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六年级作文300字
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的六年级作文300字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文300字 篇1
春雨缠缠绵绵地下了几天几夜，当忙碌的太阳升起时，已经是第四天了。它愈是加快脚步，黄昏就来得愈快，仿佛一切都是在忙碌而又匆匆中度过的。
它是谁？它是燕子吗，去了有再来的时候？它是杨柳吗，枯了有再青的.时候？它是桃花吗，谢了有再开的时候？
都不是，它是时间老人。当我们在大雨中寻找遮雨处时，它从密密麻麻的雨帘中穿过；当我们放声高歌时，它从跳跃的音符中划过；当我们闲时徘徊在山径上时，它从漫山遍野的映山红中闪过。它有脚啊！
来也匆匆，去也匆匆。白白走这一遭又有什么意思呢？难道大吃大喝就是所谓的快乐吗？
非然也！只有抓住匆匆溜走的时间干一番有益的的事业出来，才不会被认为白白走了这一遭。
过去的日子如河水，一去不复返；过去的日子如云烟，被袅袅微风吹散；过去的日子如人生的道路，被所有事摧毁……
太阳照这着大地，一切都显得和谐，谁知道，它却如此匆匆呢？……
六年级作文300字 篇2
在你的成长道路中一定遇到许多傻事吧！我就做过，让我来讲给你们听听吧！外婆家后面的菜，是外公的宝贝，它们的萌芽、生长都需要外公的悉心照料。
那年，我还小，不知道什么是菜，什么是草。一天我和外公去除草，在路上，我捡到一根棍子，觉得很好玩，就边走边玩，我看见一棵大白菜，我以为是一根长的`长长的草，就拿起棍子向白菜打去，外公见了，他并没有骂我，而是微笑得对我说:“你在干什么？””除草!”我说，外公哈哈大笑起来，笑了一会儿，外公就对我说:“这是白菜，你有见过这么大的草吗？”“没有，我红着脸说，外公又说:”我小时候看见一棵海草就把他拔起来，总会有几只虾掉出来，但有几只则会像跳蚤那样跳进水里，我就用食指捉起来，连头到尾一口吃掉，因为虾壳也会有营养的……”
外公说得津津有味，但我还是向白菜打去，外公生气了，对我大声吼:“你个小兔崽子，还真不听话!”我只好灰溜溜得溜走了。这就是我做的傻事，你呢？快讲我听听吧！
六年级作文300字 篇3
生活中美无处不在，无处不有。
下雨的时候，你可以欣赏那叙叙的雨丝，淡淡的雨雾，以及那朵朵的花，片片的叶，都怎样由于雨水的湿润而加深了颜色。还不就是1种美，美无处不在，无处不有。
有风的时候，那捞动的枝，拌颤的叶，加上那飒飒的声音，那不只是1幅画，而是1首歌。这不也是1种美吗？美无处不在，无处不有。
朝阳柔柔地，均匀地照在山菊花上，使得她娇小的花瓣溢彩流光。淡紫的花蕊里，那1汪露水颤悠悠，娇滴滴，亮晶晶，就像纯情少女眼中的泪珠儿，似落非落。纤细的茎而嫩。这1切是那么富有神韵。这不也是1种美，美无处不在，无处不有。
美在我们生活中存在，只要我们快乐，美就在我们快乐中存在。只要我们好好学习，美就在我们学习里存在。美无处不在，无处不有。
评语：文章紧密围绕主题“美”立意构思，阐明了“美无处不在”的观点。为此小作者从生活中的'点滴入手，写了雨中的美景，风中的美景，以及朝阳中的美景。并善于运用各种修辞方法和细致入微的描写，加以表现。把景物写得丰富多彩。引人入胜，给人以深刻的印象，可以说这是1篇窦文。
六年级作文300字 篇4
在我们学校小学部的教学楼前有一块操场，在操场的两边各有一排白杨树。
白杨树的主干与支干都是直的，它的叶子像颗“心”。它的生长速度较快，现在已有三、四层楼那么高了。
到了春天，白杨树长出新的`枝条，被春姑娘抽出细小嫩绿的叶子，像穿上绿色的新衣裳似的，美丽极了。
到了夏天，白杨树的枝叶长得郁郁葱葱。在课间，我们常在树荫底下赛跑、唱歌、游戏，它像一把大阳伞似的，为我们遮挡强烈的太阳光。
到了秋天，白杨树的叶子都枯萎了，随秋风的阵阵吹过，心形的黄叶落得满地都是，踩在厚厚的落叶上，仿佛昌站在海绵上，非常柔软。风把地上的黄叶吹起来，好像一群黄色的小飞机飞起来了，非常壮观。
到了冬天，黄叶落尽，白杨树赤裸裸的，我真担心它是否会被冻坏，来年春天是否还会长出绿叶。
挺立在操场边上的这些白杨树，是我们校园生活的见证，它们伴随我们一起成长。我爱它们。
六年级作文300字 篇5
时光飞逝，转眼间， 年的同窗生涯默默离去，但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。多么想留住那些温暖而又美好的日子啊！
年里，我们共同度过了美好纯真的岁月！我们共同努力，给校园里增添了一份份色彩，给大家带来了一份份欢乐！ 年了，我们共同度过了风风雨雨.坎坎坷坷。在困难面前，我们临危不惧，为了班级的荣誉，我们齐心协力！在班级里，我们用友谊和纯真搭建了一座友谊的桥梁！我们互相帮助.团结友爱.感受了大家庭的温暖。尊敬师长.孝敬父母.拼搏超越，是我们的美德。活泼可爱的我们在班级中展现了自己的风采！共同度过了 年的学习生活。
如今，我们就要成为一名初中生了!在这小学毕业之际，让我们真诚的'回忆这段美好的学习生活！让他永远珍藏在我们的心底!毕业后，我们将各自分别，但我们之间建立的友谊是长久的，让我们记住这万年青般长久的友谊吧！时间流逝，友谊不变！让我们深深的把它铭刻在心里吧！
再见了，母校！再见了，亲爱的伙伴!
六年级作文300字 篇6
一天我正在看书，突然，一个小精灵从书里冒出来把我吓了一跳，我断断续续地说﹕“你……是……什么？为什么会从书里冒出来？”小精灵说﹕“我叫卉莲，是魔法城的一个精灵，我看你对童话很感兴趣所以我就带你去魔法城。”我说﹕“真的吗？”小精灵点了点头。我高的跳了起来。
转眼间，我就来到了魔法城，那里真美丽，桥是彩虹桥，房是糖果房，真美妙。我来到了城堡里，国王说﹕“莎丽，我们非常观迎你来，这里随变供你参观。”我说：“真的吗？那太好了！”我来到糖果园那里太美了，全部都是糖，让我看得口水直流，肚子也跟着“咕咕咕”叫了起来，卉莲听到了我肚子叫的`声音就说：“饿了吗？那就吃这里的糖果吧！”我一听，疯狂地奔向糖果，选了一个彩虹糖，咬了一口，“真香啊”我不由的自主叫了起来，满口香味。于是，我吃了一个又一个，吃的我肚子鼓鼓的了。
我在糖果园里度过了一个美好的下午。直至夕阳亲吻着夕山的时候，小鸟的歌声才把我唤醒，这次游历魔法城真有趣。
六年级作文300字 篇7
一走进校园，就与微风撞了个满怀，风中夹杂着同学们朗朗的读书声，我要去拜访我的朋友们了。
那棵高大的榕树，是我要拜访的第一个老朋友。啊，老榕树，你如一位德高望重的老人，在这土地上站了几十年了吧？无论刮风下雨，你挺着腰，矗立在操场边凝望着操场上生龙活虎的人影。那么多年，事物都变化了，唯有你依然如旧。
走向操场，红旗轻轻地飘动，仿佛在向我招手。树木与我交换眼神，每一棵树木都是我的知己，它们送来大自然的淡淡清香。我轻轻弯下腰，闻了闻一朵花的气息，静静地，仿佛自己也变成了一朵花。我的脚变成根须缓缓扎进泥土里；我的手指长成了柔软的`花瓣，胳膊变成翠绿的叶子；头发变成了毛茸茸的花蕊。
这校园中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟它们打招呼：你好，绿油油的小草！你披着一身的绿衣裳，是要与我比谁的衣服漂亮吗？你好，篮球场！在你这里有多少篮球爱好者洒下了辛勤的汗水？你好，随风飘扬的五星红旗！你让我看到了祖国的辉煌。你好，高大的教学楼！你这里环境好，光线足，给同学们提供了良好的学习环境。
上课铃响了，我该回去上课了。我轻轻地挥手，告别这群朋友，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回一路的美景。
六年级作文300字 篇8
灾区的同学们：
你们好。
我怀着无比沉重的心情给你们写信，希望你们能坚强的挺过这一次大灾难。可能你们在这场突如其来的灾难里失去很多很多。但请你相信全球华人十三亿的力量是不可估量的，全社会的爱心也是无限的，请你们走出十四天前发生的阴影中。重新振作起来，扬帆起航。
我们都生活在同一片蓝天下，都享有同样美丽的彩虹，都拥有同样鲜艳的红领巾，拥有同样快乐的'“六一节”。你们一定要忘记过去，对未来充满渴望。我相信就算灾难再强烈，中华儿女也会体现出龙的精神。也会有许多的人不畏艰险来参加抗震救灾，不管灾难造成多大的损失，都挫伤不了我们的心灵。
风雨过后是阳光、乌云过后是蓝天，你们要对生活充满自信，因为我们拥有一样的红领巾，一样的“六一节”。
祝你们六一节快乐
六年级作文300字 篇9
在繁忙的十字路口，一个双目失明的叔叔站在路口处，手足无措地进退两难。周围人山人海，车辆川流不息。叔叔站在路口，半天没有挪动脚步。
我想，如果盲人叔叔有一个微型导航，能够代替他的眼睛，他就可以勇敢地走向外面的世界。
微型导航可以戴在手腕上、脖子上和腰上。如果是女人，可以选择项链型；如果是男人，可以选择手表或皮带款式的微型导航。
微型导航内部设有一张电子地图，它能够随时更换。通过语音提示，输入出发地和目的地，电子地图就开始工作了。它还需要有一个速度感应器，来感应盲人的'行走速度，发出语音提示——“前方100米右转”“前方50米有一个十字路口”。
它还有一个超声波探测仪。只要超声波碰到前面的障碍物，警报马上响起。根据超声波的反应，语音就会给出各种各样的语音提示，“可以缓慢通行”“可以快速通行”“不能通行”。它还有一个必不可少的装置——红外线测距仪。测出地面的高低，给出语音提示：有台阶、上坡路、小水洼。当然，它还必须有个定位仪，只要一动功能按钮，它就可以随时报出佩戴者所处位置。
有了它，盲人们的生活就会方便多了。他们就会勇敢走出家门，走向世界，因为他们再也不用站在路口进退两难了。
六年级作文300字 篇10
春天的微雨染绿了芊芊细草，夏天的绿荫是鸟儿凉爽的家。秋天的红叶刚刚飞离了大树，冬天的天雪又送来新的童年。我的童年比谁要好，我的童年是金色的，是灿烂无比的金色。我的童年经过风吹雨打。每个人都有倒下的时候，我倒下的时候绝不就此放弃，因为我讨厌半途而废的人。
你决不会听到我频频的叹息，我们生活的这个世界很辽阔；让我们给蚂蚁讲个童话故事，再给小鸟们唱一枝快乐的歌。向萤火虫去道一声谢借一盏灯，去给天鹅一束花学习飞翔； 即使草木披着紧紧的泥土，即使风中的蝴蝶已吹成枯叶；我仍要做一棵会走的大树，去给那些无助的人挡住风雨。迎着风雨我把自己的心点燃，即使永远无法实现我的心愿，但童年的'幻想可以开花结果。用青春换回永远的青梅竹马；一起经历成长的痛苦，让我们再从头开始一起长大。
我的岁月像永不回的溪水，而一年又一年的春天去了又回。童年的梦仍在敲打我的心扉，我心中有一束鲜花谢了又开。
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