（热门）实用的六年级年的作文3篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的六年级年的作文3篇，欢迎大家分享。
六年级年的作文 篇1
闲暇之际，铺一张纸，磨一盒墨，拿一支笔，酝一下神，挥一句词，读一篇文字。昨日散发醉人香，今日依旧香如故。于是，古往今来无数人在宣纸上留下的唯美文字，让我永久动了心。
永久的心动只是因为文字的信念。
听文字唱“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信心；听文字唱“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的乐观；听文字唱“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心；还听听文字唱“拣尽寒枝不肯栖”的执著。就是这样，唯美中透着的信念让我心动。
永久的心动只是因为文字的愁容。
摸一摸文字编的愁丝，是“剪不断，理还乱”的离愁；看一看文字绘的夕阳，是“古道西风瘦马，夕阳西下”的断肠；折一折文字叠的舴艋舟，是“载不动许多愁”的孤舟；听一听文字敲的水声，是“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”的`水波；还去看看在“佳节又重阳”之际，“半夜凉初透”之时，比那“黄花瘦”的女子在月下吟诗。就是这样，唯美中的愁容让我心动。
永久的心动只是因为文字的春秋。
走进文字里染色的春，“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”为你带路；走进文字里清凉的夏，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”待你采摘；走进文字里的秋，“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”献给你丰收的录象；再和文字里的冬亲近亲近，你会发现那一场“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的雪景是那么的亲切。就是这样，唯美中画出的春秋景象让我心动。
永久的心动只是因为文字的意蕴。
那“山回路转不见君，雪上空留马行处”的意境多么悠远；那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的景色多么壮美；那“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的乐趣多么高雅。又一次，唯美中演绎的意蕴让我心动。
依旧是一张纸，一碟墨，一支笔，一句词，只是读的人变得儒雅，博大，睿智，诗意……
因为你——唯美的文字，我的青春更加多彩！
六年级年的作文 篇2
今天从学校出来，心情很郁闷。回家步伐要比以往快的许多，一路上没有在意什么。走到一个十分热闹的十字路口时，平时的人流没有了，今天它异常的安静。
抬起头，看到了一个同学和她的家人，在到那个路口时她和家人突然绕开了。我很诧异，不知道为什么。向前望去，才发现前面有个乞讨的老人。她衣衫破旧，神情疲惫，一副乞求帮助的样子。我怔住了，我不明白那个女孩她为什么会走开？但我想的最多的是我到底要不要走过去，难道我也向别人一样走过去吗？不知道怎么回事，我的步伐已经向前迈去了，向前走去。
停了一下后，我按原来的速度向前走去，拿着衣袋里准备好的硬币。路过她的傍边时，我看到了她那乞求我帮助的眼神，让我不得不放下那个硬币，我当时感觉我对得起自己的良知了。一声清脆的声音传入我的耳里，那种感觉好棒。
在我放下硬币的那一刻后，我发现许多的人在看我，包括那个女孩，我有点不明白为什么。迷茫时，那个女孩说了一句笨蛋。我懵了，她说的那句话，让我很气愤。那个女孩的政治成绩是少见的100分，我的成绩只有70到80分。我不明白，我为什么我能真正做到事，她不能，还对我横加指责。我不知道她的100分是怎么考出来的。怎么在别人眼里我象一个做错事了人。
那个乞讨的人，我见过几次，上学的.路上我在一些路边发现过。
为什么许多的人都喜欢做表面的文章，不去做一些真正的事呢？每个人都会有良知，为什么到真正考验你的良知的时候，你的良知没有了呢？被遗忘的良知何时会被唤醒？希望每个人少说些漂亮话，多做些平凡事！
六年级年的作文 篇3
我的课余爱好很广泛，下棋、玩电脑游戏、打羽毛球……但是我最喜欢的还是打羽毛球。
每天下午写完作业后，我和姐姐在附近的公园打羽毛球。公园的.人很多，我和姐姐好不容易好到一块空旷的地方，绿绿的草坪像一块绿色的地毯，我和姐姐开始打羽毛球了，洁白的羽毛球在蓝蓝的天空中飞来飞去，就像美丽的和平鸽在天空中飞翔，我的心也跟着一起飞翔，我和姐姐开心的叫着跳着，心情是那么愉快，那么轻松。我爸爸和妈妈也支持我的课余爱好，经常陪我打羽毛球，有一次妈妈还特地给给我买了一副好的球拍，每天我更爱打羽毛球了。
我长大了也要和林丹哥哥那样，当一名羽毛球运动员，为国争光。
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