男生的注意，他们围着她大声叫：”麻脸变态哭了！快来啊！“。
她望了我一眼，微红的眼眶里闪着的泪水，被她一把抹掉了。她转身跑进了课室，剩我一个人呆呆的站在原地。为什么，我感觉不到快乐呢？为什么，她不骂我？
我的头晕晕的，不容我思考这些问题。
下午第二节课，我突然开始想吐，整个人仿佛倒立过来了。终于，我忍不住吐在了课桌旁。周围的同学都厌恶的躲开了，谁也不愿意靠近我，帮我一下。当老师问，有没有同学帮忙清理一下时，教室里静静的。
突然，她站了起来，邹了邹眉头，开始清理地上的呕吐物，我拉住她，摇了摇头，不好意思的说：”自己来。“她甩开我挡拦的手，气急败坏的`说：”现在不需要我就不当我是朋友了，有时候我真想掐死你！“
我的脸红了，火辣辣的感觉，只是眼角凉凉的，有种叫眼泪的液体缓缓流下。
”对不起……“
后来我才知道，她是因为知道我接近她的真相才哭的。而我，眼里只有那一纸成绩单。
那脸红，代表我对她的歉意，我的愚蠢。
六年级的作文 篇4
二00六年五月的一天，幼儿园里教舞蹈的蔡老师来到我们大一班，她对班主任林老师说，要为我们六一节毕业典礼上的集体舞蹈《丰收踏歌》挑选一批小演员。听到这个消息，教室里立刻安静下来，所有的女孩子都用期盼的目光看着老师，我也紧张得心怦怦乱跳。 日记日记
只听见蔡老师说：“我们的舞蹈需要每个演员都绑上一根‘朝天辫’，所以，请所有长头发的姑娘们都跟我来吧！”
班里只有我和华晶两个女孩留着齐耳短发，看着十来个长头发的女孩子一个个地走到老师身边。我的眼泪悄无生息地爬上了眼眶，后悔不该听妈妈的话把头发剪短，坐我旁边的华晶也难过地低下了头。
这时，传来林老师天使般的声音：“黄铮、华晶，你们俩也参加吧，你们的头发，老师到时候再想办法。”
我简直不敢相信自己的耳朵。
接下来的两周，蔡老师每天都带着我们紧张地排练，我经常摸摸自己短短的头发，希望它们快快长长，猜想林老师会有什么好办法。
六一节前一天下午，林老师通知，所有女生要先做好头发，明天一早化好了妆就直接去演出。很快地，林老师和蔡老师就帮那些长头发的女孩扎好了一根根“朝天辫”，大家都觉得很新奇，在镜子前照来照去。
轮到我和华晶的时候，林老师变戏法般地从包包里拿出许多五颜六色的橡皮筋，小发夹，一瓶啫喱水，还有两根用黑色毛线和亮晶晶的包装条编成的`“朝天辫”！她先用小梳子把我的短发分成许多小小格子，每个小小格子都结上不同颜色的橡皮筋，这样我的小脑袋上竟扎着几十个小辫子。每三个小辫子又结成一个中辫子，都用发夹夹好，再打上啫喱水，向头中央紧贴着。最后，把那根长长的“朝天辫”紧紧地固定在头顶上。帮我俩做完头发，林老师那圆圆的脸上满是晶莹的汗珠。要知道，完成这两个作品，花去了老师整整两小时呢。我和华晶，还有其它一旁观看的女孩们抱在一起，兴奋得又叫又跳。
六一节那天，我身穿着银白色的裙子，脚踩着银白色的舞鞋，头顶着乌黑闪亮的“朝天辫”，就像一个骄傲的印第安小公主，在舞台上和大家一起欢快地翩翩起舞。舞台下，我看到林老师和蔡老师开心地笑着，为我们鼓掌。
从那一天起，妈妈同意让我留起了长长的头发。
我永远也忘不了这一天。谢谢你们，敬爱的老师。
六年级的作文 篇5
在生活中我们总习惯于为别人喝彩，羡慕别人的点点滴滴的完美，而对自己一些突出的优点视而不见，不以为然。于是喝彩也因耐于寂寞，而悄然离去，只剩下低头丧气的自己……
“你我走上舞台，唱出心中的爱，迈出青春节拍，为我们的明天喝彩。”这首歌唱的多好，它激起了我们对未来的热情与向往，敢于为自己美好的青春与活力高歌，让悦人的掌声为自己响起来，让我们大胆地为自己喝彩！
即使你不是艳丽的红花，但你却是默默无闻的绿叶，无怨无悔地奉献自己的一生，依旧坦然地在落叶丛中弹奏“秋之旋律”，与秋风一同为自己的”叶绩”喝彩！即使你不是宽广的大海，但你却是不可缺少的水滴，无私地将自己的一切献与海洋，依然快乐地同澎湃的浪花一起演奏“水上交响”，为自己虽微不足道的贡献喝彩！
山有山的巍峨，水有水的宽阔，月有月的圆缺。每个人都有自己的“闪光点”，不要总低着头看自己，却抬头仰视别人的光彩，因而失去了展现自己的舞台，失去了本应属于自己的鲜花与掌声，失去了为自己喝彩的机会。要学会相信自己，不要总困束在他人的影子里。徘徊不前，应大胆地将宣誓胜利的风帆为希望扬起，当你乘风破浪后到达彼岸时，即便没有期望中的称赞慰问，即便你来到的是一座荒岛，你依旧能欣喜自若地为自己渡过冲破风雨兼程的荆棘载途而高歌喝彩！
女娲补天的执着，精卫填海的坚韧，夸父追日的顽强，愚公移山的胆识，给了我们充备经验与信心，去面对每一场的狂风暴雨，电闪雷鸣，意气风发地向前航行。我等待着当历经风雨后的彩虹高架于晴空，漫山遍野的花儿在雨水的`滋润下竞相开放时，当习习的清风吹*挂满汗水的脸庞，当融融的日光照耀我饱经风霜后的微笑，当柔柔的涟漪宣告胜利的安琪儿诞生的时候，请让夜莺为我们谱写生命的赞歌，请让群星为我们闪烁生命的光辉，让我们为自己纵情放歌，大声地为自己喝彩吧！为自己替生命创造的无限价值喝彩吧！
六年级的作文 篇6
“地也肥啊，水也美啊!故乡……”谁不说咱家乡好。我的家乡，周围青山环绕，连绵起伏，山上树林繁茂，一年四季瓜果飘香，而我最喜欢的就是家乡的芒果了。
芒果树四季常绿，不断地向四周伸展着茂盛的枝条，像一把把绿色的巨伞。春天到了，芒果树长出新的枝叶，嫩叶尖而长，在春雨的洗礼与阳光的沐浴下，油光发亮。慢慢的`，芒果树的叶子变绿了，由原来的淡紫红色变成了嫩绿色、草绿色、深绿色，真是美丽极了。开春，芒果树开花了，花儿很小，呈淡黄色，远远望去，那满树满枝长出的小花，就像点点繁星，给芒果树增添了几分美感。那些小花散发出淡淡的清香，沁人心脾，这会儿，可把小蜜蜂给忙坏了。
夏天到了，芒果树结果了。刚结出的果实又小又绿，好似一颗颗漂亮别致的绿宝石。不久后，小芒果由绿豆般大长成鸡蛋大，由鸡蛋般大慢慢地长成成果，到了六七月份时，芒果一蔟蔟、沉甸甸地挂满枝头，累得树枝压弯了腰。
我爱家乡的芒果。