六年级作文300字

六年级作文300字

　　在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的六年级作文300字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级作文300字 篇1

　　生活条件改善了；走出去旅游了；经过自己的努力取得好成绩；懂事了，关心父母善解人意......都会使人产生异样的兴奋和愉悦。在6年的小学生活中，我有过很多这样的感觉。但有件事使我感受最深。

　　记得那年秋天，我放学回家。走着走着，路过一个车站的时候，看见了一个小孩非常着急。像热锅的蚂蚁，当时已经很晚了，我上前询问他：“你怎么拉，怎么不回家啊？”小男孩无奈地说“我的家离这很远，我得坐公共汽车回家，可是，我坐公共汽车的钱不知道丢哪了，现在不能回家了。”我说：“这怎么办哪？要不，我把我的零用钱给你，你坐回家吧。”说完，我把自己的`钱拿出来给他。“这怎么能行啊”小男孩连忙说。“没事，就当我借给你。”“好吧，那谢谢你啦，大哥哥。”“不客气”我心里美滋滋的。小男孩拿着钱，蹦蹦跳跳地坐车去了，看着那快乐的身影，我心里特别高兴，虽然不知他什么时间才能又见到我，单位心里还是开心......

　　助人为乐是高兴的，是快乐，是用金钱卖不过来的。只要你帮助别人，就有这种感觉，那时，你就感觉非常快乐、开心。只要帮助别人，别人就会帮助你，如此循环，世界就会充满关心、爱护。

六年级作文300字 篇2

　　尽管我还是小学生，但我有自己的理想。

　　一个没有理想的人，就像是一只没有翅膀的小鸟，所以，我们都在考虑要有自己的理想。我的理想是当一名教师。

　　我真喜欢老师，他们多么伟大、慈爱，心里装着多少知识啊!慢慢地，我从喜欢老师，开始爱上老师这一行工作了。将来成为一名光荣的伟大教师。老师教给学生知识，教给学生做人的`道理，鼓励学生努力长进，很多的教授、专家和领袖，都是教师培养出来的啊。教师的价值和作用是没得比的。看到我们学校老师辛勤的劳动，他热情地关怀我们，和我们一起学习、劳动。

　　自从我有当老师的理想以后，我就常常梦见自己已成为一名老师了，自豪地走上讲台，在黑板上板书，用原来老师教给我的知识和故事去教我的学生。妈妈告诉我：“当个老师，不容易啊!要备课，要批改作业，每天很晚才能睡觉……”但我认真地说道：

　　“我想当老师，我一定要当老师!”我想我的理想一定会实现的。

六年级作文300字 篇3

　　从小，我就开始央求妈妈让我去学习许多乐器，因为我在音乐方面很有天赋，并且，我不想做一个没有任何出众之处的平凡人。从五岁起，我便开始学钢琴。对于五线谱上的那些密密麻麻的“黑豆芽儿”，也许有的`人看了就头疼，但我却对此感到很有趣，一有时间就边看琴谱边弹“哆来咪”。

　　在钢琴上，我不知流了多少汗水，花了多少心血啊!终于，我参加了考级，一级一级，循序渐进，考进了六级，我的目标是考过十级。十级啊!在我看来是高不可攀，遥不可及，深不可触的啊!但我相信自己，我一定能行!

　　记得考六级的那一天，在等候室里，我不停地在内心问自己：“我能行吗?”此时，妈妈鼓励我说：“相信自己，成功就在眼前!”妈妈的这句话使我信心倍增，不再紧张和害怕，在考官面前，我充满自信，我相信自己一定行!终于，我超水平发挥，考过了六级!

　　当然，许多事情做久了也会觉得厌烦，钢琴我已经弹了九年了，我现在对钢琴一点兴趣也没有，但是我相信一个理儿：坚持到底，就是胜利!所以，我就逼自己去喜欢它，渐渐的我对钢琴又恢复了往日的热情。

　　“人不可貌相，海水不可斗量."相信自己，我真的很棒!

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