实用的六年级叙事作文五篇
在日常学习、工作和生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编为大家整理的六年级叙事作文5篇,希望能够帮助到大家。
六年级叙事作文 篇1
童年像一杯醇香的美酒,使人回味无穷;童年又像一座偌大的游乐场,使人流连往返;童年更是一幅七彩的画,令人赏心悦目。每个人的童年都是不一样的,但一样的是都充满幼稚。
我的童年趣事有:捕鱼、抓蛐蛐、打弹弓……等等。最令我念念不忘的是捕鱼。
在一个烈日炎炎的中午,我萌生了一个奇怪的想法——捕鱼。我准备拉上哥哥弟弟,可他们不同意,经过我的一番软磨硬泡,他们终于对我俯首称臣、恭敬不如从命了。
来到河边,一片深绿映入眼帘仿佛一缕深绿色的丝绸,里面的小鱼更是锦上添花一点红。而河水上面有着蜻蜓盘旋而飞,形成了“蜻蜓点水”这一幕。好了,切入正题,开始我们的捕捞工作。突然,我的鬼点子不断的涌现,我想来一个“捕鱼比赛”。哥哥弟弟一组,我一个人一组。比赛开始,我像一个雷达全方位搜索,目标锁定,我不过三七二十一的冲了过去,把它吓跑了,而我成了落汤鸡,再看哥哥那已经有一条了,这是我更丧气了。所以我觉得我应该重振旗鼓,重拟作战计划。我先悄悄地走过去,以迅雷不及掩耳之势抓住它。现在捕鱼对我来说是张飞吃豆芽——小菜一碟。直到黄昏我们才意识到该回家了,大地母亲换上了金黄色的衣纱,我们和大地母亲一样换上了金黄色的衣纱,带上猎物满载而归。童年一去不复返,就好比一句名言:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”
六年级:夏日回忆
六年级叙事作文 篇2
时间过得飞快,转眼小学就要过去了。原来多少笑声都是友谊唤起的,多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉,友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资,它不需要股息和分红。
想起去年六年级毕业典礼上的事,我都会含着泪一笑而过。记得那一天是星期二,全校师生都一起一起参加毕业典礼。毕业典礼的最后一个节目是朗诵,当六年级的学生朗诵完后,很多人都已经泪湿了。而我对这一次的典礼也深有感触。随即,回到教室我就写下这么一段话:
当我们美好的童年在时光中流泻,你是否知道它会不会永久的停留;你是否知道它只是在那一瞬间的时候出现;你是否知道它会不会一直陪伴你;你是否知道当机会出现时,我们有没有好好把握住;你是否知道青春往往是我们的必经之路。只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获。只有追求,才会品味堂堂正正的人。
六年的'时光过的其实很快,从我们的启蒙老师到现在教我们的老师,我们都应该感谢他们,因为是他们教会了我们知识;是他们赋予了我们知识的力量;是他们始终如一的坚持自己教师的职位,正是因为他们这样才有了今天的我们。我们更应该感谢他们。
美好的时光总是短暂的,和伙伴们在一起嬉戏的日子会随着年龄的增长而渐渐远去。当我们长成以后,再回到母校看的时候,童年时教我们的老师已经两敝斑白。我们向时间抱怨,为什么对他们这么的残忍,这不是他们应该得到的。
还记得老师说过的话:“心的本色该是如此。成,如朗月照花,深潭微澜,不论顺逆,不论成败的超然,是扬鞭策马,登高临远的驿站;败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚,不坠青云的傲岸,有“将相本无主,男儿当自强”的倔强。荣,江山依旧,风采犹然,恰沧海巫山,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过眼烟云;辱,胯下韩信,雪底苍松,宛若羽化之仙,知退一步,海阔天空,不肯因噎废食。”这是老师长教导我们的。还有校长的每次发言,都有:“人,这个字虽然好写,可做起来不容易。“人”字一撇一捺,一撇是长处,一捺是短处。它告诉我们,金无足赤,人无完人。既不要骄傲自满、盲目尊大,也不必自惭形秽、妄自菲薄。天生我材必有用,我们应凭借这长处和短处组成的体态平衡,不断取长补短,完善自我。“人”字一撇一捺,一撇代表品格,一捺代表学识。它告诉我们,一个真正的人,应是“真善美”和“能才识”的完美统一。高洁的品德和渊博的知识,不仅是有志者腾飞的双翼,而且是终身的奋斗和追求。“人”字上边合并,底下分叉。它形象地告诉我们,人生之路有许多叉道。有的通向成功,有的通向失败;有的通向光明,有的通向黑暗。我们理当小心谨慎,好好把握。“人”字一撇一捺,相互支撑,相互扶持。它告诉我们,人与人之间应互帮互助。我助人,人助我,多一些善心,多一些爱心,让世界充满爱,人类才有美好的未来。”这句话。
只有启程,才会到达理想和目的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获。只有追求,才会品味堂堂正正的人。
这就是我那时的感受,说是一段话,但其实也算一篇散文吧!
六年级叙事作文 篇3
我们记忆中的那些年华,往往在不经意中被我们遗忘。我们失去的不单单是指缝间那些已经逝去的记忆。年华,一种逝去就永不回来的东西。年华,我们彼此经过。
——题记
旋转木马
游乐场中那一匹匹拥有华丽的外表和绚烂灯光的旋转木马,载着孩子们的梦想,奔驰着奔驰着。忘记了忧伤,在这一个只有欢笑的天堂,灿烂的微笑。
记得很小的时候妈妈带我去游乐场,我舔着手上甜甜的棉花糖,看着旋转着的小木马,就这样转啊,转啊。当音乐停下的刹那,似乎所有的梦幻都定格在这一刻,所有的快乐就这样沉淀了。我想每一匹旋转木马都有一个美丽的传说吧。但是现在,我的旋转木马,在哪里?
走边边
长大了,什么事都要赶,总是担心时间会不够用。渐渐的,用骑车上学代替了一直走路的习惯。渐渐的,习惯了挤那辆人满为患的公共汽车。渐渐的,忘记了去静静的感受我的生活了。突然有一天,想起小时候那特殊的喜好——走边边。再一次来到走上那狭窄的边缘时,小时候的感觉一下全部回忆起来了。摇摇晃晃的走在边缘上,害怕自己掉下来,害怕自己走不过这道窄窄的只属于我的小路。因为喜欢呆呆的看着路旁的景色,那是没有人会去关注的景色,即使是一块普普通通的石头,即使是一只小小的受伤的蝴蝶,也许,没有人会去停下脚步看它们的,这时我知道它们是属于我的。蹲下身子,傻傻的跟石头说着今天的不快乐,和那只小小的蝴蝶一起快乐的跳起了舞。也许只有走在边边上,我才会发现它们,才能发现这属于我的小小世界和单纯的快乐。但是这些已成回忆了吗?
许愿瓶
看着桌子上的一对许愿瓶,瓶中一张张小纸条,一些心事,一些自我,一些理想,一些挣扎……轻轻地呢喃,如同呓语。纠结成零碎的文字,像四处散落的野花,悄然开放。那些已经被遗忘的记忆,似乎有一次重新记起。记起曾经有两个女孩,一起躺在草地上数着星星。记起了曾经有两个女孩,一起走在下雪天,调皮地在雪地上留下一串小脚印,然后骄傲的数着。难道是记忆没变,只是我们遗忘了吗?
我们逝去的那些美好,幻化成最美的彩虹。看着路边新开的栀子花,回头看看自己成长的道路,是喜是忧,是无常。也许我们错过了那些被风吹起却已如花般破碎的流年。
习作用勾起人回忆的语句开头,吸引读者,以回味年华的美好结尾总结全文,呼应开头,深化主题,给予读者无尽的遐想。文章运用自然流畅的语言,通过对旋转木马、走边边和许愿瓶三个具有代表性的年华印记,将是去流年的美丽表现得酣畅淋漓。
六年级叙事作文 篇4
生活中有许许多多的幸福,像海滩上的贝壳,数也数不过来;像天上的星星,闪闪发光。幸福是无处不在的,每个幸福的瞬间,都让我久久难以忘怀。
记得小学五年级的时候,有一次,我和好朋友闹翻了,我们见了面,也不再说话了,变得越来越冷漠。过了几天,我的生日到了,以往,我都会请好朋友到我家和我一起过生日,一个也不差。可今年却少了一个,我没有请她。
到了生日的晚上,我的好朋友都到了,唯独那个朋友没有来,我想:我不请你,你还真不来了啊,我明明已经原谅你了嘛!过了一会,门铃响了,我急忙跑过去开门,是不是她来了?我还在猜想。我打开门时,有些失望。原来是我的爸爸买完蛋糕回来了。
一切准备就绪,我们正式开始生日会了,爸爸打开蛋糕,点上蜡烛,好朋友们都在齐声为我唱着祝福的生日歌,唯独少了她的声音。唱完生日歌,我为好朋友们切了几块蛋糕,就悄悄跑到房间里,拿起手机,又放回了桌子上,想了想,又再次拿了起来,就这样来回了几次。最终鼓起勇气,拨通了她的电话,电话里的声音,响了许久,没有人接听。我生气地又打了一次,结果隐约地听到门外有手机铃声,我想了想挂断了电话,可能是别人家的铃声吧。我有些失落地对着手机发呆。
第二天,来到学校,我发现课桌里多了一个礼物,袋子上有一张纸条,我迫不及待的拿起来看了看,上面写着:对不起,我没有去给你过生日,我也没有勇气接你的电话。但是,昨天晚上,我在你家门口站了许久,也没有敲门的勇气。原谅我!
我回头,看向她的位置,她也微笑着看着我,我笑了。心里有一股暖流在涌动,那是我和她之间的友情。顿时,幸福感包围了我!
那一瞬间的眼神,一瞬间的微笑,一瞬间的幸福,让我至今铭记在心中。让我们之间的友情一直持续到现在,谁也不会忘记谁。
六年级叙事作文 篇5
今天白天,我一个人在家里做了一个实验,可是没有成功。
到了晚上,我刚躺下还在想着白天所做的那个小实验。突然,我看到面前出现了一丝亮光。于是,我就向着有光亮的地方跑去。那发出光亮的地方似乎非常遥远,不管我怎么跑都没有跑到。我又拼命跑了一阵,还是没有用,那亮光还在远处。这时,我觉得自己跑得非常累了,气喘吁吁的,没有一点力气了。于是,我就坐到地上去休息。我刚坐下,就看见身边有一块石碑。咦,这是什么?我仔细地看着石碑终于看到那石碑上面写着“科学世界”。啊,我惊喜得跳了起来。我居然来到了科学世界。我兴奋地站起来继续往前走。这一次,我显得精力充沛,走得比刚才跑的还要快。不一会儿工夫,我就走到了一座城市。进了城门,我看到里面真是好玩极了。汽车在空中飞,人们的鞋底在唱歌,街道上干净得没有一点垃圾和灰尘,那里的秩序井然。
我在大街上漫无目的地走着。走了许久,我走到一处地方,我看到那是一家科学研究室。里面的工作人员全都是机器人。它们对人都非常热情。看到我站在门口看,就出来几个机器人向我打招呼。还有人对我说:“你好,这里是科学研究室,欢迎你进来参观、实践。”我不由自主地跟着机器人走了进去,做起了实验。
我正玩得开心的时候,忽然听见一个声音在我的耳朵边上响起:“起床了,起床了!”这时,机器人不见了。我发现自己还躺在床上。哎,原来这只是一个梦。
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