【精选】我的六年级作文汇总七篇
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的我的六年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
我的六年级作文 篇1
我眼中的最美不像战士们那样舍己为人，也不像黄继光那样忠心为国，我眼中的最美是发生在生活中一些点点滴滴的小事。
替子还债的诚信吴老爹，儿子在一场大浪中不辛去世，老爹替他扛下了80多万元！然后就和老伴过起了省吃俭用的生活。乡亲们没有上门催债，但老爹仍然坚强地说：“大道理我不怎么懂，但欠债还钱天经地义，何况我儿子借的都是乡亲们的血汗钱！人要对得起自己的良心，只要我活着，一定一分不少地还。”
17岁的开化女孩徐雨文，被确诊为脑部胶质肿瘤，虽得到了不少好心人的帮忙，可还是没有救治成功。她的爸爸妈妈不管别人的骂声，做出艰难的决定：把女儿的身体器官捐献了出去，为救活更多的人，让她的爱永远留在了这个世界上。
38岁的陈斌强初中语文教师，为了能照顾患了老年痴呆症的母亲，用自己还小时母亲绑着自己的带子现在绑住母亲，每天带着母亲去上班，这根带子成了母子之间的亲情链，而且一绑就是5年过去了。陈斌强老师多年一如既往的照顾着母亲，他的孝心，不仅抚慰了母亲，也抚慰了每一位中国人的心，这种朴实而真挚的人性之美感动了千千万万的中国人！
还有一位叫张杰的香港谋生的老人，张杰爷爷在香港是个小商贩，他的钱是靠卖茶叶蛋、粽子、河蟹等一点一滴积蓄起来的。有人劝他买房子，他想：如果用200万元买房不如为子女几下笔财产，今后摆不平，孩子反而要责怪父亲：如果有200万元为故乡造几所学校，可以解决几千名学生读书的问题。最终，他选择了后者，他说：“自己好，不算好：家乡好，才算好！”
我眼中的这些最美人物，虽平凡，但有的诚信：有的大爱无私：有的孝敬母亲：还有的乐于助人……看了这些人的做法，我也有了很多体会：当爸爸妈妈疲惫时，给他们倒杯茶、捶捶背：做事情时也要考虑一下别人的想法。
我眼中的最美人物就是这样的，下次我也要做一个最美的人，与美同行！
我的六年级作文 篇2
妈妈，是每个人在这个世界上最亲近的人！妈妈不仅给予我们生命，还精心把我们抚养大，一直无微不至地呵护着我们。我们之间的亲密情感是用文字无法表述得清楚的！
我的妈妈很勤劳，她那双粗糙而又温暖的大手，似乎总有干不完的事：洗衣服、做饭、拖地、整理房间……总是把家里打扫得干干净净。令我佩服的是，妈妈做事非常麻利。有一次，我嫌书房太 乱就到房间里做作业。做完作业来书房收拾第二天的学习用品，哇，才一会儿功夫，原本乱糟糟的桌面已被妈妈整理得井井有条，原本肮脏的地面已被妈妈打扫得一尘不染！我不由自主地为妈妈竖起了 大拇指。妈妈却嗔怪道：“别假惺惺的，赶紧做自己的事情去！”
爱孩子，是每个母亲的天性。我想，妈妈不仅用额前的皱纹换来了这个温馨的家庭，还用头上的白发换来了我的健康成长。
妈妈很爱我。每当我失败、灰心的`时候，妈妈总是轻声地安慰我；每当我遇到困难时，妈妈总会大声地鼓励我；每当我遇到难题时，妈妈总会耐心地开导我……
这天，和平常一样，放学了，妈妈来接我。可是，我却不开心，因为一次跑步比赛上参赛的同学都进赛了，我却没进赛，这令我很失望。妈妈见了，赶紧问我为什么不开心。我唉声叹气地说：“ 跑步没进赛！”妈妈听了也没说什么，就载我回到了家。回到家，妈妈笑嘻嘻地跟我说了一番话。过了一会，妈妈语重深长地说：“你不要灰心，跑步没进赛是很平常的事，如果没进赛也要像平常一样 开开心心。以后有的是机会，我们要一起努力。听着妈妈的话，我这才意识到，面对为我付出了这么多的妈妈，” 让我们去感恩生命中最重要的人，去赞扬她。
妈妈，在我的眼中，您是最美的、最无私的、最伟大的，是我一生中不可缺少的人！
我的六年级作文 篇3
20xx年春节期间，我们去上海自然博物馆新馆参观，没想到：竟然吃了“闭门羹”。原来旧馆搬新址后，还没正式开放呢。
的确，已141岁的上海自然博物馆作为上海科技馆的分馆，肯定也非常吸引人的。我到过旧馆两次，两个镇馆之宝：高达3、4层楼的马门溪龙骨架和黄河古象骨架，一直叫我念念不忘。于是，一到暑假，我们就直奔上海自然博物馆新馆而去。
可又没想到的是，门口早已排成了长龙阵。我们排队等候将近2小时，生怕展馆电子屏显示人数5000人，限行。天哪！眼前的这个绿鹦鹉螺形状的，不太高的建筑物能容纳5000人吗？我们进入大厅，拿到一份参观指南后发现：博物馆有上下5层，地上3层，地下2层。新馆展示的标本数量有11000多件标本呢。真是别有一番天地。据介绍：上海自然博物馆是一所包括古生物学、植物学、动物学、人类学、地质学、天文学多种自然科学的综合性博物馆。博物馆集成了与场馆建筑特点相适应的建筑节能幕墙、地源热泵技术、太阳能综合利用、自然光导光技术等12项生态节能技术。
我们的参观线路是：乘电梯上2F到2B自上而下，然后1F出馆。
2F是自然之谜和四维影院。我们在大厅的前半段展区是参观星际揽胜和伽利略、牛顿等等望远镜，心里想想：要收藏这样多宝贝，要用多少财力呀！超大屏幕的星际空间，还有许多互动的触摸屏，这些布置使我们身临其境，收获不小。可惜，我们没有预订“宇宙大爆炸”的电影票，不然，宇宙起源的画面一定震撼人心。进入展区后半段，大型的动物标本和模型迎面而来，看得我们目不暇接。旁边的设施上有对应的文字解说。因为人多，连文字解说按钮都摸不到啊！别急！博物馆有语音话筒租借，只要对上图标，话筒就会自动播放解说词。二楼往楼下一望，一批大个子“恐龙”在那里！一头霸王龙模型正在“嗷-嗷-”大吼着“觅食”。这比原来旧馆里高大却一动不动的马门溪龙“鲜活”了，走道上塞满了参观的人群。
于是，我们迫不及待地沿着2F动物展区“生命长河”下坡，我们零距离看到海里游的，天上飞的，地上跑的大小动物。值得一提的是，设计师们尽量把护栏设计低了，能少的玻璃罩也少了。其实，这次最令我们觉得幸运的是，在1F的外面自然活体展示区，除了看到了常规活的动物或昆虫外，我们看到了白天的萤火虫，在酿蜜的意大利蜜蜂和水里游动的水母！一个个展示柜前，挤满了人头。难怪有几个展示台设置了体验的时间间隔。在我们经过海星展示区时，正好开放，志愿者端着水盆让我们一一轻轻触摸了一次，海星居然是硬邦邦的，正面绿色，反面肉色的。大开眼界了！
干粮午饭后，我们继续下扶梯到1B。展馆这么大，在主要路口或展区门口，我们总能看到志愿者，他们总能给我们热情的帮助。
1B是演化之道和未来之路。“我们是谁？来自何方？”展区有图片，有实物化石，还有大屏幕滚动播放人类走出非洲的遥远故事等等。其实，我一直好奇旧馆没看到过的古尸陈列馆，很想看看楼兰古尸，可是，肯定是妈妈怕吓着我又绕道走开了吧？反正一直到最后也没看到。其实，梦想长大当个考古学家的我，早做好了心理准备的。站在“恐龙化石修复室”前，我觉得里面工作的叔叔好认真好神气啊！
来到二楼夹层2M，有上海故事。我们在大屏幕前连续看了两遍上海沧桑演变，还看到了大批布置在大厅和上海相关的动物、植物。那些抽屉装有标本，我们不厌其烦地一个个打开再一个个关上，似乎在寻宝。而且又一次发现设计师的独具匠心，无论是墙上还是护栏板上，要么是可以普及的知识，要么是宣传绿色环保的标语。
实在是走累了，也快闭馆了，我们根本来不及去2B探索了，于是，我们有了下次重来的理由了。我们在16：30闭馆前一分钟，才依依不舍地出来。
这么值得看的上海自然博物馆，成人票才30元，6-18岁学生票12元，1、3米以下儿童和70岁以上老人都免票，谁去都是超值享受！绝对是一个普及科普知识的好去处，真希望我们慈溪也有类似的科技馆！
我的六年级作文 篇4
我们班上，有个号称辣妹的小女孩。她在这个年段可是大名远扬呢！
一次，老师叫辣妹收听写作业，结果有位仁兄没做，趁着辣妹还没收到他的时候拼命地做，可是人算不如天算，辣妹早已收完作业，站到了他的身后。
呦呵，感情你没做完听写，在这儿抄啊？是不是要我帮你噻？
大姐饶了我吧，我做完马上就交了，你看是不是
不行！忽然，辣妹以迅雷不及掩耳之势把他的本本抽走，交给老师，还说了事情经过。可怜了那位仁兄，放学后要去办公室喝喝茶，听听和尚尼姑道法。结果，因为这样，辣妹也结下了不少仇人。她既然架住了他们的一轮轮进攻，肯定更辣啦！
这不，一天在做值日生时，辣妹子看见隔壁班的一位同学往垃圾桶里倒垃圾时把垃圾给倒到了地上，被辣妹看见了，还想跑，辣妹抓住了他，可他还是一副我行我素的样子，把辣妹惹火了，那他就肯定地没有好下场了！经过辣妹的一番劝导（其实就是被K），他只好乖乖地把垃圾放进了垃圾桶。
怎么样，我们班的辣妹辣吧！不过呢，她有时候对待同学倒是很好呢！呵呵，我就不多讲了，就是这样拉！
希望辣妹看见这篇文章别刨我！千万别！
我的六年级作文 篇5
六年级的我：又苦又累，可歌可泣……
六年级的我：六年级像一本有趣的书，要慢慢读；六年级像一杯浓浓的茶，要细细品。其实还可以演绎不同的内涵。
六年级，就是这样：眼一睁，身一挺，鞋一钻，叼个面包就出发。
六年级，就是这样：每天从家到学校，从学校到家，两点一直线。路程一定时，以最快的速度，在最短的时间内到校，才不会迟到挨批。
六年级，就是那样：语文课上，孔子、老子、孟子吟着之乎者也，逼着你扔掉弹子、毽子、镜子。
六年级，就是那样：数学课上，三角形、长方形、梯形四边形，舞到你眼冒金星；一位小数、两位小数、三位小数、正比例、反比例，算到你口吐白沫。
六年级，就是那样：英语课上，飞来26个字母，摆成26种姿态，让你眼花缭乱。
六年级，就是那样：社会课上，老师激情澎湃，学生梦中徘徊。
六年级，就是那样：周末回家，零用钱1张、2张，没了。试卷1张、2张、3张。
六年级，就是那样：每次测试后，你可以在同学脸上看到喜怒哀乐，人间百态。
六年级，也是那样：有骂一起挨，有祸一起扛，有“下午茶”一起“喝”，资源共享，一起奋斗。
六年级，也是那样：师生同心，其利断金。
我的六年级作文 篇6
暑假，我在网上走火入魔般地看完了美国大片《哈利波特》，里面的故事都深深地吸引了我，引人入胜，令人震撼。它不同于其他千篇一律的动画片，这是一部儿童魔法类的经典杰作。
哈利波特是一个勇敢机敏、一身正气的小男孩儿。他一头棕色的头发，带着一副宽边大眼镜。特别是在他的额头上长着一个闪电型印记，是伏地魔留给唯一一个幸存者的标记。他手持魔法棒，骑着飞天扫把能在空中飞行，把我也带入了一个神奇莫幻的魔法世界。
在那神秘国度里，有巫师、怪兽、精灵和魔鬼，分别代表着正义与邪恶。在那里，猫头鹰是信使，报纸和信能开口说话，飞天扫把是交通工具，骑车还会飞呢，画像里的人能动、会说话唱歌，推着小车能穿墙等等，一切都是那么出乎意料的神奇。
哈利波特从小就没了父母，在德思礼夫妇家生活，还有个表哥。但是，他在家经常挨打受骂，被表哥欺负，在学校还有斯内普教授的刁难，被可怕的伏地魔追逐 但他勇敢的面对了一切。哈利波特的勇敢，给人以勇气和力量。面对邪恶势力，他始终都有一个信念：只要主持正义，学会魔法，勇敢战斗，就一定会胜利。哈利波特在霍格沃兹的格兰芬多学习时，还交了两个好朋友——罗恩和赫敏。他们友谊深厚，互相帮助，共渡难关，后来都成了优秀的魔法师。
哈利波特，是我心中的英雄。《哈利波特》这部电影，给了我许多启迪和无限遐想!
我的六年级作文 篇7
“六一”儿童节，妈妈送给我一份精美的礼物——一套漂亮实用的文具，样式新颖时尚，让我爱不释手。
节后，我雀跃般地来到学校，哼着流行歌曲走进教室，顾不上早读，便将我的新文具小心翼翼地拿出来，一一摆放在课桌上炫耀给同学们。同桌看了这些文具赞不绝口，其他同学也用羡慕地目光打量着我的文具，不时地发出几句感叹。“真新颖啊！”“好漂亮呀！”我听了心里美滋滋的，一种从未有过的自豪感不觉油然而生。
课间，我把自己原来用的旧文具统统扔进了废纸篓里。这一举动，恰好被几个同学看见了。顿时，教室里像炸开了锅，大家七嘴八舌地议论开了：有的说，好好的文具，扔了多可惜啊！有的说，有了新文具，谁还稀罕旧的？而更多的同学则批评我太不注意节约了。
真是的，我扔我自己的文具，管你们什么事？我鼻子里“哼”了一声，旁若无人地走出了教室……
第二天，我像昨天一样，兴冲冲地步入教室。同学们都在早读，没人理会我的到来。我走到自己的座位前，霎时愣住了——我昨天扔的旧文具又奇迹般地回到了我的课桌上。咦，这到底是怎么回事呢？我正想问问同桌，只见班主任王老师迈着轻盈的步子朝我走来。她指着课桌上的文具问我：“这是你的吧？”我理直气壮地说：“是呀。这些旧文具我用不上了，昨天刚刚扔了，今早又回到了桌子上，真奇怪！”“是我让同学给你捡回来的。”见我疑惑地看着她，王老师语重心长地劝导我：“这些文具虽不值钱，但都还可以继续使用，怎么想扔就扔了呢？老师不是经常教育你们要注意节约吗？节约不仅仅是一种美德，更是咱们中华民族的光荣传统。这一点，你应该懂得啊……”
王老师的一番话，如同是给我上了一堂生动的思想教育课，让我深受启发。是啊，自己在扔掉那些旧文具的同时，分明也扔掉了节约的美德；值得庆幸的是，老师和同学们帮我重新又把它捡了回来。
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