六年级叙事作文

时间：2022-07-30 09:12:44 六年级我要投稿

【精品】六年级叙事作文5篇

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的六年级叙事作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精品】六年级叙事作文5篇

六年级叙事作文篇1

　　不是吧？！”随着一声尖声尖气的叫声，一个魔术表演随之穿帮了。

　　今天的作文课上，“缪大仙”要给我们变魔术，教室就像烧红的油锅撒了一把盐，顿时炸开了锅。“缪大仙”给我们展示了魔术道具——一条丝巾和十张从一到十的扑克牌。为了以防道具中暗藏机关，便开始了一系列的的检查。廖家麟先抖了抖丝巾，没有异常，他又把丝巾戴到了头上，像个西域商人，我们都哈哈大笑起来。我们又检查了扑克牌也没有什么记号。这是，“缪大仙”说要请一个同学当助手，我们争相举手，最后郑成钢成了助手，他嘚瑟地回头朝我们一笑。

　　“好，缪大仙我要开始施魔法，让郑成钢与我心灵相通！”缪老师一边给郑成钢蒙上丝巾，一边不停地搓郑成钢的手，一边念了一句咒语，“阿里瓦斯达！”便便把丝巾从郑成钢头上揭下来，叫我们抽牌，江文彬抽到了“3”，缪老师问：“这是几？”郑成钢自信的回答：“3！”我们听了一脸疑惑，郑成钢难道真和老师心灵相通了？我半信半疑地盯着郑成钢想：郑成钢难道会透视眼？老老师又让吴仲锴抽了一张牌，郑成钢又确定地大喊：“4！”又猜对了，这不科学啊！同学们看得目瞪口呆，既感到新奇又感到兴奋。我觉得这之间有某种不易察觉的联系。

　　这是，吴仲锴大喊：“老师，郑成钢占那么近可能看到了，角度有问题！”卢悦也说：“牌面太小了。”缪老师便请了两位同学遮住郑成钢的眼睛，两位同学吧郑成钢拉到一堵墙后面，现在不仅有两堵“人墙”还有一堵“城墙”。又抽了牌面最大的扑克，并拖着长音问：“这——次——是——多——少？这——次——是——多——少？”这是，郑成钢并没有给出答案，我也摸清了这之间的猫腻。

　　我得意洋洋地向同学们解释了原理也当了回“福尔摩斯”。原来第一次抽牌“3”时，老师问“这是几”三个字；扑克牌是“4”时，老师问“这是多少”四个字；扑克牌是“10”时，老师问了两遍“这次是多少”刚好十个字。老师问话的字数正好和扑克牌的大小相等。同学们一个个恍然大悟。缪老师掩着面，道：“我真是魔术界‘短命的魔术师’啊！”

六年级叙事作文篇2

　　童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你的心窝；童年似一杯淡淡的茶，让你回味无穷；童年似暴风雨后的彩虹，五颜六色、绚丽无比；童年又似那晚霞后的余光，让人留恋沉迷。

　　记得我五岁那年冬天，雪下得特别大。天晴后，雪没过了脚丫。爸爸妈妈一清早就在清扫院子里的雪，用小推车把雪运出去。可能那时的我太小太天真了吧，感觉门外的雪没有衣服穿，没有被子盖，特别可怜。于是，我跑进屋里，拿出了自己非常喜欢的一件红外套，把它铺在地上，拿起我的小铲子不断地把门外的雪往家里铲，然后把铲来的.雪放到衣服上。就这样，爸爸妈妈往外面清理雪，我却从门外往家里铲雪，忙得不亦乐乎。

　　妈妈看见了，冲着爸爸喊：“你看看你的宝贝闺女干什么呢！”正在推着车子进门的爸爸一见，把车一扔，风风火火地跑过来拉起正在用衣服包雪的我说：“傻孩子，你在干什么呢？”“小雪在外面没衣服穿，多冷啊，我把它们包起来，让它们暖和暖和。”我一边奶声奶气的回答着爸爸，一边还在不停地往衣服上铲雪。爸爸哭笑不得地说：“傻孩子，雪在寒冷的天气里才能存在，要是你用衣服把它们包起来的话，它很快就会融化消失的。”我疑惑地看着爸爸说：“它们会死吗？”爸爸把我拉起来，搓着我冻得通红的小手掌说：“它一遇热就会死的。”“哦！我喜欢它们，我不让它们死。”我仰着小脸看着爸爸。“那我们把衣服上的雪倒进车子里好不好？”爸爸和我一人抬着衣服的一头，把雪倒进了推车里。“小雪，你要好好活着啊，我永远爱你！”“呦！你只爱小雪，不爱爸爸妈妈了？！”妈妈装出一副吃醋的样子说。我踉踉跄跄地扑进妈妈的怀里，“我爱小雪，也爱妈妈。”妈妈温柔地抚摸着我的头，“真乖！妈妈也爱我的宝贝。”此时，我感觉拥在妈妈怀里真幸福，真美好。

　　是啊！每个人都拥有自己五彩缤纷的童年。童年里那一桩桩一件件的趣事，都将随着时光的流逝，渐行渐远。但童年留给我们的种种美好幸福的感觉，将永远珍藏在我们的心里。

六年级叙事作文篇3

　　4月17日，同学们早早的来到学校，兴高采烈的聊着待会儿社会大课堂要去的地方。不一会，我们就上了车，前往目的的——蟹岛。一听名字，我眼前就浮现了爬满了无数螃蟹的海岛，海岛四周是一望无际的蔚蓝色的海洋。

　　在热切的期盼之中，大巴终于载着来到了“蟹岛”。下车一看，真是让人失望，原来这里是风景区，根大海不沾边。除了入口处有一只石雕的大螃蟹，再也看螃蟹的踪影了

　　但是，我的激情很快就被风景区点燃了。这里真的是太好玩了。我们首先来到挑战区玩爬网，我们穿过了一段很长的，用麻绳编织的网，看着非常容易，但走上去时却令我胆战心惊，仅两层的网在我们的脚下一晃一晃的，网中间的洞还非常的大，走起来时要小心翼翼。然后我们玩了“齐心协力”，它是半根木头的两边拴了铁链，4个人站上去，，每边站两个人，有两边用力，使木桩悠起来。这主要是想让我们团结一心。然后我们玩了“超级滑梯”它就和平常的滑梯没有什么区别，只不过它要坐着被子滑下来，上去时也是走平面，但有一些费劲。这应该告诉我们进步很难，但退步却很简单。

　　玩完这些后，我们去了爱心动物园，这里的动物有小兔子，有小猴子，还有孔雀，羊驼，雪狐等等。在城里可没有机会跟小动物们一起玩耍，在这里能跟小动物们零距离接触，真是新鲜极了，我们无比开心。

　　接下来，我们又去了蟹岛的发电厂和污水处理厂，可以看出蟹岛是非常环保的。另外在参观污水处理厂的时候，我闻到理污水散发出来的一阵阵恶臭及看到了土黄色的污染物象征，顿时我隐隐作呕，当看到被处理完的水后，我十分惊奇，那水真绿啊，好似一面镜子。顿时，我心生敬佩。我又看了看四周——都种上了松树，防止了异味外散，这可真是一个奇妙的办法啊！

　　然后，我又到金鱼池边和同学们一起喂金鱼，小金鱼们还真是贪吃，我们把老师发的一点馒头拌成小块扔进池里，它们就争先恐后地抢争着吃。同学们逗金鱼玩，金鱼们却舍不得放弃美食，又不屈不饶地返了回来。

　　接下来，我们吃完饭就来到游乐园里做草籽娃娃。首先，我把老师发的一包草籽的中间用线系上，然后把小人的眼睛鼻子和她胸前的蝴蝶粘在相应的位置，一个简单的娃娃就做好了。

　　最后，老师带我们到游乐场里玩了4各项目，分别是:海盗船，旋风骑士，旋转木马和飞旋摩托我们都十分兴奋，连平时胆小的我都坐在最刺激的地方体验这种快乐。

　　时间过的很快，我们在欢乐的旋转木马中结束了全部路程，大家都恋恋不舍的向蟹岛告别.在车上，我细细的品味着这次活动，回想着活动的内容，开心的笑了……

六年级叙事作文篇4

　　年轻人心里很烦。

　　他初入商海，总不想错失任何一个商机，却只可惜经验不足，结果赔的血本无归。

　　次日凌晨，他来到了寺院中，找到了寺中的方丈，向他道明了来意。方丈沉思了一会儿，回过头来，对年轻人笑着说：“施主，贫僧没有什么爱好，唯独最喜象棋，请问施主可否与贫僧下一两局？”年轻人欣然的答应了，结果不出一刻钟，年轻人就被宰的片甲不留。方丈问道：“施主可否知道您为何会输？”年轻人耸了耸肩，无奈而又看似漫不经心地说：“还能为什么，我不会下呗！”“错！我看出来了，你一上来就不愿丢掉一个棋子，就连区区的一个小卒你都要犹豫再三。可这样导致的结果就是，你越不希望丢棋，就越会丢棋，到头来一个也留不住！”老方丈声音提高了八度。

　　年轻人愣住了，陷入了沉思中。方丈注视着年轻人，轻声说道：“在生活中，要学会舍取，在你的手中，布满了沙砾与珍珠，只有舍弃沙粒，取其珍珠，方能取其精华。”

　　年轻人豁然开朗。

　　人生就是一场棋局，懂得舍取，才能赢得这一盘棋局。

六年级叙事作文篇5

　　舞蹈是一门艺术，优美的舞姿，给人以美的熏陶，婀娜多姿，让人如痴如醉。看着优美的舞蹈，我真有几分羡慕，于是，我步入了学习舞蹈的生涯。

　　而到后来我才发现，这是多么的累人，辛苦。记得有一次，我们练的是压腿。我们把腿放在把杆上，用尽全身的力气把上半身往腿部贴。我心里连声叫疼，准备放松一下，可老师严厉的目光向我射来，走过来说”李然，你这孩子怎么这么偷懒呢，如果按正长年龄来算你已经输在了起跑线上，怎么还不努力呢。“说完，狠狠地在我后背打了一下。我使劲忍着疼痛，咬住了牙根，自己也在默默地鼓励着自己。慢慢的，老师教个了我们很多了高难度动作，如；下腰，后抬腿，高抬腿，前后翻，小船，躺着立腿。练下腰的时候我总是能把头上磕个大包，渐渐地，直到现在我还在努力。而到我迈进了舞蹈的行列，才知道。舞蹈并不容易，干什么事都要的是持之以恒。做事情不能光看表面的。没有什么是不劳而获的。

　　练舞蹈，需要付出不可估量的心血和汗水去浇灌它，使成功之花完美绽放。我第一次站在舞台上，虽然把腿摔出血了，然而在站着。我心里洋溢着一种从未有过的喜悦，久久回味着在学舞蹈生涯中的酸甜苦辣。

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