【推荐】我的六年级作文汇总七篇
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我的六年级作文

时间:2022-05-13 09:29:38 六年级 我要投稿

【推荐】我的六年级作文汇总七篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的我的六年级作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】我的六年级作文汇总七篇

我的六年级作文 篇1

  只有一堂精彩的语文课,才能勾起同学们对语文的热爱;只有一堂生动的语文课,才能让同学们对语文有更加浓厚的兴趣。只有一堂有趣的语文课,才能让同学们影响深刻。而我的心目中就有这么一堂语文课。

  今天真是天气晴朗、万里无云啊!我们刚好要学习鲁迅笔下的一篇课文《从百草园到三味书屋》。就在昨天晚上,老师告诉我们了一个天大的好消息。为了能让我们更加形象、生动的学好这篇课文,于是带着我们全班同学去鲁迅故里里面的百草园和三味书屋。这下可把同学们给高兴坏了,终于可以上一节与众不同的语文课了。

  今天上午,我们早早的来到了学校,我们和老师一同出发,来到了鲁迅故里的大门口,同学们更是兴奋得不得了。三五成群地围在一起,叽叽喳喳的说不停,脸上都露出了开心的笑容。老师也和同学们打成了一片,和他们一起讨论着什么,阳光洒了下来,周围的游客们也渐渐地多了起来,有些同学却显得紧张了起来,不敢相信这是真的。终于,开门了,同学们一股脑儿的全都挤了进去。

  我们先来到了百草园,看见了鲁迅笔下的碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树和紫红的桑葚,甚至还听见了叫天子那响亮的叫声,老师一一的给我们做了介绍,还告诉了我们像人形一样的何首乌。还有,有莲房一般果实的木莲。鲁迅笔下的那快乐的童年时光又活脱脱的展现在了我们的面前。

  接着我们又去参观了鲁迅的三味书屋,看见了刻在桌子上的那一个“早”字,也让我们学习到了鲁迅的那一种热爱学习、不怕困难的那一种精神。

  这么一节有趣的语文课就要过去了,我们依依不舍的告别了百草园,告别了三味书屋,又回来了我们的学校。

  这就是我心目中的语文课,我一直梦想可以有这么一节语文课,可不知道什么时候才可以实现我这一个梦想呢?

我的六年级作文 篇2

  幸福有很多种,很多人都说自己不幸福,殊不知幸福无处不在。而我眼中的幸福,是每天的小事,构成了我的幸福。

  一天,我在学校学习回来,很热,也很累,一到家,我就瘫在了沙发上吹风扇。爸爸见我大汗淋漓,说:“儿子啊,上学累吧,等等汗干了去洗个澡吧。”“好的。”我应了一声。过了许久,我去洗澡了,那凉凉的水灌溉我的全身,我感到舒服极了。出来了,爸爸端了一盘西瓜过来,说:“吃西瓜吧,儿子,我知道你很喜欢,就买了一些回来。”“谢谢爸爸!”我垂延欲滴,迫不及待的拿了一块硕大的西瓜,放在嘴了狼吞虎咽,不到3分钟,我就搞定了5块西瓜了。

  晚上,我在复习,已经九点半了,爸爸走过来说:“儿子,去睡觉吧,很晚了。”我说:“哦,知道了,我在看一下就去睡觉。”爸爸走了出去,我继续看书。不一会儿,爸爸就端了一杯水进来,对我说:“来喝点水吧。”爸爸真是太了解我了,我这个时候正渴,我拿起杯子,三下五除二就喝完了水,上床睡觉了。我睡得是那么的甜美,因为幸福已经来到了我的身边。

  幸福是无处不在的,但是要看自己怎么去发现。我眼中的幸福,是爸爸的一次微笑,是爸爸的一句关爱的话语,是爸爸每天晚上陪我一起学习的时光。

我的六年级作文 篇3

  每个人都有自己的优缺点,我的缺点是我总是粗心大意,连很简单的问题也会写错。而我还有另一个缺点,就是我很害羞,每次上台都像一只小猫咪,但每一次下课都像一只好动的小狗。

  从今天起,我要改掉我粗心大意、害羞的习惯,因为这样,我曾经因为粗心害得我语文大考考九十六分;因为这样,我曾经因为害羞而在学校得不到花片。到现在我还是有粗心大意和害羞这两种习惯。我会害羞,可能是因为台下的人很多;我会粗心,可能是因为我没有仔细看好题目。

  如果给我机会,我打算利用四天的时间把我粗心、害羞的坏习惯通通改掉。我可能会需要大人的帮忙。我可以每天修正一点,让自己把以前害羞、粗心的我丢掉,换成细心又勇敢的我。

  我觉得改变后的我,对生活可能会有更大的改变。可能有些地方还需要修正,但我有信心我可以做得比以前更好。因为我是无敌小英雄!

我的六年级作文 篇4

  一直都不知道要怎么去定义我的梦想。从小到大,我也很难很自信地跟谁说过我的梦想。梦想,在我心中,真的很神圣,那是我没有勇气去肯定的东西。我也不知道我该用怎么样的态度去面对,去追逐。

  从很小的时候开始,我就想过要当一个作家。那时候,很喜欢看一个叫杨红樱阿姨的书,那是我的童年,有笑猫,有马小跳,有很多可爱的小人物。还有郑渊洁,那些《童话大王》。虽然很久没有再去接触了,但那是童年美好的记忆。那时候,就想着,我也想像杨红樱阿姨一样可以写很多很多的书,带给很多小朋友很多很多的快乐。

  长大了,不再看那些被叫做童话的书。认识了《中学生博览》,它教会我怎么去追逐,怎么让青春无悔。知道了那个叫暖夏的女孩,那个叫季义锋的少年。羡慕他们可以把自己的故事写成文字,让很多看见了他们的幸福。

  而我,也渐渐地学会了写文字,把自己的感觉,自己的'想法记下来,那是自己给自己最好的礼物,祭奠我走过那段长长的岁月。

  时间一直在走。渐渐淡忘了自己的理想,把那些心情写下来,抬起头,还是得数理化,好像是我难逃的宿命。再也不敢说我想当一个作家,连自己都觉得不真实的梦,就这么淡出我的人生。看着别人都有自己的方向,我却什么都找不到,像一只无头苍蝇,乱乱撞。

  我追逐的梦想,我也不知道你在哪里。

  但我想,我该去寻找,然后去追逐。

我的六年级作文 篇5

  有人说,人与人之间的友谊是最好的,有时它能救你一命。在小学时,我对着略有体会,可到了初中却什么感觉都没有了。

  现在,整个教室都死气沉沉的,都进入了紧张,对我来说一直很纳闷:在这紧张之余,不觉得孤单吗?也许他们不,下课男生在走廊打成一团,教室里女生,成绩差的跑打女厕所“开会”,成绩好的坐成一团讨论问题,而我呢?我只是属于一个中不溜的学生,成绩不稳定。我不可能退到差生队中开“小会”,有时挤进优生队里,她们又不容我。所以我从小学一个活泼开朗的女孩变成了闷闷不乐的了,在我一天中,我大概只有在家与妈妈聊天才不孤单!

  想起在小学,上学时,能碰到同学一起走,说说笑笑,生活更有情趣,学习更有劲,在路上谈成绩、讲趣事,何乐而不为?现在呢?上学一个人走,孤单是哼个小调,一会就没意思了,我现在想想,我小学时真傻,天天盼星星,盼月亮,盼到了初中,却也盼到了孤单。

  我曾经对着月亮许愿:忘了小学,忘了朋友,让我重新开始,可我又怎能忘掉?我没有伙伴安慰和陪伴时,我又不会不得想起,又不得不用泪洗面!

  难道为了学习,人与人之间都成了冷血动物吗?如果这样,那么政治书上的“同学间要友好相处互相关爱”不都成废话了吗?难道在我们成长时,心灵个个都上了上百个锁了吗?难道“友谊比金钱、成绩更重要”这句话只是我们说的空话,大话闲聊时的废话吗?

  也许,我太小了,还不懂这些,也许到了后来的后来,全世界的人对别人都是冷的!

  在这冷冷的月光下,我感到好孤单!

我的六年级作文 篇6

  我理想的学校是一所非常现代化的学校,但在学校中,又不失童趣。

  从学校的自动大门进去,有一个喷水池,它很独特,喷出来的不是水,而是泡泡。这些泡泡五颜六色,绚丽多彩。而这些泡泡组成了四个大字:欢迎大家。

  喷水池的四周是一至六年级的教学楼,它们的外形也很奇特:一年级是菠萝形的,二年级是苹果形的;三年级是星星形的,四年级是月亮形的;五年级是橡皮形的,六年级是铅笔形的。

  走进教学楼,更有科技化的教室。每个教室、办公室、综合楼的门都是用夹丝网防盗玻璃置成的,门的旁边有一个锁,这个锁是按指纹的。这个锁里面存有全校师生及家委会成员的指纹。教室里的每一张课桌上都有一个银屏,同学们可以不用带书,银屏上会显示知识。而考试也都是在银屏上操作的。教室四周的墙壁,可以根据上课的内容调整图像。而这些技术都是没有辐射的。

  午餐是在一座有着三明治外表的建筑里享用的。食堂里有许许多多座位,每个座位的桌子上都有一排花花绿绿的按钮。这些按钮上标明了各种口味。按钮前有一根自动消毒的吸管。按一下你所选择的按钮,就可以吸出这种口味的营养。

  这就是我理想的学校,相信以后的科技会实现的,我也会努力去实现的!

我的六年级作文 篇7

  我班有个“调皮鬼”。说他调皮,是因为他非常活跃,经常接老师的话,还做些搞笑的动作,时不时把大家逗得捧腹大笑。为什么叫他鬼呢?因为他无处不在,神出鬼没,还没注意他,他便跑到你的身旁了。他虽然能把我们大家逗乐,但因为是在不合适的时间、不恰当地地点,所以是一个坏毛病,经常受到批评。这不,他数学成绩考了99分,本来是件高兴的事,他却挨了批。

  那是考试后第二天,大家都希望数学课的到来,希望快点知道自己的分数。数学老师来了,只见他面带笑容,拿着一堆卷子来到讲台上,说:“这次大家的成绩都不错,希望大家继续努力。”老师开始念分,同学们很紧张,当念到徐某某时,他双眼直瞪老师,嘴紧闭着。接着老师说:“99分”。这是徐某某有史以来考的最高的一次。他兴奋极了。立马在位上乱蹦乱跳,随即作出大猩猩的样子,学大猩猩手不停地拍胸,引得大家哄堂大笑。这时老师生气了,大声说:“安静”。同学们这才停下来。老师开始大发雷霆,说:“徐某某,你这么高兴干什么,不是就考了99分吗?看人家,有的都连着考了几次一百了,你以为你很了不起,看你刚才那个样子,真不像话”。这时徐某某皱着眉头,嘴撅着,头低着。经过这次批评,徐某某安生了几天。

  这就是我班的“调皮鬼”,一个爱说话、爱接话的搞笑分子。他虽然能把我们逗笑,可他这毛病毕竟是个坏习惯,所以也提醒大家不能像徐某某那样。

  怎么样,这就是我班的“调皮鬼”。你也是这样的吗?如果是,请你坚决改正。

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