六年级年的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的六年级年的作文3篇，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
想象着有一天，我长出一双洁白无瑕的翅膀，慢慢由低到高，进入你的怀抱。云软绵绵的，天蓝幽幽的，风轻悄悄的，你的怀抱暖暖的。
小时候，仰望天空，我觉得她好美好美。
白天，洁白无瑕的云朵在你的怀抱中自由自在无忧无虑的嬉戏，玩耍，您像一个慈母，细心照顾她们这些天真可爱的小宝宝，我好像化作一朵白云，投进你的怀抱慢慢睡觉。
有时候，您也是个淘气鬼。刚刚还晴空万里，阳光明媚，眨眼间，您召来千万朵白云，下起了瓢泼大雨，雨水往下倒。豆大的雨珠打在窗上，窗外则雷电交加，吓得我不敢看您，直往妈妈的怀抱里窜。怪不得人家说：六月的天，孙猴子的脸——说变就变。你呀，害得好多人感冒，又害得天气预报员脸都不知往哪放，你说你坏不坏。
可你的美也是万人瞩目的大自然奇景。晚上，你会让星宝宝们都出来游戏，这群调皮的孩子可是期待了一天，就喜欢夜晚，因为可以让人们一睹他们的风采，你说能不好好展示吗？像一颗颗珍珠，像一滴滴水珠，闪闪发光，还眨呀眨的。
群星闪呀闪，多么耀眼，有十分亮的.，像灯光，也有暗的，像荧光。星星像你的孩子依偎你身旁，我愿化作一颗星辰，每天陪伴你身旁。
听老一辈说，每个人都是天上的一颗星星，他的身体好，寿命长星光亮，相反，而寿命将至即将归天的星则很弱。我常暗想：我会是哪一颗星星呢？我的星光是强还是弱呢……一连串的疑问。
我爱我仰望的天空，到底何时我才能拥有你的怀抱，如果我真是一颗星星，那么，请允许我以哀求的口气说：“天空母亲，我渴望拥有你的怀抱。”
六年级年的作文 篇2
从前的我，不爱读书，但是在我踏进了小学的大门之后，书悄悄的走进我的生活。
那是在开学没几天的一堂语文课上，老师兴冲冲的走进教室对我们大家说：“这节课，我们不讲课，来个讲故事比赛，好不好？”大家异口同声的说：“好！”看着大家兴高采烈的样子，我心里像揣个小兔子似的怦怦乱跳，因为我根本就不会讲故事。同学们一个个站起来，讲着精彩的故事，轮到我了，我红着脸站起来说：“我不会。”老师说：“没关系，坐下吧。”很快一堂课结束了。同学们都开心的出去玩了，只有我一个人坐在座位上发呆，老师看见后走过来对我说：“芸菲，这次不会讲没关系，只要你以后多读书，课堂上多锻炼，你一定能行的。”
从那以后，我决定多读书，我与书的故事就这样开始了，每天我都安排一个小时的时间来看书，星期六、星期天更是如此，尽情的陶醉的`书的故事里。
书，给了我知识，给了我快乐。我与书成了最好的朋友，我再也不怕讲故事了，而且在课堂上我总能回答出其他同学不会的问题，这都是书给予我的。如今，我已是四年级的小学生了，看过的书装满了几箱子，我都不舍得扔，我要把它们好好保存起来，它们可是我的财富啊！
这就是我与书的故事。
六年级年的作文 篇3
我要感谢旅行留下的每一个脚印，是它们让我看到最真实的美丽。
春江两岸，柳树垂下万条丝绦。油绿的叶子，宛若空谷足音。和风吹过，袅袅垂柳，欢声笑语，翩跹起舞。我凝望着这一树风光，不禁想起自己封存记忆中留下的脚印……
那年暑假，我来到了广西瑶族人居住的地方。刚进山林，周围一片寂静，我漫步在林间小道上。清幽的山涧两旁，绿植夹岸丛生。几处突兀的石块，阻断流水的通畅。
临近目的地，只听一阵阵声响，有点儿像笛音，但比它更厚重，宛若茅台酒的醇香。我挠了挠头，疑惑着：“妈妈，这是什么声音？”“这，是巴乌发出来的，用来欢迎远方的客人。”绕过石桥，那声音仿佛就在耳畔。风儿轻轻拂过脸颊，我闭上双眼，享受着它带给我的惬意和草木带来的`沁香，宛如悠扬的牧笛声，婉转动听、勾人心弦。
到达目的地了，好客的大姑娘小伙子们头戴布襟，精美的花纹点缀着袖口裤脚。他们吹响油亮的巴乌，唱起质朴的山歌，跳着隽永曼妙的舞蹈，热情似火。
夜幕降临，我们也入乡随俗，围在篝火旁，对着山歌：“清水清来清水清，清水照见鲤鱼鳞；清水照出妹的脸，龙王马上请媒人。”远处的大树，发出“飒飒飒”的声响，苍劲朴拙。我静静地坐在那里，一遍遍地看，满地月光……
其实，我也会像大树一样，成长，衰老。人生路漫长，有些路只有留下脚印，才能回首看到最真实的自己。
岁月如歌，亦如我成长中的脚印……