关于六年级作文(精选24篇)
我要投稿 投诉建议

六年级作文

时间:2024-06-27 23:15:29 思颖 六年级 我要投稿

关于六年级作文(精选24篇)

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的六年级作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于六年级作文(精选24篇)

  六年级作文 1

  今年暑假,我参加了由红舞鞋舞蹈学校组织的,到长春某部队慰问官兵,体验生活活动,这次活动时间是两天。我还从来没有离开过妈妈一个人在外呢。

  这一天终于到,我和妈妈2:30分就起床了,好困啊,我们坐上了3:40分开往长春的火车,火车开了两个小时,到了长春,因为时间还早,我和一个小伙伴在妈妈的带领下去吃肯德基了,那个汉堡包真好吃!

  我们集合的时间是6:30分在长春候车室门前。终于我们把部队的车盼来了,大客车把我们直接送到部队。一进部队的大门首先映入眼帘的.是四个高大的蓝球架,我们进了他们的营房,哇!他们的被子叠得像一块块方豆腐。他们的东西摆放得整整齐齐,整齐得让我们的小手都不忍心碰一下。

  开始训练了,我们一共有三个教官,我的教官姓张我们叫他张教官,他教我们站军姿,有的小朋友因为晕车,或中暑都吐了。

  两天的训练让我学会了许多,像叠被子、站军姿、包扎伤口等。这都是我在家时没学过更没做过也是我第一次离开妈妈独自在外生活,白天还好过——到了晚上好想妈妈呀!

  六年级作文 2

  有首歌叫《孤独是一种病》。生活中,我们不想得这种“病”,可有时候就是躲不过,挡不住……那种孤独的体会总是让我们感到刻骨铭心,我也有过这样的经历……

  那是一个星期天的早晨,那天也正好是我的生日,当我满怀希望醒来的时候,家里一个人也没有,我便朝着客厅走去,只见桌子上留着一张便利贴,上面写道:“妈妈带弟弟去上游泳课,早餐和午餐你自己下楼买点吃!”我的心一下凉了半截,居然忘了我的生日,我仿佛一下子成了世界的“弃儿”,只好带着钱,怏怏不乐地下楼买早点。

  路过一家饭店时,我朝里一看,正好看见饭店里有一家人,他们其乐融融地在一起吃饭,其中一个小女孩好像在过生日,她的家人都在为她庆祝生日,小女孩脸上洋溢着幸福的笑容。这一切,令我“触景生情”,心想:哎!同样是过生日,差别怎么这么大呢?今天我又是一个人在家,都不知道怎么熬过去了……

  回家后,一向感觉拥挤的家突然显得空荡了许多,让我好不习惯。该干些什么呢?做会作业吧,可实在是没心情写了。看会电视吧,可电视里都是一些老掉牙的节目,不是男女主角分离时的哭哭啼啼,就是幼稚的不能再幼稚的动画片……我无趣地关掉电视,漫无目标地在房间里走来走去。

  我难过地自言自语:你们都不记得我的生日,那我就自己过。为了给家里增添一些气氛,我翻箱倒柜,翻出了去年学校的演出服装穿上,自娱自乐起来。但一个人的演出是多么的无聊,没有表演的伙伴,没有舞台,没有灯光,更没有掌声……过了一会儿,我又把客厅里的灯全部打开,顿感觉十分刺眼……不知怎么的我的眼泪一下子涌了出来。一切的`一切都是那么的无趣,没有了吵吵闹闹,没有了欢声笑语,我仿佛陷入了一个无底黑洞,孤独正在侵入我的内心……

  孤独是一种病!也许爸妈那天真的太忙了,也许是我自己太多矫情了,其实,把生日当成每一个平常的日子来过,也未必不可以,何必因此去影响自己的心情呢?

  六年级作文 3

  今天早上,爸爸上街买菜的时候给我买来了三只大螃蟹。

  爸爸回到家里就把螃蟹拿出来放在水桶里面养着。这时,我就走过去观看。这三只螃蟹大小各不相同。最大的那只螃蟹最活泼,而且身上还有一个小洞。我就叫它东东。大小居中的那一只螃蟹总是躲在一个角落里面。它断了一条腿,断在左面的.第二条腿上,样子显得非常可怜,于是,我就给它取了一个名字叫西西。最小的那只螃蟹总是吐泡泡,而且它全身都长得比较小,脚也比较小。我就根据它常常吐泡泡就叫它做小泡泡。另外我还给这三只小螃蟹各自取了一个英语名字。因为我觉得这三只螃蟹好玩,于是,我一有空就去看它们,给它们吃食物。

  它们吃食的时候也十分有趣。每当我把虾肉剥出来放到水桶里的时候,这一些螃蟹就像是三天没有吃过饭一样,争着跑着爬过来抢吃虾肉。而且它们三个人从来没有相让过一次。吃贸的时候当然是东东吃得最多,因为它是老大。它们吃的时候都是用大钳夹住食物,然后放到嘴边接着用樱桃小口一点一点地咬进去,再吐出来,再吃进去……它们就这样反复吃吐,终于把我给它们的食物全都吃光了。

  这一些螃蟹真是有趣啊!

  六年级作文 4

  寒冷的冬天终于过去了,春姑娘迈着婀娜多姿的脚步向我们走来。我和小伙伴们,蹦蹦跳跳地去找春姑娘走过的痕迹。

  春天来啦!我们一起去找春天。柳树的枝条抽出了或浓或淡的绿芽,那绿芽就像是一只只小眼睛,好奇地观察着外面那奇妙的世界。而柳树妈妈那又细又长的枝条,则是它的头发,在这微风中翩翩起舞。好像在说:“这草翠花开、生机勃勃的春天终于来了,我又可以尽情展现出那茂盛的生命力了!”

  春天来啦,我们一起去找春天。山上那翠绿的竹子下面,慢慢伸出了一个又绿又小的尖尖头,你们知道那是什么吗?它就是生命力极强的春笋。是什么力量,能使它用尽所有力气,坚强地钻出那冰冷而坚硬的泥土?是勇气,和它顽强的意志。看,它现在多骄傲呀!傲然挺立着,贪婪地吮吸温暖的阳光和甘甜的露珠,慢慢地脱掉一层层的衣服。它知道,只要再过几个月,就可以像妈妈一样变成一棵翡翠般碧绿的竹子。

  春天来啦,我们一起去找春天。大雁排着队伍从南方飞回来了,它们欢快地扇动着翅膀,排成一个“人”字形的队伍,在空中掠过,嘴里还唧唧喳喳地叫着,好像在说:“百花齐放、万物复苏的春天又回来了!我又可以回到我最喜欢的地方了。”清澈见底的泉水也解冻了,它一边流,一边叮叮咚咚地唱着欢乐的'歌:“我最喜欢百鸟争鸣、和风细雨的春天了。”小动物们也从冬眠中苏醒了。人们的衣着也渐渐减少。在公园里小朋友们欢乐地玩耍着,有的在唱着赞美春天的歌,有的在追赶着花丛中的蝴蝶,还有的在静静地看着草地上的花儿。

  我们找到春天啦!我知道了春天就是这样的生机勃勃、鸟语花香。

  六年级作文 5

  幸福是什么?幸福,在哪里可以找到幸福?

  幸福,有很多定义,比如两个人相爱,生活过的美好,这就是幸福。幸福也可能是默默得为别人付出,也是幸福。而我认为的幸福,就是——一家人在一起。

  有一次是周末,我和爸爸妈妈在一起商量,这个周末应该怎么过?我的答案是去公园玩,而妈妈想要去逛街,但是都被爸爸一中否认。最后我们决定回老家。

  老家离我们住的'地方不远,爸爸开车只要一个小时车程就到了。到了老家,奶奶早早就在家门口候着了,我们一家进到房子里,表弟正抱着手机津津有味的玩着手机游戏。妈妈和爸爸也连上WI---FI,妈妈坐在沙发上,刷起朋有圈,爸爸也开始翻新闻。奶奶坐在炕边,问问爸爸工作好不好之类的话,爸爸专心致志的玩手机,对奶奶问的问题爱搭不理,妈妈也是一样。而奶奶问我的问题,我都有问必答,还问奶奶过的好不好,身体好不好之类。

  又过了一会儿,空气突然安静了,最近不是有句流行语“最怕空气突然安静”。这句话,正好符合当时的场景。最后,我终于忍不住了,站在炕上说:“爸,妈,你们能不能把手机放下,回老家是来看奶奶的,不是看手机的,要看手机还不如回家看。”爸妈愕然被我吓住了,他们默默的放下手机,坐在奶奶身边,不停的道歉,奶奶说没关系。

  最后,妈妈,爸爸和奶奶一起在厨房做起了午饭,我和表弟也帮忙洗菜。最后当午饭端上桌,我们一家人围在一起吃午饭时,我感觉这就是幸福。

  幸福一定用钱买不来,但在无意间我们在细微的小事中就可以发现幸福。幸福就在这们身边,我认为一家人在一起,这就是幸福。

  六年级作文 6

  当你无意中抬头,看见天空中掠过鸟的身影,总会给你带来一阵莫名的惊喜;当你漫步在树林间,残阳映衬着树梢,林中的鸟儿欢快地叫着,这样的画面充满了诗情画意……鸟在我们的生活中无处不在,他们是我们的朋友。

  在这个世界上,有九千多种鸟,几乎每种鸟都是人类的好帮手。比如,一只大山雀1天可捕食害虫200多条;1只喜鹊1年消灭松毛虫15000条;1对杜鹃1天可吃掉柳毒蛾幼虫180条;1只啄木鸟1天能消灭蛀干害虫300多条;1只燕子1个夏天可捕食蚊、蝇等害虫100多万只;1只猫头鹰1年可捕食老鼠1000多只,相当于保住了1000公斤粮食;1只土燕子仅在育雏期,每月就能消灭蝗虫16000只……除了能消灭害虫,除此而外,有的鸟类嗜食腐烂尸体,能清洁环境;啄花鸟和太阳鸟以花蜜为食,从而能为花木传播花粉。鸟类就是这样年复一年,日复一日地为我们人类做出不可磨灭的功绩。

  鸟儿不仅是害虫的天敌,还是人类的医生呢!它们能调节人的神经系统的功能,让我们紧张的情绪松弛下来;它们的语言还有防病健身作用呢!因此,集中精力听听鸟啼就能使我们疲劳的大脑得以休息,还能驱散肉体的疲劳,忘掉精神上的痛苦,使我们快乐起来;凝视鸟的动作,不仅可以预防青少年近视眼、提高视力,还可以直接对多种疾病的治疗起辅助作用。鸟儿对人类有这么多好处,难道我们不应该把它当朋友吗?

  是的,我们应该把鸟类当自己的朋友。有一次,大伯伯给我抓了一只鸟,把它关在了笼子里。那鸟身上的羽毛虽然是褐色的`,但是排列得错落有致,十分漂亮。它的眼睛又大又亮,目光十分地灵动,机灵地看着你,真是可爱!我们都十分地喜欢它,很想把它留下来,养在家里。但转念一想,如果把它留下来,它的亲人一定会很担心的!说不定它还有几个孩子等着它回家呢!还是把它放了吧!这时,鸟儿仿佛也看出了我的心思,在笼子里焦急不安地飞来飞去,于是我毫不犹豫地把它给放了。它欢快地叫了几声,在空中盘旋了几圈,然后快乐地飞走了。

  鸟儿与我们的生活息息相关,保护它们,就是保护我们人类自己。让我们一起行动起来,保护鸟儿,维护生态平衡,保护物种多样性!

  六年级作文 7

  我们这个学期转来了三个新同学,分别是:周晨光、郑真爽还有徐兵。经过一断时间的学习,以我说,徐兵成绩第一,郑真爽成绩排名第二,周晨光成绩排最后。可到了现丰,晨光同学已经超载行者徐兵了,我不禁回想起以前:

  一天,我很早来到学校,看见教室里只有周晨光一个人,他在埋头写东西。我这人好奇心强,兴冲冲地跑过去问:“周晨光,来这么早,干什么呢?”周晨光不理我。我心想:一定是干什么见不得人的事吧,软的不行来硬的,真是敬酒不吃吃罚酒。我走到他的位子,看到他正在写昨天的语文家庭作业。这时,多嘴大王何赛阳来了,我大叫:“周晨光,你没写家庭作业,来这么早,原来是来补作业的啊”何赛阳一下子就听见了我说的这句话,一个箭步冲到周晨光面前,张牙舞爪地说:“你没写家庭作业,告诉胡老师,你死定了!”“胡老师?她在我眼里算个屁!”周晨光满不在意在说着。接着又去补他的作业去了。骂胡老师就是骂我们。最终,我俩补周晨光激怒了,我把周晨光安在地上,然后,何赛阳乘着机会把作业带到办公室去,周晨光一个上色拳挣脱我的博术,胡老师终于被何赛阳搬来了。最终,周晨光还是被胡老师“修理”了一顿。真是善有善报,恶有恶报呀!

  一天下午,胡老师要求我和李思童换个位子,要我来教周晨光,要李思童来教易义丰。我心里有一万个不愿意,教周晨光这种低等的人类等于自杀,但是,老师的话,也不能不听呀。“接下来听写。”胡老师严肃地说。周晨光一定会抄我的'。我心想,就把书往两个桌子上一摊,看他敢不敢看。过了一会儿,词听写完了,该听写名了了。“第一句:投我以~~~”胡老师说。周晨光对我说:“早上的事对不起,投我以的下半句是什么?”我还是埋头写我的“投我以桃,报之以李。”告诉他,那是不可能的。听写出来了,我错了一个镶嵌的镶,再看看周晨光的,偶的个神啊!听写20个错16个,我快要晕死了,紧接着,一句话传到了我的耳边。“鞠森文,这一题怎么写,镶嵌的镶怎么写这一句话是啥??”我要被周晨光晕死了!这么多问题我怎么问答得完呢,神仙也不行啊!

  别看周晨光以前这样,但他现在可是全班排名前10名呢!

  一天,我在看书,作业已写完,可我一看,周晨光还在埋头写作业,我很好奇,我俩十二点一起开始写作业,可现在,一点了,我十二点半就写完了,以他的速度,应该比我快呀,我一看,原来他在一个个地验算,还不时点点头,拿修正贴改正,看来,他已经知道要学习了。我也加入周晨光的队伍,说:“这题错了,商不是24。”我指着错的那题说:“谢谢”他说。把修正贴贴在那个错了的地方,反复验算,果然检查出了错误,并马上改正过来。我心想:周晨光已经养成了验算的好习惯了。周晨光对我说:“这道题我不太会,你能教我吗”我说:“可以”。我想周晨光有这样的学习态度,不拿高分才怪。

  以后,周晨光有不会的就问我,作业上的附加题全做了,听写也常得一百分,帮别个扫地、值日、甚至还当上了组长,渐渐地,胡老师给他的红花越来越多,甚至比我还多了,这时的他,已经快乐得不行,学什么都更带劲了。

  到了现在,周晨光已经是老师四大天王之一了,管别人,帮老师改作业,这变化还能不大吗?一个平凡,不爱学的同学,竟变成了班长,你相信吗?我相信,只要肯学,再大的困难都能越过。我们班的同学如果都能象周晨光这样,就太好了!

  六年级作文 8

  夏天到了,泳池里到处都是孩子们的欢声笑语:嬉闹声,戏水声。今天,我也加入了这场狂欢派对。

  刚下水时,水的冰凉刺穿了我的心。我把脚先放在水中,然后轻轻地用手把水舀起,泼在身上。不一会儿,我便适应了水温,把身体潜入水中,感到万分舒适。

  我把身体浮在水面上,一双小手不停地“刨水”,小脚丫不停地扑腾着。这时,我的身边突然“漂”过了一位大姐姐,她像一条美人鱼,动作优美、清雅,但又不缺乏速度、力量。我仔细端详着:只见那位大姐姐身体向上,躺在水面上,手臂在水面上有节奏地挥动,激起阵阵白色水花,脚在水中一下一下上下摆动,速度极快,就像一条在水中穿梭的小鱼,灵活、美丽。

  我不禁被这美丽的泳姿吸引了,认为那是所有泳姿里最美的一种。就这样,我与仰泳在巧合之中碰面了,并且我开始学习它。

  我找了一个安静的泳池角落,开始练习。刚开始,我先用手紧紧握住泳池边上的`扶把,把整个身体露在水面上,寻找感觉,并适应水的浮力。我轻轻地放下了一只手,有规律地呼吸着。然后,小心翼翼地放掉另外一只手,可还没等手完全松掉,我的心又揪了起来,那只已经快掉下来的手又紧紧地握住了扶把。生怕自己还没有掌握要领,会呛到水。

  我并没放弃,而是自我安慰道:都练习好几天了了,一定没有问题!深呼吸几下后,我慢慢放开了扶把,居然没有沉下去!我顿时感觉身体轻飘飘的,似乎没有任何重量。我开始学着那位大姐姐的模样,手脚并用,竟然游了起来。几天下来,我感觉自己能在迅速地在水中穿梭,而且据妈妈说姿势还不错呢!当然在学习过程中,我好几次呛到了水,但看着如今的学习成果,我觉得先前的一切付出都是值得的!此时,太阳的余温把泳池烘得暖暖的,我的心也暖暖的……

  这次学习仰泳的经历使我明白了一个道理:在生活中,机会随处可见,只要你把握机会,并且不断努力,那么你就会收获成功!

  六年级作文 9

  校园,它充满了快乐,充满了幸福,更充满了希望。我爱校园的美,更爱校园的情,它凝聚了同学之间、师生之间浓浓的爱,最终成为我心中最美的那道风景。

  这一天似乎与往常不同,没了连日的暴风骤雨,换上了阳光明媚,映照在碧空下的校园顿时变得十分安静祥和。刚刚踏进校园,映入我眼帘的竟是一道明丽的风景——那经过台风洗礼后的树不仅没倒,反而变得翠绿鲜亮,屹立在操场的四周,高大而挺拔。我迈着轻快的步伐,愉快地走进教室。耳边忽然传来阵阵欢笑声,随着笑声一阵接一阵,我脑海里闪过一个又一个美丽的场景……

  先是全部男生光着脚丫,接着女生不管三七二十一,统统脱掉鞋。这时,老师也一改往日的严肃,像个孩子般甩掉高跟鞋,一蹦一跳地挤入学生中间,我们一齐昂首走向操场,挽住粗绳,高喊口号:“六(一)班,加油!”最后,这次拔河比赛我们不费吹飞之力就赢了六(二)班。我默默地说:“团结就是力量。”想到这里,我笑了,笑了很久很久。

  这样动人的场景还有很多很多。去年的“六一”晚会,我因为在班上犯事,影响了班级的团结,老师竟狠下心没让有舞蹈基础的`我参加舞蹈排练。我知道老师一定是一时生气,所以她们在学校练,我就放学回家对着影碟独自练。果然,老师是给我留了希望的,当天她就递给我一篇朗诵稿,鼓励我说:“你先一个人排这个节目,如果你的努力与用心能被大家看到,我想到时都不用我提议,她们也会主动来邀请你加入她们的团队。加油!老师依然相信你能做好。”顿时,我满脸泪水,后悔自己不该那么冲动,那么自私,那么小气,其实同学、老师心中一直都有我。后来,我还从崔莉那得知,老师曾在班上一个一个地询问,了解到我学过舞蹈,并用各种各样的方法引导我深刻反省自己,通过改正,再去赢得那个一开始就为我而留的领舞角色。最后,不出所料,我想和她们一起跳舞的愿望实现了,我翩翩的舞姿也赢得了同学们阵阵掌声。想到这,我又笑了,笑得流出了眼泪。

  我爱校园,因为在这里,我伴着同学和老师的爱,留下了成长的风景。

  六年级作文 10

  清晨,我不情愿的睁开了惺忪睡眼。真烦,又是星期一,又是一个要早上七点起床的星期一。

  七点、七点一刻、七点半,我从家出发了。七点四十,准时到校。

  十分钟后,我们要跑操了。天呀!要跑五圈,不过这也不算难。在最后一圈时,大家都气喘吁吁的喘着粗气,有些人干脆一跑完就坐下来。不过,老师说:“跑完直接坐下会引发身体不适的。”大家站起身来,慢慢走向班级。

  这时,一个人走来,给了我一个胶带球。哦!这是我周五借给她的那一个。此时,我并未察觉到不对,直到上楼后我才发现我的胶带球被调包了。

  我既气愤又伤心,我痛哭流涕,一滴滴的辛酸泪沿着我的脸颊流下、滴落……。我后悔,后悔把球借给别人,后悔去信任她。此时的心里,百分之四十的伤心,百分之五十的后悔,还有百分之十的气愤。

  我曾开心的说:“我从来没有泪如雨下。”呵,我不该说这话,毕竟这次我泪如雨下了。

  之所以泪如雨下,是因为这个胶带球对我而言十分重要,我用了一周的.时间去缠。到头来,缠了一个什么?一个失望?一个伤心?不说别的,只说这一周中十分之四的时间就已无法弥补。

  虽然这件事有很多人都理解我,但她却一点儿不知这球对我的重要。

  我伤心欲绝,我这一整天都浸在了伤心的苦海之中,那一滴一滴的辛酸泪,在这一天中,也是常常顺颊而下。

  我回家后向母亲哭诉了一顿。母亲告诉我:“有些人值得被信任,有些人不值得被信任,要学会判断。”母亲的这句话深深的烙在了我的心上。

  我想这也许是我人生中的一课,一堂教我判断是非的课。

  写着写着,泪又涌在了眼里……

  六年级作文 11

  记得很小的时候,在幼儿园,看那些比我大很多的哥哥姐姐,可以写那么多的字,而我那时一句话都很费劲,表达也不清楚,很是着急,在一年级时,我发现其实我也可以写那么多的字啊!一步步的学到今天,我真的很开心的,不会再羡慕别人了,现在看到丫丫学语的小朋友,真的很可爱,看他们就会想起我小时候,渐渐大了学的也多了。

  其实,不瞒你说,小时候写作文真的很苦恼的.,后来妈妈给我买了两本作文书,《学写一段话》和《日记起步》,自从那开始我就爱看书了,也就有作文水平的提高,以前写作文甚是让我苦恼,我就想该怎么写呢?在《日记起步》里我读过这样一个笑话,那时苦恼的没办法,我差点就那样做了。说有一个小男孩,他有一个狗,叫汤姆,小男孩在家里写作文,后来往下不会写了,老师让写200字呢!他想到了,写到:”汤姆你过来,汤姆你过来,你过来,你过不过来······“反复写着一句话,最后终于把字凑上了。看完,我也想这样了,但是当时想我没有狗啊!也没有叫汤姆的啊!妈妈也告诉我不能这样写,我也就没学。

  长大后想想真是好笑,其实,也可以这样写啊!谁管你家有没有狗呢!叫不叫汤姆呢!但如果学了,我可能到现在都不会写作文呢!也就不可能把这件趣事讲给你了。

  后来的作文生涯啊!也就一点也不费劲。虽然,有很多需要改正的地方,但我也很快乐啊!谁不是一点一点的,慢慢的,才能学会做事啊!只要是快乐的时候,各种词语都会蹦出来的,给你用的。你也会有千言万语的,写不尽的。

  我与作文的感情真是一言难尽啊!

  六年级作文 12

  在我8岁生日那天,我父亲带我去公园玩。我父亲是个勇敢的人。他想带我坐360度的过山车。他对我说:“那很有趣。”我又带我去看过山车了。我看到了,忍不住害怕。它是圆的,360度,而且是相当大的几度。我害怕得几乎崩溃。

  爸爸猛的打了我一巴掌,我的勇气又上来了。我说:“好吧!”爸爸看到我这个样子,马上带我坐下。

  坐过山车的时候,我系好安全带开车,可是到了360度,我又胆怯了,车却停不下来。我没办法。我哭了一路。我吓得哭了。

  我终于到达了终点线。我对爸爸说:“爸爸,我再也不坐过山车了。我好害怕!”爸爸平静地说:“没事,你看,我不怕。”爸爸又坐上了过山车。这次,我拒绝上。爸爸想把我抱起来,但我挣脱了他。爸爸别无选择,只能答应我在下面看。我坐在他旁边的'椅子上,看着他系好安全带。他正要发动公共汽车。我盯着他,以超快的速度从360度冲了下来。哦,他的速度太快了。

  爸爸走过来,看到我脸色苍白。他嘲笑我说:“胆小鬼,你连过山车都不会坐。太不值钱了!你看我,我坐了两次过山车,从来没有像你这样哭过。”我听了,生气了,擦干眼泪,站起来走了,谁怕谁,我又坐了,哼!

  我又一次坐上了过山车。和父亲一样,我冲向360度大转弯。我想:考验我的时候到了。我一定要稳定自己的情绪!我闭上眼睛,突然加速,—睁开眼睛,我已经通过了考验,到最后,我慢慢放慢了速度。吱呀一声,我刹住车,一跃而下,一颗悬着的心落了下来。

  世界上?o?事情,没有什么是不可能的。

  六年级作文 13

  华富小学是我的学校,名头不大,也不甚华丽,门口的大石碑上刻着学校的名字,名字边便是一张不知被谁粘上去的海报。

  进门右手边有一棵大大的.木棉树,和教学楼一样高,似乎是因为自然原因,木棉树向西倾斜,给人一种摇摇欲坠之感。每当木棉树开花之际,我们一些学生就会跑到木棉树下捡棉花,不用来纺布,只用来玩儿。

  教学楼从空中看下去是一个“口口”字形,一共五层,每一层都种有簕杜鹃,不过现在花多数已经凋零了。 学校操场不大不小,两个篮球场,一个足球场,当然足球场比真的小了不少。足球场西边因为踢得太多,只剩下稀稀疏疏这儿一株、那儿一丛的绿草了,绿草边被踏成沙地。

  足球门说是足球门,不如说是一个铁框,没有球网。每当我坐在球场边,看向天边,想到还有一年便要和同学们分离,心中不免一阵惆怅。 篮球场边种着一排白桦,那白桦树皮已被同学们常年累月的撕扯,从“粗壮”变成“瘦小”。“剥多了树会哭的,会流血的。”我一年级的时候就时常告诫自己。篮球场上的学生练着勾手、上篮等花哨的动作,不得不承认,这动作很帅,但一旦失手,在众女生面前可也很掉面子。 操场前的住宅的墙上总有些火星文。洁白的墙已被时光之水冲成淡黄,上面有些黑斑,那可能就是所谓岁月的痕迹吧。

  一放学,主席台、风雨球场上就会堆满花花绿绿的书包,篮球场上传来“踩场”的声音,主席台前小女生们跳着皮筋。而我,则坐在远处的小榕树下,享受微风,享受风把树叶摘下来放在我的头上,享受一片只属于我的宁静。

  六年级作文 14

  春节前,妈妈带回家两只稀奇古怪的家伙。说它们是蜥蜴吧,可蜥蜴多不会游泳,而它俩在水中却能摆动着柔软的身子,如鱼儿般自由自在地畅游;说它们像娃娃鱼吧,娃娃鱼的头上没有角,而它俩的头两侧却各长有一对角。经过我仔细地查找,终于在动物百科全书里查出:它们原来是马来西亚六角鲵。于是,我给其中一只黑色的取名叫彼斯特,而另一只白色的取名叫彼克特。

  彼斯特身披一件乌黑光亮的黑色大衣,脖颈上戴着一条黑领带,很像一位杂耍艺人。彼克特身穿一件白色如雪的衬衫,脖子上扎着一条红领结,颇像一位穿着讲究的'绅士。可是,它们为什么叫六角鲵呢?带着疑问我仔细地观察。原来,是因为它们头上长有六片像珊瑚一样摆动的小角而得名。六角鲵的六片角长在腮两旁,有规律地呼扇着,当遇到危险时,它总是警惕地把六片角竖起来,好像在警示敌人,又好像在给自己壮胆。

  说起来,我家养的这两只六角鲵胆子出奇得小。一天,哥哥让我把金蛙放进六角鲵的盆里,有意让它们斗一斗。可是,结果却让人吃惊,一开始,金蛙有点害怕,像刺猬一样把身子缩起来,彼斯特和彼克特也吓得一动不动,可过了一会儿,金蛙竟主动攻击,吓得两只六角鲵抱头鼠蹿,像逃兵一样狼狈。看着,身材大金蛙数倍的六角鲵胆子这么小,我心里有些微微地失望,

  六角鲵吃东西时的样子很可爱。它俩很挑食,在它们的“食物字典”里只有红线虫。当它们发现红线虫时,会先咬住一团儿红线虫,再不停地滚动,样子像是在跳舞,直到它们把红线虫咬下一些,它们才安静地品味美食。它们吃食物,总是吃又吐,吐了又吃,好像不舍得把美味佳肴囫囵吞下,总要耐下性子慢慢品尝,细细回味。

  我喜欢这两只长得有些古怪又可爱的六角鲵。

  六年级作文 15

  “翩了萦思雀响饮清泉,石头霞沾湿琴弦……”,每当听到这首《竹林间》,我都会不由自主地想起武汉植物园的美景。好想再去一次武汉植物园啊!

  我上一次去植物园正值深秋初冬时节。好多花都凋谢了,但菊园、竹园和林荫道的景致还是相当迷人的。

  菊园里各种菊花争奇斗艳,纷纷向游人展示自己最美的那一面,仿佛参加选美大赛似的,个个都穿上了自己的最漂亮的新裙子,红菊似火,黄菊耀眼,白菊典雅,粉菊花则充满了少女心,如同乖巧可爱的小萝莉……菊花有的是大朵大朵的,像一个个绣球,有的却是小朵小朵的,一片片的生长,它们形态各异。蜜蜂和蝴蝶在花丛间上下飞舞,相映成趣。看到此情此景,我突然就理解了唐代诗人李商隐的诗句“暗暗淡淡紫,融融冶冶黄”

  竹子品行高洁,坚韧不拔,是君子所爱。苏轼写的名句“无肉使人瘦,无竹令人俗”就说明了竹子是极雅的`。植物园的竹子,竹节青翠,竹叶苍绿,竹林影影绰绰,落下点点金沙似的光点,不可不谓是一幅美景。当风吹过时,竹叶便会发出“沙沙、沙沙”的声音,仿佛美妙的乐曲在耳边奏响。微风吹拂着我们的脸庞,也吹拂着我们的心灵,在竹园,我们都轻言细语,生怕大声喧哗会破坏眼前美景。

  在林荫道上,我看到一束束光从树林间穿过,形成了一个又一个奇异的光圈。“咔、咔、咔……”我选好角度,拍下了一张张唯美神秘的照片。

  听爸爸妈妈说,暮春初夏时的植物园是最美的。今天谷雨,时节正好,我不禁遐想翩翩。但是爸爸妈妈却给我报了培训班,周末我要上课,要做体能训练,要是这时再去一次植物园那该多好啊!

  六年级作文 16

  今天我真是太高兴了。因为今天是“六一”儿童节,是我们的节日。我们全家去河边玩。

  河水潺潺,树枝依依,真是一派优美的景色。河水有些冷,没人敢下去游,只好在河边丢石子比赛。

  首先,举行“看谁扔得远”比赛。规则是:每人手里拿一块石头,用力往河里扔,扔得最远的人获胜。大家迫不及待地从地上捡起一块石头,蓄势待发。我看见老爸老妈姨父他们一个个扔得那么远,心里不禁泛起了一丝紧张。轮到我来扔了,我运足气力,手往后翻,一只脚抬起来,朝前一蹬,手用力一甩,石头伴随着一声“Fireinthehole!”向河中心飞去。结果出来之后,我惊奇地发现,我居然得了第三名!我在想,是不是大人们因为儿童节让我的?

  接下来,我们又进行了“看谁漂得多”比赛。规则是这样的:每人捡一块石头,往河面上打漂,谁漂得多谁胜出。比赛一开始,大家就争相寻找形状扁平的.石头来,因为这种石头好漂。每个人都装出一副“资深”的样子,一个个“专家”一般炫耀自己手中的石头。比赛开始了,老爸手捏石片,弯下腰,用力把石片一飞,小巧的石片在河面上一路弹去。哇噻!9漂!太牛了吧!牛年也不用这么牛吧!接下来,大家的成绩像棋逢对手,不相上下。8漂,10漂,11漂,9漂……不一会儿,又轮到我了。唉,看来这次“凶多吉少”了,算了,还是别诅咒自己了。我把腰一弯,手用力一甩,石片在水面上漂起来,1漂、2漂、3漂……我的心提到了嗓子眼上。终于,在5漂的时候石片沉入了水底。唉,输了!

  今天真是个快乐的“六一”呀!

  六年级作文 17

  “六月一日,我们欢乐飞扬!”5月31日,三斗坪镇中心小学举行了“放歌校园携手共建”庆六一活动。虽然上午老天开了一个小小玩笑,下着小雨,可中午后老天放晴了,同学们情绪高昂。我的任务很重,不仅有两个节目的演出,还要当节目主持人,所以我忙的不亦乐乎。下午2点,庆祝活动正式开始,感谢领导能在百忙之中抽出时间来看我们,为我们送来节日祝福。长江电力检修厂领导热情洋溢地讲话让我们很感动。

  文艺演出开始了,我们四位主持人闪亮登上舞台,听!合唱队的歌声多么激情、嘹亮;看,一(1)班的小朋友们表演的舞蹈《欢乐的节日》是多么地活泼啊!她们舞出了“六一”的.欢乐,跳出了心中的喜悦。轮到我的节目“跆拳道”了,我表演完太极八章后,就是击破表演“旋风三连踢加腾空后摆”,四块木板被我踢得在空中飞舞,最激动人心的时刻到了,“功力击破”砖头的表演,我又激动又紧张,生怕砖头打不破。我深呼了一口气,用尽浑身解数,啪——砖头破裂了,台下响起了阵阵热烈的掌声。最后一个节目是我们六(1)班的《别情依依》诗歌朗诵,同学们伴着音乐《感恩的心》走上舞台,我心里多么激动啊!因为这是我们登上的最后一个庆祝“六一”的舞台,一定要好好配合领读人,激情飞扬地朗诵好高潮部分,“让我们记住那欢乐的秋千;让我们记住那生动的课堂;让我们记住那师长的笑脸;让我们记住那母校的草木鲜花!”我们从内心深处表达着对老师的敬意!对母校的留恋!

  “六月一日,我们别情依依!”我的最后一个“六一”,我童年的节日,二0一一年的“六一”,是多么的难忘啊!

  六年级作文 18

  我不知那是第几次盼望,但那次盼的却是最深的一次,从清晨到日落。

  那天早晨,只记得母亲似乎说要带我去万达玩,我兴高采烈的跳下床,洗漱好后便赶快拉着母亲说:“走吧!走吧!快走吧!时间不早了。”可母亲微笑着说“等一下,还早呢,等吃完早餐再去!”“行!”我快速的答应一声后便去餐桌前坐好,等着母亲。

  早餐很快就吃好了,可母亲却拿着菜篮出门,我大吃一惊,喊“我们不是要去玩吗?”“等一下,等一下,等我买完菜再去!”“那要多久!”“很快!”说完,母亲关门而出。

  这段时光可不好挨。我玩着玩具,骑骑车,看看绘本。上面是一群小鸡,我想象着这想象着他们的声音,他们的笑容,他们的家人。5层楼的房子很大,但是却空落落的。看着渐渐偏中的太阳,我焦急而又兴奋,就在我快要等不及时,一阵开锁声传入我的耳中,我兴奋的跑去拉着母亲喊“走吧,走吧,快去吧,时间不早了!”“等一下等一下,炒好菜,吃好午饭后再出发。”母亲似乎有点不耐烦的回答道。

  吃完饭后,我不停的拉着母亲向门口走去,可母亲却把我拉上了床,说“先睡完午觉后再去。”“哦。”我无奈的答应了一声后便躺了下去,虽然我十分焦急、兴奋,但在母亲的'一阵阵音乐中,我还是睡着了。

  待到中午,日子已经偏西,我不禁担忧起来,立刻拉着母亲说“走吧走吧,时间不早了,快走吧!”“等一下,等碗洗好了就走。”等着等着,那男孩似乎就明白了些什么,看着那无可挽回的日子慢慢流逝,男孩流下了泪水,而母亲似乎紧张的甩了甩手中的水滴,一把将我抱住,不停的安慰。

  六年级作文 19

  有的时候,泪代表一个人失败后的沮丧;有的时候,泪代表一个人得到认可的激动;有的时候,泪代表一个人喜极而泣……泪是我们成长道路上不可失去的一部分。

  泪,可以是一种发泄。有一次,我的舅舅来到我家里,准备在这儿住几天,到附近游玩一下,算是放个假。舅舅非常幽默,总是把我逗得哈哈大笑。可舅舅逗我弟弟时就不一样了,不是怎的`,我弟弟总被逗急眼,跟我舅舅大闹一场。我在一旁不停的说,别打了。可仍然没用。事后,妈妈严肃地说:“他俩打架时,你怎么不把他们拉开呀!难道打架的没有你弟弟吗?”我听后,很委屈,因为我至少劝了,妈妈可是一副事不关己的样子呀!我低着头,默默地走到我的房间,坐在床上。突然眉头一皱,鼻子一酸,眼睛也湿湿的,冰凉的泪珠从我的眼角滚落到脸上。一滴,又一滴……。我愤愤不平:他俩打架时,我可没像妈妈那样袖手旁观怎么最后还批评我呢!怎么一点道理也不讲呢……我正想着,一束阳光从房间的窗口照射下来,泪珠被照得晶莹剔透,像一块块小小的水晶,也照着我。这阳光仿佛一双温暖的手,帮我解开心结。哭够了,我停了下来,心想:妈妈每天那么辛苦,当时可能正在想别的事。我应该为妈妈分担……想到这儿,我下定决心,争取不让妈妈生气了。

  泪,可以是一种激动。有一个人,他的语文成绩很容易超过我,因此,我常暗自用功,希望次次超越他。一次,我知道了吸引力法则,碰巧,明天就要考试,我决定试试吸引力法则。试卷发下来后,我看到了自己的成绩,又悄悄瞟了一眼哪位“敌人”的成绩。我的心像飞了起来,我考得比他好多了。顿时,我热泪盈眶,嘴角挂着一丝微笑,心里暖洋洋的……

  泪,能带给人很多很多,也能帮助人很多很多……

  六年级作文 20

  婴儿出生时,呱呱坠地,用泪宣告生命的开始;历经挫折后成时,会潸然泪下,用泪表达激动的心情;有人雪中送炭时,会热泪盈眶,用泪表达感激与感谢……

  那次,我在家中玩耍,不小心把妈妈最爱的花瓶打碎了。正在犹豫之时,妈妈走了进来,没等我解释,便二话不说将我训斥一顿。我躲进自己房间,搂着娃娃伤心地哭。这是伤心的泪。

  还有一次,学校举行运动会,我当然也不甘示弱地报了名。并在心底鼓励自己:重在参与,但要全力以赴!当运动会接近尾声时,广播里公布获奖名单,听到我的名字时,周围“啪啪”地鼓起了掌。这“荣誉榜”似乎来得太突然,我呆呆地坐在那儿,待反应过来时,两行热泪已不知不觉地从脸颊流下……这是激动的`泪。

  三年级的一天,我放学后回家途中,原本瓦蓝瓦蓝的天突然刮起风来,不一会儿几片黑压压的云便布满天空,落下大珠大珠的雨点。我四下张望,三步并作两步跑进路边的公交站下,打算雨停了再回家。等啊等,雨非但没变小反而越下越密了。风也愈发嚣张,放肆地吹着,路边的小树东倒西摇。我突然看见一个费力地撑着伞,发丝凌乱,步履艰难的瘦小身影。我睁大眼睛:呀!是奶奶!雨将她的衣服几乎都淋湿了,裤子紧贴在腿上。瘦小的身影艰难地向前移着。而她怀里紧紧抱着的是我的雨衣和雨鞋啊!一瞬间,我的鼻子酸酸的,不顾眼角滚下的泪珠飞快地向那个既瘦小又高大的身影奔去……这是感动的泪。

  生活中我们拒绝不了眼泪,善待眼泪后的每一次情绪的释放,去感受生活的多彩!

  六年级作文 21

  从我记事开始,父亲对我的管教一直都是非常严厉的,没有丝毫的呵护。而母亲却时常在父亲训斥我的时候,过来安慰我,亲爱我。这使我更加确信,爸爸是不爱我的,只有妈妈疼爱我。可是,有一次的经历,却改变了我的这一信念。

  在别人家的小孩三、四岁的时候,都是爸爸背着的,或者自己骑着儿童车,爸爸在旁扶着。而我却没有享受到这一待遇。

  那一年,我三岁半。有一天,爸爸突然对我说:“我今天教你骑自行车。”我当时愣了一下,然后十分欣喜地答应了。在我刚刚骑上车子的时候,感觉非常简单,因为后轮的两旁还有两个小车轮,使车的稳定性增强了,我一小会就学会了。可是,过了一会儿,爸爸卸掉了两旁的小车轮,我却失去了信心,车子骑起来就不那么稳了。车子一会儿东倒,一会儿西偏,爸爸就弯着腰在我的后面跟着。我越练越起劲,这可苦了爸爸,因长时间弯腰,再想站直就很困难。但爸爸看我正在兴头上,也没让我停下。等我感觉差不多的'时候,才发觉爸爸满头大汗。我有些过意不去,说:“我累了,歇一会,好吗?”

  等停下来,我也才发觉自己也很累,再看看自己刚才摔倒时碰破的手掌膝盖,心理不是个滋味。但我回头看到爸爸在那一个劲的用手捶打着自己的采时,我顿时忘记了自己的伤痛,走到爸爸跟前,说:“爸爸,来,我帮你捶背。”

  在爸爸的身后,我一边给爸爸捶背,一边注视着爸爸的头发,这才发觉爸爸已经有不少白发了。也是在那一刻,我才体会到了爸爸的不容易,才体会到了爸爸为了这个家所付出的汗水,才体会到了爸爸对我的爱,而这一切,平时爸爸却隐藏得那么完美,那么深沉……

  母爱是伟大的,但今天让我分明感受到了,父爱也同样伟大。我在心底默默地为父母祝福……

  六年级作文 22

  时间像飞一样的过得真快,转眼间我们就快迎新春。

  奶奶说:“咱们要干干净净过大年,把我们的家里打扫的干净、整齐,好不好?”我积极的响应这个建议,奶奶微微的笑一下。再说我也很想帮家里人做事。我迫不及待的对奶奶说:“可以开始吗?”奶奶说:“当然可以!”

  奶奶给我布置的任务是让我自己整理自己的书、本和玩具,我不由自主的挽起袖子,毫不犹豫的干起来。我先把有用的书和杂志装入一个纸箱里,贴上标签,上面写着:“有用的'书”。又把玩具装入另一个纸箱,然后又把不用的书本再装入一个纸箱,准备处理。最后把经常用的书在书架上摆放整齐,为方便,我把寒假作业摆在书架上。就这点事,干将近两个小时,累的我满身大汗,手脚酸麻。爷爷让我休息一下在干。可是我看到爷爷拖地、擦桌子、整理杂物也是汗如雨下。奶奶干脆利落的擦厨房、擦玻璃、不慌不忙有条不紊的埋头苦干,我觉着爷爷奶奶比我还辛苦,我又不甘落后的干起来。帮爷爷整理杂物,扔垃圾。帮奶奶洗抹布、擦玻璃。我用湿抹布先把玻璃擦一遍,然后用干抹布再擦,哇!好干净呀!我更加来劲,三下五除二我把我房间的玻璃擦得明明亮亮。由于我们分工合作、齐心协力不放过每一个角落,一上午我们就把家里打扫的干净、整齐、明亮。

  俗话说有付出就有回报。虽然我今天累得很疲劳,但是看见我们的家变得焕然一新,我心里像喝蜜一样甜,很高兴,很开心。我以后多帮家里干活,自己的事情自己干,让爷爷、奶奶多休息。因为我已经长大,长成一名真正的男子汉、纯爷们。

  六年级作文 23

  大家盼望已久的“六一”终于到了,今年的“六一”和往常不同,以前总要欢迎领导什么的,弄得我们索然无味,这次“六一”是上午游园活动,下午放学,让我们好好地玩了一把,作文快乐的“六一”。

  早上进了学校,我一眼就看见周斌津在我前面慢吞吞地走,原来他一边走,一边在专心致志地玩魔方。到了教室,同学们也都没有心思看书。

  八点半左右,游园活动始,我们先玩自己班的游戏“顶上功夫”,规则:纸杯里放上水,然后放到头顶,不倒掉每跨过一个凳子得两分,高十分。我拿到纸杯放了一点点水,然后顶在头上,刚跨过一个凳子,纸杯就掉了下来。茅老师又给了我重来的机会,第二次,我小心翼翼地将纸杯放到头顶,它像一个定时炸弹在我头顶摇晃,似乎随时都有爆炸的危险。我每走一步都十分小心,可纸杯好像故意跟我作对似的,还没过第三根凳子,它又掉了下来。茅老师说给我后一次机会,这时,我一丝不苟地跨,每过一个凳子都很慢,一个,又一个,我终于成功了。

  然后,我们去玩了别的'游戏,我得分少的游戏,只有两分,是五三班的,要求用吸管把球吸到另一边。还没开始时,我试了一下,觉得简单,满以为可以轻松到达终点。开始了,我莫名地紧张起来,还没走到二十厘米,球就掉了。看到汤泽以他快的速度跑到了终点,拿到了十分,我十分羡慕。看来,骄兵必败一点没错。

  我擅长的是夹弹珠,在五四班的夹弹珠游戏中,我吸取教训,轻而易举地就拿到了十分。

  快乐的时间总是短暂,中午十二点,游园结束,我们回家,将由家长陪我们玩上半天了。

  六年级作文 24

  你可尝过眼泪吗?它是什么味道的?我猜你一定会说是咸的,但我觉得它就像食物一样,有很多味道。

  有一次我和同学闹破了天,犯下了大错,我们被叫到老师面前。面对老师的大声责问,不停的教育,我低下了头。这时几颗泪珠滚到了嘴边,用舌头一舔,它是苦的。

  二年级时候,我去参加音乐会,在舞台上表演大号。我刚上台时还很紧张,但是随着音乐的声音慢慢响起,我也慢慢的不怕了。一曲终了,我听着台下的掌声突然回想起我每天的艰苦练习和老师不停的教诲,又有几颗泪珠滚到嘴边。用舌头一舔。呀,这次的泪是甜的。

  五年级的一次考试,我在考试时心不在焉,屡屡犯错。老师给了我一个C的成绩。我心里很难受,回家路上我垂头丧气,本来阳光灿烂的大街,现在在我眼中也是阴霾一片。我艰难的挪进了家门,本想从妈妈的'视线外溜到书房去,但还是被妈妈发现了。一看到考试的卷子妈妈就像一只发了狂的狮子的对我怒吼起来“你是怎么搞的?还想不想上学了……”劈头盖脸挨了一顿骂的我坐在书房里面生闷气。过了一会又听外面没有了动静,我突然又为妈妈担心起来了,万一她的身体出了问题可该怎么办。于是我打开了一道门缝偷偷向外望去,妈妈坐在沙发上,闭着眼睛,脸上却有几颗泪珠……我悄悄的走进卫生间,给妈妈拧了一个热毛巾,为妈妈擦了一把脸,对她说道:“对不起妈妈,这次我考试心不在焉,下次我一定会努力考好。”这时我的眼泪再也忍不住,泪水肆无忌惮的在我脸上流淌,用舌头一舔,呀,这次是酸的。

  在成长过程中,我流过无数次泪,也尝过无数次泪。我衷心的希望今后我的眼泪都是甜味的,我要用我的努力让这种甜蜜伴随我茁壮的成长。

【六年级作文】相关文章:

六一六年级作文02-28

五一六年级作文02-06

五一六年级作文11-03

母爱六年级作文-六年级作文大全04-05

六年级作文【精选】09-18

六年级的作文(经典)09-22

(精选)六年级的作文09-27

【精选】六年级的作文10-05

六年级作文[精选]10-09

六年级作文[经典]10-11