【推荐】六年级叙事作文3篇
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级叙事作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级叙事作文 篇1
我家有一个习俗，那就是大年初一早上吃汤圆。今天是大年初一，我们起来的很早，大家围坐在桌子上，。桌子上坐着很多人，一些是做汤圆的，一些是等着吃汤圆的。
大姨是负责做汤圆的，她对我说，等一会儿她会端出一盆内容各异，五花八门的汤圆，在这其中包有硬币和桂花，代表富贵和平安，看谁能吃的得到。但是，想吃到她的汤圆可不容易，要打对一道题才能从中吃一个汤圆。
不一会儿，大姨精心准备的的“佳肴”被端到了桌上。“预备，开始!”随着她一声令下，我们一家人之间的汤圆争夺赛拉开了帷幕。
“谁跑得最快？”
“刘翔！”爸爸当机立断的回答。
“错啦。”大姨说。
“乌龟！”妈妈胡乱的说了出来。
“更错”大姨失望了。
“曹操!”我斩钉截铁的回答。
“小杰，还是你聪明！对啦。说曹操曹操到，不是他跑得最快，还是谁？”大姨可高兴了，终于有人回答了他的问题。
我的脸上露出得意的笑容，高兴的撵起一个汤圆，一咬，原来是豆沙馅的，虽然很好吃，但还是没有撵到我要的硬币。
“什么布剪不断？”大姨又出了一个难题。
“纱布！”六姨妈前脚出口，后脚就被大姨给否认了。
“难道是瀑布?”姐姐作出了回答。
“yes,yes!恭喜你，娜娜！”大姨递给了姐姐一双筷子。
姐姐也光速般的撵起一个汤圆，他一咬，结果嘴巴被碰到了，一吐出来。结果是硬币！
爸爸有所感言：“现在的孩子真聪明，真是长江后浪推前浪啊！连我们也不得不甘拜下风了！”
“哈哈哈哈”大家沉浸在喜悦的气氛中，又继续开始比赛了......
六年级叙事作文 篇2
美德，是每个少年应有的优秀品质，在我身上发生过这样一个故事：
夏天的一个傍晚，我放学回家，走进楼道，一阵凉意穿透全身。我急急忙忙地跑上楼梯，由于跑得太快，差点摔破膝盖：一不小心，我似乎被什么东西绊了一跤，往前倒去，谁知一双温暖的、粗糙的大手扶住了我的胳膊，才避免摔跤。我慢慢地抬起头，看见一张布满皱纹的'慈祥脸庞，正笑咪咪地望着我。原来是楼道清洁工奶奶啊！我说了声谢谢，又站了起来，往家里奔去。我从柜子里拿了一只小杯子，用水壶盛满水。从冰柜里拿了一根冰棍，急匆匆地跑出去。幸好奶奶还在门口，我把两样东西一起递了过去。奶奶满脸的笑容，似乎有说不出的喜悦：“谢谢你，小朋友！”我只是笑而不答。看到奶奶笑着喝下这满满的一杯水，我心里感到万分开心。
晚上，妈妈回来了，我把今天事情的经过一五一十的讲给妈妈听，她高兴地直夸我。
美德无处不在，让我们争做美德好少年吧！
六年级叙事作文 篇3
今天早上，我们301班全体同学聚集在金东方小学门口，我们将从这里出发，徒步走到镇江阁。
我们班分成了6个小组，每个小组都有名称和口号，我在挑战队，我们队的口号是：终点有我，我在终点。
开始，我们组有的跑得很快，有的同学不走了，掉在队伍的后面，我们小组乱七八糟，不像是一个团结的队伍。我们小组同学之间，还互相打闹，互相责怪，远远地走在别的小组后面。
后来，范彦宣爸爸给我们提出了建议，告诉我们小组是一个团队，团结起来才能走到终点。我们接受了范爸爸的建议，范彦宣带头唱起了歌，我拿着旗帜走在最前面，我们组整齐地排成了一队，我们越走越快，很快地超越了必胜队，顺利地走到了终点，一个都没有掉队。
最后，我们在六个小组里得到了第二名的好成绩，当张老师要我们每个同学说一句话来总结这次活动的收获和感想时，我发自内心地说：“团结就是力量！”
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