精选六年级的作文汇总5篇
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文 篇1
我的妈妈是个闲不住的人，起早贪黑，忙忙碌碌。
那是去年一个细雨蒙蒙的黄昏，放学后，我自个儿打着雨伞，赶回了家里。刚一进家门，妈妈匆匆忙忙地迎出来，关切问道：“让我看看，淋湿了没有?冷不冷?事刚忙完，我正准备接你呢。”妈妈说个不停。
“妈妈，我没事，好着呢，我饿了。”
“那你想吃什么?”
“路口卖的烧饼。”我就是随口一说，外面下着雨，没指望妈妈去。谁知，妈妈接过我手中的伞，就下楼了。
我走到书桌前，开始写起了作业。直到我写完作业，妈妈还没回来，我开始有些不安，瞅瞅窗外，雨似乎更大了呢。唉，也怪我自己，饿了偏偏吃什么烧饼呀，妈妈随便做点就行了。雨下这么大，也不知道卖烧饼的摊子出来了没有。我心里不停地埋怨自己，越想越觉得不应该。
又过了一会儿，妈妈还没有回来，我开始着急起来，不停地从窗户往外看，昏暗的灯光下密密的雨帘，雨下得更大了，哗哗的响，像瓢泼似的，远处的天空很黑，偶尔几道闪电，几声雷鸣，使我感到了莫名的恐惧。
我既担心又害怕，一会儿坐在椅子上，一会儿往窗外看。忽然，隐约之间，雨帘之中，我看到了熟悉的影子，我还没缓过神来，门口就响起了敲门声。我连忙跑去开门，只见妈妈全身上下被雨水打湿，刘海儿也贴在额头上了，气喘吁吁的。见了我，脸上灿烂地笑，连忙把手中的烧饼给了我，说道：“饿坏了吧?吃吧。都怪我，去晚了，那家收摊儿……”
“那，那这馍……”我再想问下去了。一团东西却堵在喉咙里┅┅
六年级的作文 篇2
生命，对于每个人来说都是重要的，生命更是世界万物的源泉！
在学校围墙的石缝中，有一个不起眼的小生命正在生长。它，就是小草。我们想不到，一块块坚硬的石头中间，竟然会长出一棵小草。在没有土壤、没有水分的情况下，它是怎样生长的呢？谁也想不到，这棵小草是克服了多少困难，才在石头的缝隙中顽强地生长出来的。它想尽各种办法让自己吸收营养，让根扎进泥土中，它是多么珍爱自己的生命啊！小草珍惜自己的生命，蚂蚁更珍惜同伴的'生命。大家有没有听说过，当大火在蚂蚁四周熊熊燃烧的时候，蚂蚁们会迅速抱成一个黑团，从熊熊燃烧的大火中翻滚而出，翻滚时还不时发出吱吱啦啦的声音，这是外层蚂蚁被烧焦发出来的声音，而里面的小蚂蚁却没有受伤。可见，那些外面的蚂蚁为了保护同伴，不惜献出自己的生命来换取同伴生存的希望。蚂蚁是多么珍爱自己同伴的生命啊！石缝中的小草、大火中抱团的蚂蚁都告诉我们要热爱生命，珍惜生命。
连小草、蚂蚁都这么珍爱生命，我们为何不珍惜生命呢？有的人受到老师的批评，受到家长的责备，就有想要自杀的念头，你们为什么不想想，生命只有一次啊！同学们，我们要携起手来阳光地生活，用心去珍惜自己的生命！
六年级的作文 篇3
我的感情是五彩斑澜的，在不同的情况下有着不同的变化，就像变色戒指一样。我要给我的感情涂上美丽的颜色，让它也成为我心中的颜色戒指。
当我的脸上挂满灿烂的微笑，我的全身都是金黄色的，我的心沐浴在金色的阳光下，仿佛就像一朵迎着太阳的向日葵。于是，在我高兴的时候，它便被我涂成了金黄色。
如果我把自己锁在心灵的黑屋子里，这就是我伤心的时候了，伤心时往往是受到了打击，就如一下子掉进了万丈深渊一样，在深渊里，黑漆漆的一片，什么也看不见，所以黑色涂在伤心这儿了。
在我平静的时候，我就好像西湖的水。静得如同一面镜子，绿得如同一块无暇的翡翠。我想，任何一个人都不会忍心往这平静的湖里仍下一粒小石子。不如不觉中，平静已经被我涂成绿色了。
我要把发呆涂成是白色的。因为这时候，周围都是白茫茫的一片，原来我已经在天空上了，旁边都是白云，一望无际，看不到边。我在这个白色世界里，什么也没有做，什么也没有想。如果这时候周围有人在呼唤我，我一定把他当作幻境。
忐忑不安的我是红色的。内心似火苗在燃烧，一会儿上，一会儿下。我的人也犹如这火苗一样，一刻也“安静”不下来。我想，那时候我的脸上一定是红彤彤的。如果用我外表的颜色来描绘我内心的颜色，不是很好吗？
现在，我已经把我的“感情五角心”涂满了美丽的颜色，我想，我的感情远远不止这颗“感情五角星”里面的那五种，还有很多……很多……
六年级的作文 篇4
xxx敬爱的校长：
您好！
我是暨阳小学六（4）班的冯怡嘉。我已经在这所学校学了六年了，在这六年的时光里，我学到了很多，学校也处于快速发展期，随着小花园的改造，食堂的新建，操场的修筑等......在这一次次的改变中，我也迎风成长。马上，我的小学生活也将完结。所以，我特提出建议。现在，许多学生不爱护学校的公共设施，针对这一问题，我提出以下几点建议。
1、把学校的宣传窗利用起来，让同学们做关于爱护公共设施的小报，把它张贴在宣传窗上，呼吁同学们爱护学校公共设施。
2、把周一的国旗下讲话利用起来，以“爱护学校公共设施”为主题，让同学们都有意识爱护学校公共设施。
3、把班会利用起来。班会以“爱护学校公共设施”为主题，同学们进行讨论，并照讨论内容，做出有关的爱护方案。
4、让学生们去山区体验一下贫困生的生活。看看他们是怎样生活的，学习用具是怎么爱护的，再反省一下自身的错误。
5、运用以上方案。每个班级有专门检查员，每周学校统一检查一次。再由值周班级与大队长和大队辅导员评分，选出班级周冠军，再看保持情况，决出班级月冠军。如果持续保持，可获得年优秀班级称号。可把这一项纳入卫生检查方面。 希望学校领导，听取建议。 此致
敬礼！
建议人：xx
XX年10月17日
六年级的作文 篇5
每个人的一生都有难忘的人，不管是老师、家人，还是朋友……可是，他和我的关系却远远超越了普通朋友之间的关系。
他那双大眼睛每时每刻都在盯着我，头上一小撮头发似乎成为了他的标志，刀子嘴成了他最厉害的武器。每到课间的时候，我们就一起去上厕所，说是上厕所，只不过是聊聊天，放松心情罢了。对待朋友，就像对待亲人一样，肝胆相照，有趣的事会一起分享，像亲兄弟一样，他就是王硕。
那是在长跑训练的前期，每人大约要跑100米。“鲍，我求你个事。”“什么事？跑步有什么要求的，自己跑自己的。”“谁只要超过对方，就打一下他的屁股，最后先到终点的人就赢。”看着王硕一本正经的样子，我不禁一笑：要知道我虽然胖，可我长跑却不赖，要按规则，他屁股都被拍红了。“好。”我有百分之九十的把握。
开始了，同学们尽力与其他同学拉开距离，我和王硕也不例外。轻松追上了王硕，就来了一巴掌。“啪”声响彻天空。他好像被这一巴掌唤醒了，奋力追赶着。“啪”，随着一声清响，屁股只有一丝痛觉，转头才发现，王硕已经追上我了。
时间随着圈数开始倒数，刚要给王硕来个最后一击时，影子都不见了，“怎么会，我一直处于领先的。”喃喃自语之际，“你输了！”王硕喊道：“我赢了！”他的喊声打破了我的疑问，又重新思索另一个问题，他的实力是。
“其实我绕小圈跑的。”他压低声音，脸上浮现出了笑容，片刻，笑声响彻整个校园。
我们之间的唯一遗憾，就是相间恨晚吧，我找到了我的“羁绊”。
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