关于六年级的爱作文合集5篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的六年级的爱作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的爱作文 篇1
世界上有很多种爱，他们表达的方式也各有不同。有一种爱，是无言的，是严厉的。他不需要细细倾诉，然而，它需要你去用心体会，才能深知其中的奥妙，它会让你难以忘怀，那就是宽广无边的父爱。
那一天，是我最伤心最难过的一天。当我手捧着鲜红的成绩单，迈着沉重的步伐来到家中，看到母亲忙碌的身影，心中不惊一阵刺痛，想起母亲每天起早贪黑为我准备早餐，为我补习功课，我却用这“没心没肺”的成绩做回报。“考得怎么样”妈妈满面微笑的问我，我低下头说：“不好”。此刻，下班回家的爸爸看到这种画面，便一切都明白，冷冷的说了句：今后的人生你自己看着办。”听到这我快伤心死了，哭着跑回房间，心想：这肯定不是我爸爸。到了晚上，我久久没有入睡，突然，听到母亲的声音，仔细听才知道他们再商量事情，爸爸说：“这丫头现在不好好学习，今后她人生的路该怎么走，现在还小还可以前进，我明天去找个补习班，好好给她补补，一定可以赶上的。”听到这里我非常难过的哭了起来，原来爸爸不是不爱我，而他是把深深的爱藏在心中，藏在宽阔的胸膛，藏在严厉的目光后。
父亲的爱，是春天的一缕阳光，悠扬的照在我的身上，是夏日的一丝凉风，带来炙热后的.清爽；是秋天中累累硕果，呈现收获的盛况；是冬天中的一把火，温暖那冰冷受伤的心，纵是宫廷画师也难以描绘出您那海纳百川的胸襟。
父爱其实很简单，他像茶，平淡而亲切，干涩而醇香，让人振奋。他像篝火，给人温暖又令人生畏，父爱同母爱一样无私，它不求回报，一样默默无闻，他不会有太多的责骂，不会有万般的宠溺，不会有太多的言语，它只会用它的真挚感染你我，父爱这字眼虽然平凡，但其中含藏的爱多么深沉，多么无边。
六年级的爱作文 篇2
我家有一位教我知识和道理的爸爸，和一位给予我美好生活的妈妈。
先说说我的妈妈吧。记得四岁那年，妈妈想让我和妹妹在一个更好的生活和学习环境，下定决心，即使家人们三番五次的劝阻和反对，她还是把我们从江西老家带到了深圳。还让我和妹妹在学校报了民乐和管乐，学费又贵，妈妈她宁可自己省吃俭用，也要让我们学一点才艺，它曾对我们说"学到一些才艺总没坏处。"妈妈就是那么的无私，那么善良。妈妈教会我一但下了决心就要像大树一样坚定不移，不能被风沙击垮，我也看到了妈妈那舍己为人、默默奉献的精神，她从来都不会因为为我们付出而喊苦喊累，她的辛苦和期望使我更加努力，更加懂得现在美好生活的来之不易，我不能辜负她的一番用苦良心。
我的爸爸是一个爱读书、看报，又擅长写作文的人，他的鼻梁不算很高，加上一副大大的眼镜，更显得像一个书呆子。有一次，爸爸翻着我的语文书，像一匹饿坏了的狼，如饥似渴地读着，忘了世界，也忘了自己，发现我来时，他还跟我分享他在文字中读到的东西，他的如醉如痴让我从枯燥的书中的到了一种不同的乐趣，激发了我对语文的喜爱。这时，我觉得爸爸是一位老师，教会我读书，教会我做人的道理。有时，爸爸会从他安排已满的时间里挤出一些时间来练字，也教会我写毛笔，我看着爸爸那享受的表情，不禁也写起来，他对写字那份热情使我深受启发。
看到我写的字，写的一篇篇文章，一次次优秀的语文成绩，我便会回忆起爸爸教给我的点点滴滴。看到这优越、美好的生活，不禁鼻子一酸，想象到妈妈是那样不容易，那样无私。爸爸妈妈教会我的我永远都不会忘，我一定要给他们一份最好的回报！
六年级的爱作文 篇3
从我记事开始，耳边就回响着不同的声音：有谆谆的教导声，令我受益匪浅；有阵阵的欢笑声，令我记忆犹新；有自豪的赞扬声，令我的意洋洋；也有严厉的批评声，令我陷入深省……但我最最喜欢的，还是妈妈的叮咛声。
不管何时何地，我都会享受妈妈给我的特别的爱——那一种种的叮咛声。
每天早上上学时，妈妈把我送到公交站，总不忘附上一句：“上车找个位置坐呀！”；每周六早上，妈妈把我送到大家艺校，每每会说：“上课认真听讲啊”……哎呀，我又不是三岁的小孩了，这些道理我都懂啊！这些话，我几乎都会背了！！
终于，在一个星期天，我郑重其事地向妈妈提出一个要求：以后请您不要再说这种重复的叮咛了！妈妈听了，默默地点了点头。
妈妈说到做到，立刻执行。
第二天，妈妈仍旧把我送到了公交站，但却没有说些什么，连“再见”也只是轻描淡写地说一声。我顿时轻松起来——耳根子终于清静了，我终于解放了！但是上车之后，却觉得心里空落落的，好像少了些什么，不知道为什么，心里总是有些后悔……
本来放学一回到家，耳边就会传来：“先做作业，饭待会就烧好”的暖心话的话，但今天却没有这句话来安慰我心中的疲惫了。
少了妈妈的叮咛，心里真不好受，字总是写错，作业质量比平时差了不少。
以前吃饭的时候，妈妈总会亲切地叮咛：“先吃饭还是先喝汤啊？”但是现在没有了，好想妈妈的叮咛都突然消失了。我不知所措，忍不住对妈妈说：“妈妈，我错了，我想再听到以前你的唠叨了，好不好？”
“好呀，今天可憋死我了，你看你……”
瞧，我妈又开始了，不过我愿意听，因为妈妈这一字一句的叮咛中都充满了对我的爱！！
六年级的爱作文 篇4
有许多种爱，它们代表着不同的意义，有父母对子女的爱，那是无私的；朋友之间的爱，那是纯洁的；我们对穷苦人的爱，那是真诚的……但是我觉得最难忘的是父母对子女的爱，我的父母就是那样地爱我，让我感动。
其中让我最难望的是母亲的爱。有一天早上，雾盖住了整个世界，病中的母亲让我穿厚点，带把雨伞，可我觉得今天不会下雨，只多穿了件衣服，并没有带伞。到了中午，斗大的雨点落了下来，我想：“今天一定要成落汤鸡了，”我正准备冲进雨中，看见一个熟悉的面孔正朝我跑来，我仔细一看，原来是病中的母亲，母亲跑到我面前，对我说：“孩子，别冻感冒了，把衣服穿上，把雨伞打上，”我说：“哦，母亲，你怎么跑出来了，您的感冒别加重了，”母亲说：“没事。”
父亲对我的爱却是深沉又严厉。小时候，我有一个毛病，就是晚上睡觉被子就会掉到地上，连我自己都不知道。被子掉到底上，我就会感冒。父亲知道以后，每天半夜起床，都要帮我盖被子。日复一日，毫无怨言。每当我犯错误的时候，父亲就会严厉的批评我。
父母对我的爱，总是激励着我，克服学习和生活的困难，克服自己的毛病，成为有用的人才，报答父母，报效祖国。
六年级的爱作文 篇5
“我改天看英语书不行吗？”
“总说改天，你到底什么时候要看？”
“难道我就不能看自己喜欢的书吗”我生气地走进房里，随着门“砰”的一声，结束了我和妈妈的争吵。
也许你会问，我们在吵什么？事情的起因是这样的：中午，当我看到一篇故事最精彩的部分时，妈妈叫我出去吃饭，我哪舍得放下手中的《儿童文学》，就随口说了声“马上”。妈妈不停地催促着，我总以“马上”来应对。这下妈妈火了，走进屋里夺过我手中的书。我这才走出了房间。
我刚洗完手，妈妈就生气地说：“总看课外书，你英语课文会背了吗？”“不会……”“那你还敢看课外书？”接着，便有了之前的争吵。
回到屋里，我冷静地想了想妈妈说的话，觉得也不是没有道理。不会背课文还看课外书是我的不对，我还跟妈妈顶嘴更是错上加错了。可是，跟妈妈道歉的话我怎么说得出口呢？算了，还是先背课文吧。我小声地背着，忽然听见“砰”的一声，应该是妈妈去朋友家了吧。
我打开门，想找找有没有吃的东西。突然我看见餐桌上放着妈妈替我盛好的饭，旁边是热好的菜──我的眼睛湿润了，泪水在眼眶里打转。眼前忽然呈现出往昔的许多情节：家里质地最好的那条毛巾，方位最佳的那个房间，开得最漂亮的那盆百合花，做得最好吃的那盘闽菜，甚至吃饭时图案最精致的那双碗筷……我小声地念道：“对不起，妈妈！”我端起碗，觉得那碗有千斤重──它不仅是一碗饭，还有妈妈那沉甸甸的爱呀！
令人感动，不一定非要是惊天动地的大事，也许就在一件平凡的小事中，也许就在父母那无言的爱意里。
（指导老师：陆作静）
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